【正文】 劉慶華、 周俊 、劉力、徐海龍 10月 調(diào)研報告 2 整理實(shí)施過程監(jiān)控 張宏、李創(chuàng) 11月 監(jiān)控記錄檔案 2 24 記錄 問卷調(diào)查 劉慶華、 周 俊 、劉力、徐海龍 9月 問卷調(diào)查檔案 問卷調(diào)查分析 1 D、工作崗位導(dǎo)向的課程體系改革 建設(shè)內(nèi)容 參與者 時間節(jié)點(diǎn) 階段性成果 費(fèi)用預(yù)算 一體化教學(xué)計劃和大綱開發(fā) 劉慶華、楊斌雨、徐海龍、蔣文濤、李襄林、鄭登優(yōu)、李創(chuàng)、劉力、周俊、蘭征、張宏 等 9月 一體化教學(xué)計劃和教學(xué)大綱 4 一體化工作頁和教材開發(fā)（ PDI） 劉慶華、楊斌雨、徐海龍、張宏、劉力 等 9月 一體化工作頁和教材 3 一體化工作頁和教材開發(fā)（汽車保養(yǎng)） 劉慶華、楊斌雨、徐海龍、張宏、劉力 等 10月 一體化工作頁和教材 3 一體化工作頁和 教材開發(fā)（發(fā)動機(jī)維修模塊） 劉慶華、楊斌雨、蔣文濤、李襄林、鄭登優(yōu)、李創(chuàng) 等 11月 一體化工作頁和教材 4 一體化教學(xué)錄像和資源圖片制作（ PDI） 劉慶華、楊斌雨、徐海龍、張宏、劉力、鄭登優(yōu)、李創(chuàng)等 10月 一體化教學(xué)錄像和資源庫 6 一體化教學(xué)錄像和資源圖片制作 （汽車保養(yǎng)） 劉慶華、楊斌雨、徐海龍、張宏、劉力、鄭登優(yōu)、李創(chuàng)等 11月 一體化教學(xué)錄像和資源庫 6 一體化教學(xué)錄像和 劉慶華、楊斌雨、 12月 一體化教學(xué)錄像和資源 8 25 資源圖片制作 （發(fā)動機(jī)維修模塊） 蔣文濤、李襄林、鄭登優(yōu)、李創(chuàng) 等 庫 一 體化課件制作（ PDI、汽車保養(yǎng)、發(fā)動機(jī)模塊） 劉慶華、楊斌雨、徐海龍、蔣文濤、李襄林、鄭登優(yōu)、張宏 等 11月 一體化課件 6 教學(xué)輔具開發(fā)制作（ PDI、汽車保養(yǎng)、發(fā)動機(jī)模塊） 劉慶華、楊斌雨、徐海龍、蔣文濤、李襄林、鄭登優(yōu)、李創(chuàng)、張宏 等 12月 教學(xué)輔具 6 一體化試題庫開發(fā)（ PDI、汽車保養(yǎng)、發(fā)動機(jī)模塊） 劉慶華、楊斌雨、徐海龍、蔣文濤、李襄林、鄭登優(yōu)、李創(chuàng)、劉力、周俊、蘭征、張宏 等 12月 一體化試題庫 4 E、硬件（設(shè)備）投入計劃 各教研室根據(jù)專業(yè)情況制定硬件（設(shè)備）投入計劃。完善企業(yè)在職員工的繼續(xù)教育模式。編制發(fā)動機(jī)、底盤、汽車電氣的一體化課程的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、工作頁和教學(xué)資料庫。 實(shí)現(xiàn)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。 建立兼職教師隊伍。專業(yè)帶頭人、名師、優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)。 邀請國內(nèi)外職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)＜遗e辦講座。 完善和推廣教師職業(yè)核心能力建設(shè)。舉辦職業(yè)指導(dǎo)、心理健康、職業(yè)禮儀、創(chuàng)業(yè)教育、企業(yè)文化等內(nèi)容的培訓(xùn)。 建立兼職教師隊伍。專業(yè)帶頭人、名師、優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)。 邀請國內(nèi)外職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)＜遗e辦講座。 完善和推廣教師職業(yè)核心能力建設(shè)。舉辦職業(yè)指導(dǎo)、心理健康、職業(yè)禮儀、創(chuàng)業(yè)教育、企業(yè)文化等內(nèi)容的培訓(xùn)。 1 1 2 聘請 6名行業(yè)專家來我校任教。 6 6 12 學(xué)歷提升 3人；技能等級提升7人；培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 2人；校級骨干教師 12人 9 9 18 專業(yè)技術(shù)能力提升 安排教師到企業(yè)接受培訓(xùn) 20人次。 