【摘要】給予是快樂的把給予。。。小男孩要把歡樂給予小弟弟小男孩要把歡樂給予小弟弟“你是說,這車是你哥哥給你的,你不用花一分錢?”“哇!我希望……”“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?!毙∧泻⒁褮g樂給予小弟弟“麻煩你把車停在臺階那里,等我一下,好嗎?”“看見
2024-12-13 00:19
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感知課文的主要內(nèi)容。 2、體會小男孩的話語,有言為心聲來觸摸小男孩真實的內(nèi)心世界,并感受他可貴的給予精神。 重點、難點...
2024-10-01 09:45
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《給予是快樂的》 【選用教材】蘇教版語文第九冊第二十四課 【適用年級】五年級第一學(xué)期 【教材簡析】這是一篇記敘文,記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一 個小男孩在短暫的接...
2025-08-05 23:18
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《給予是快樂的》 教學(xué)設(shè)計與課后反思 設(shè)計理念: 1、閱讀教學(xué)是學(xué)生、文本、教師之間對話的過程,教師要搭 建對話的平臺,喚醒生活中真實的體驗,促進(jìn)對話的有效。 ...
2025-08-05 22:10
【摘要】 小學(xué)五年級語文教案——?給予是快樂的? 【選用教材】蘇教版語文第九冊第二十四課 【適用年級】五年級第一學(xué)期 【教材簡析】這是一篇記敘文,記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個小男...
2024-09-30 17:21
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——給予是快樂的 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能流利正確地朗讀課文。 2.能正確理解課文的主要內(nèi)容。 3.教育學(xué)生給予比被給予更快樂。 一、情境導(dǎo)入 1.今天,我?guī)韼准《Y...
2025-08-06 00:39
【摘要】快樂的小鴨北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊草地上還有多少只?草地上還有多少只?破十法平十法想加法算減法全國中小學(xué)最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)
2024-11-19 02:05
【摘要】1 【教材簡析】這是一篇記敘文,記敘了保羅 在圣誕節(jié)之夜與一個小男孩在短暫的接觸中,由誤解到理解的變化 過程,提示了給予是快樂的這一人生哲理。 課文共分13自然段,可分為3大段。 第一段...
【摘要】1 四年級語文上冊教案——?給予是快樂的?教 學(xué)設(shè)計與課后反思 設(shè)計理念: 1、閱讀教學(xué)是學(xué)生、文本、教師之間對話的過程,教師要搭 建對話的平臺,喚醒生活中真實的體驗,促進(jìn)對話的有效。 ...
2024-09-21 22:30
【摘要】抉擇:選擇;挑選。瀕臨:緊接;臨近。置之度外:放在考慮以外,指不把生死、利害等放在心上。讀準(zhǔn)字音,讀通句子,想一想這篇課文講了一件什么事。《給予的故事》講述了一個人在沙漠中迷路后,饑渴已極、幾近死亡,面對一壺能救命的水做出的選擇:他選擇了付出這壺救命水,結(jié)果不但自己喝上了甘甜的泉水,還給別人也留下了救命之水。故事贊美了高
2024-12-13 01:13
【摘要】24、給予是快樂的新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)丁美玲1、讀:讀通課文,做到“三不”。2、說:說說課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)方法:真摯給予圣誕節(jié)羨慕寬裕兜一圈臺階殘疾濕潤喜悅光芒饒有興趣
2024-11-12 01:16
2024-09-21 22:57
【摘要】 【教材簡析】這是一篇記敘文,記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個小男孩在短暫的接觸中,由誤解到理解的變化過程,提示了給予是快樂的這一人生哲理。 課文共分13自然段,可分為3大段。 ...
2024-09-30 17:07
【摘要】1 人教版四年級上冊《給予是快樂的》語文教 案 人教版四年級上冊《給予是快樂的》語文教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容,從字里行間感受小男孩美好的心靈。 2、正確,流利,有感...
2025-08-06 18:24
【摘要】給予是快樂的班級姓名一、閱讀平臺。種植春天從前,有一個國王,性格冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下,從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家,但是春天從來都不肯光臨。這時,一名流浪已久的少女來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方,她實在太餓
2024-10-12 20:59