【摘要】《給予是快樂(lè)的》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。,理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“炫耀”、“懂得”造句。。能聯(lián)系全文、掌握表現(xiàn)中心思想的句子的含義。,獲得“給予是快樂(lè)”的真切感受,激發(fā)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想情操。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容。能從人物的言語(yǔ)和行為中體會(huì)他們的心理,并憑借具體語(yǔ)言
2024-12-12 03:52
【摘要】24*給予是快樂(lè)的執(zhí)教者:外馬路第三小學(xué)林澤萍教材分析《給予是快樂(lè)的》是一篇略讀課文。課文講述了圣誕節(jié)前一天,保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)生活貧困的小男孩,在短暫的相處中,小男孩的言行強(qiáng)烈地震撼了保羅的心靈,使他深深體會(huì)到“給予是快樂(lè)的”。課文篇幅短小,結(jié)構(gòu)緊湊,故事性強(qiáng)。文中小男孩面對(duì)新車(chē)的種種表現(xiàn)和保羅由此產(chǎn)生的心理變化交替敘述,故事情節(jié)一
2024-12-14 18:33
【摘要】《給予是快樂(lè)的》說(shuō)課稿 《給予是快樂(lè)的》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材。 (一)教材簡(jiǎn)析 《給予是快樂(lè)的》是九年義務(wù)教育蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)的一篇課文。這篇記敘文主要寫(xiě)了保羅在圣誕節(jié)之夜與一...
2024-12-06 01:25
【摘要】《給予是快樂(lè)的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)6篇 《給予是快樂(lè)的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“炫耀”、“懂得”造句。...
2024-12-06 01:12
【摘要】24給予是快樂(lè)的jǐ問(wèn)題句子讀讀詞語(yǔ):希望臺(tái)階櫥窗難忘給予(ji)不由自主給理解詞語(yǔ)?圣誕節(jié)饒有興趣?富裕羨慕神氣圣誕節(jié)(chri
2025-05-17 12:53
【摘要】給予是快樂(lè)的教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 給予是快樂(lè)的教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“炫耀”、“懂得”造句。 3...
2024-12-07 01:28
【摘要】給予是快樂(lè)的課后反思 《給予是快樂(lè)的》以其新穎的故事和獨(dú)特的觀點(diǎn)感染了每一個(gè)人,這個(gè)外國(guó)文學(xué)作品有很強(qiáng)的人 文性,在謀篇布局上也很有特點(diǎn)。下面是為大家準(zhǔn)備的給予是快樂(lè)的課后反思,希望大家喜歡! ...
2024-09-03 05:07
【摘要】《給予是快樂(lè)的》語(yǔ)文教案 《給予是快樂(lè)的》語(yǔ)文教案11、自瀆課文三遍; 2、利用工具書(shū)自學(xué)生字、詞; 3、找出不明白的問(wèn)題作上標(biāo)記; 導(dǎo)入新課: 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《卡...
2024-12-06 01:26
【摘要】男孩驚嘆地說(shuō):“哇!我希望……”保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥,男孩卻說(shuō):“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?!笔フQ節(jié)的前一天,保羅從辦公室里出來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去,有時(shí)候伸手輕輕地摸一下,滿(mǎn)臉羨慕的神情。男孩睜大了眼睛:“你是說(shuō),這車(chē)是你哥哥
2024-12-19 04:21
【摘要】詞語(yǔ)作業(yè)課文生字24給予是快樂(lè)的個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)24給予是快樂(lè)的誕轎兜炫24給予是快樂(lè)的24給予是快樂(lè)的1保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車(chē),是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車(chē)。小男孩問(wèn)道:“先
2024-12-18 23:20
【摘要】給予是快樂(lè)的“給予”這里是指能夠幫助別人,為別人付出勞動(dòng),作出奉獻(xiàn)?!敖o予是快樂(lè)的”就是助人為樂(lè)的意思。給予的含義是什么?預(yù)習(xí)任務(wù):?1、文中哪些地方給你留下了深刻的印象?(用“——”勾畫(huà)出來(lái))?2、文中哪些地方出乎你的意料?(用“﹏”勾畫(huà))?3、為什么保羅從“內(nèi)心里感受到,給予是
2025-01-01 21:38
【摘要】給予是快樂(lè)的執(zhí)教:張會(huì)歌自由讀課文,并思考:保羅是怎么真正理解“給予是快樂(lè)的”?……開(kāi)始……后來(lái)圣誕節(jié)快到了,哥哥送給保羅一輛新車(chē)作為圣誕禮物。圣誕節(jié)的前一天,保羅從辦公室里出來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)小男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去,有時(shí)候伸手輕輕摸一下,滿(mǎn)臉
2024-12-13 12:46
【摘要】給予是快樂(lè)的24齊讀課題。指名說(shuō)“給予”是什么意思?齊讀課題。指名說(shuō)“給予”是什么意思?:付出,給別人什么我們都知道得到什么東西,往往是快樂(lè)的,可付出,給別人什么又怎么會(huì)是快樂(lè)的呢?
2024-12-31 09:09
【摘要】給予是快樂(lè)的小學(xué)語(yǔ)文(人教版)四年級(jí)上冊(cè)給予jǐyǔ意思是使別人得到。是的,給予就是一種付出,一份奉獻(xiàn)??戳苏n題,你最想知道什么問(wèn)題?是呀,課文中是誰(shuí)在給予誰(shuí)呢?在生活中,我們常常因?yàn)椤暗玫健倍鞓?lè),這里為什么說(shuō)給予是快樂(lè)的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)大家打開(kāi)課文,看看這究竟是一個(gè)怎樣的故事。
2025-06-30 12:15
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《給予是快樂(lè)的》 教學(xué)思考 周五上了《給予是快樂(lè)的》這堂課,備課 時(shí),突然想到,既然是略讀課文,要引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,那么設(shè)計(jì) 怎樣的主問(wèn)題呢?四年級(jí)的孩子可不可...
2024-08-15 01:26