2 2 4 組織教師到國內(nèi)外參加各種培訓(xùn) 10人次。 2 2 4 汽車新技術(shù)、新知識培訓(xùn) 4次。 5 4 9 德育工作和職業(yè)指導(dǎo)能力提升 開展學(xué)生思想教育活動 25次。 2 2 4 完成 1個德育課題研究。 2 2 4 合 計 93 3） 2020 年度詳細(xì)執(zhí)行計劃 A、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu) 建設(shè)內(nèi)容 參與者 時間節(jié)點(diǎn) 階段性成果 費(fèi)用預(yù)算 聘請企業(yè)專家講座4次 劉慶華、楊斌雨、徐海龍、蔣文濤、周俊、蘭征、張宏等 6月、 9月、10月、 11月 聽課記錄、課件 1 聘請 6名行業(yè)專家來我校任教 吳曉豐 教務(wù)科、校辦 7月 學(xué)習(xí)體會、教學(xué)計劃、大綱、教案 4 聘請兼職教師 30名 吳曉豐 教務(wù)科、校辦 8月 教學(xué)計劃、教案 6 技能等級提升 2人 陳健、秦思唯 12月 技能等級證書 2 培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師6人 蔣文濤、 蘭征鄭登優(yōu)、葛萬嶺等 12月 優(yōu)秀骨干教師質(zhì)量、數(shù)量增加 5 29 培養(yǎng)專業(yè)帶頭 2人 陳健、褚朝暉 11月 培養(yǎng)記錄、個人成 果 2 B、提升教師專業(yè)能力 建設(shè)內(nèi)容 參與者 時間節(jié)點(diǎn) 階段性成果 費(fèi)用預(yù)算 企業(yè)院校參觀培訓(xùn) 蘭征、蔣文韜 3月 5月 培訓(xùn)總結(jié) 2 鄭登優(yōu)、王三新 4月 6月 陳健 4月 李創(chuàng) 4月 秦思唯 6月 陳立海、陳群 7月 8月 嚴(yán)永興 7月 技能競賽 全體青年教師 教務(wù)科 10月 照片 、總結(jié)、證書 2 聘請專家專題培訓(xùn) 全體教師 5月、 7月、12月每月 3次 聽課記錄 4 參加專業(yè)培訓(xùn) 葛萬嶺、蔣文韜、陳健、蘭征、鄭登優(yōu)、陳立海、陳群、秦思唯、張宏 8月 達(dá)到雙師 3 30 C、提升教師教學(xué)教研能力 建設(shè)內(nèi)容 參與者 時間節(jié)點(diǎn) 階段性成果 費(fèi)用預(yù)算 專家講座 全體教師 教務(wù)科 6月 、 12月 聽課記錄 、課件 2 新技術(shù)培訓(xùn) 全體教師 7月 、 8月 培訓(xùn)記錄及體會 、課件 2 制作教具 全體教師 9月 制作的教具 5 D、提升教師德育工作和職業(yè)指導(dǎo)能力 建設(shè)內(nèi)容 參與者 時間節(jié)點(diǎn) 階段性成果 費(fèi)用預(yù)算 思想教育 講座 班主任 學(xué)生科 、基礎(chǔ)教研室 5月、 6月 學(xué)習(xí)總結(jié) 1 師德教育培訓(xùn) 郭勇、溫毅、趙淑娥、劉騰飛、梁作杰 學(xué)生科 7月 8月 學(xué)習(xí) 總結(jié) 1 完成一個德育課題研究 郭勇、溫毅、趙淑娥、劉騰飛、梁作杰等 學(xué)生科 10月 總結(jié)或德育 論文 2 職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn) 2人 溫毅、梁作杰 11月 資格證書 2 學(xué)生思想教育活動 輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生科、基礎(chǔ)教研室 12月 文件、資料、榮譽(yù)證書、課件 31 4） 2020 年度概況性執(zhí)行方案 2020年度在師資隊伍建設(shè)方面的執(zhí)行方案在 2020 年度的基礎(chǔ)上，從優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)、樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念、專業(yè)技術(shù)能力提 升 、教學(xué)教研能力提升、德育工作和職業(yè)指導(dǎo)能力提升等五個方面著手推進(jìn)師資隊伍建設(shè) 。 