給予是快樂的教學課件(文件)
【正文】 寫法提示： 左右結構，左窄右寬，右邊“延”字先里后外。 思考：你知道課文中最感到快樂的人是誰嗎？說說你的理由。 ” 小男孩： 你好！ ……………… 你現(xiàn)在有什么話要對小男孩說呢？ ?！? 小男孩要把歡樂給予小弟弟 “ 麻煩你把車停在臺階那里，等我一下，好嗎？ ” “ 看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的生日禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。 轎 寫法提示： 左窄右寬，“車”字部末筆“橫”改為“提”。 13 從那天起，保羅 真正懂得了 給予是快樂的。他們?nèi)齻€人一起度過了一個難忘 的夜晚。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了！” 24 給予是快樂的 10 小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎？” 11 車停后，小男孩順著臺階跑進了屋。但是，這回保羅 又 錯了。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅 十分驚訝 ： 5 “我希望我將來也能像你哥哥那樣?！? 3 小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪！我希望 ……” 24 給予是快樂的 1 保羅在圣誕節(jié)前夕
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