32 校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 1）分年度建設(shè)目標(biāo) 建設(shè)內(nèi)容 校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 負(fù)責(zé)人 陳健 建設(shè)目標(biāo) 2020年度 新課程在企業(yè)環(huán)境中實(shí)施，并使用企業(yè)的場地、設(shè)備、人員、管理。 校企合作。 建設(shè)汽車專業(yè)平臺， 充分利用 110 家企業(yè)資源，充分發(fā)揮 100 名企業(yè)專家的作用，參與教學(xué)研究，參與教學(xué)改革，共同培養(yǎng)高技能人才。建 立校外實(shí)習(xí)點(diǎn)，滿足現(xiàn)有學(xué)生汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。 使學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向與企業(yè)保持一致，實(shí)現(xiàn)了校企的雙贏，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)改革的不斷深化 。 2）分年度資金預(yù)算 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算 2020年 2020年 合計 基地建設(shè) 校外實(shí)習(xí)點(diǎn)拓展 2 2 4 校企共建的場地資料 1 1 2 產(chǎn)教結(jié)合 與企業(yè)簽署的培訓(xùn)協(xié)議 3 3 6 師資在企業(yè)培訓(xùn) 3 3 6 平臺建設(shè) 企業(yè)參與制定教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn) 7 7 14 企業(yè)專家到校授課 6 7 13 合 計 22 23 45 33 3） 2020 年度詳細(xì)執(zhí)行計劃 A、 基地建設(shè) 建設(shè)內(nèi)容 參與 者 時間節(jié)點(diǎn) 階段性成果 費(fèi)用預(yù)算 校外實(shí)習(xí)點(diǎn)拓展 班主任、 校企合作部 6月 12月 實(shí)習(xí)協(xié)議、相關(guān)記錄 2 校企共建的場地資料 劉慶華、楊斌雨、 校企合作部 6月 12月 照片、記錄、實(shí)習(xí)總結(jié) 1 B、 產(chǎn)教結(jié)合模式探索 建設(shè)內(nèi)容 參與者 時間節(jié)點(diǎn) 階段性成果 費(fèi)用預(yù)算 與企業(yè)簽署的培訓(xùn)協(xié)議 培訓(xùn)中心 5月 12月 協(xié)議書 3 師資在企業(yè)培訓(xùn) 李創(chuàng) 6月 照片、記錄、培訓(xùn)總結(jié) 3 蘭征 7月 鄭登優(yōu) 8月 秦思維 9月 張宏 10月 C、 專業(yè) 平臺建設(shè) 建設(shè)內(nèi) 容 參與者 時間節(jié)點(diǎn) 階段性成果 費(fèi)用預(yù)算 企業(yè)參與制定教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn) 劉慶華、楊斌雨、周俊、褚朝暉、陳健、蘭征、鄭登優(yōu)等 4月 課程大綱 5月 課程計劃 6月 相關(guān)教材 4 34 企業(yè)專家到校授課 聯(lián)系人：劉慶華、楊斌雨 參與者：全體教師 授課專家： 胡輝、陳堯、梅建波等 6月 — 12月 每月 1次 照片、記錄、課件 6 4） 2020 年度概況性執(zhí)行方案 2020 年度在 2020 年度的基礎(chǔ)上，繼續(xù) 以十堰、襄樊、武漢、廣州、上海為區(qū)域?qū)嵙?xí)、就業(yè)基地，充分發(fā)揮五個基地學(xué)校（十堰總 校、襄樊分校、武漢分校、廣州分校和昆山分校）的作用，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢， 在 2020 年 在校企合作部的支持和配合下建設(shè)增加校外實(shí)習(xí)點(diǎn)15個，并 簽訂校企合作 協(xié)議書。 并安排教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師能