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蘇州市高級(jí)技術(shù)學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案-閱讀頁(yè)

2024-12-26 03:20本頁(yè)面
  

【正文】 家電、機(jī)電配套占多數(shù)。 ( 2)現(xiàn)有基礎(chǔ) 我校機(jī)電工程系由模具制造、數(shù)控加工、精密機(jī)械專業(yè)組成。模具制造專業(yè)設(shè)置于 1979 年, 32年 來(lái) 不斷求發(fā)展。多年來(lái),為社會(huì)企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的模具專業(yè)技能人才。 學(xué)校注重師資隊(duì)伍的建設(shè),采取走出去、引進(jìn)來(lái)的辦法,積極引進(jìn)企業(yè)、社會(huì)具備培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的技能人才到校任教?,F(xiàn)有模具制造專業(yè)教師 28 人(專職教師 20 人,兼職教師 8 人),具有本科學(xué)歷以上 20 人,高級(jí)職稱 15 人,具備高級(jí)工以上技能等級(jí) 17 人,高級(jí)技師 7 人。 自 2021 年 借助新校區(qū)建設(shè)的平臺(tái) ,進(jìn)一步加大了模具制造 專業(yè) 設(shè)備的投入。 ②師資力量可持續(xù)發(fā)展。與時(shí)俱進(jìn),為了配合模具制造發(fā)展的步伐,自 2021 年開(kāi)始所有專業(yè)教師平均每人每 兩年在假期進(jìn)行 36 周的企業(yè)研修。教師積極參與開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)教材,并完成 4 本校本教材,技能競(jìng)賽碩果累累。 以就業(yè)為導(dǎo)向,開(kāi)放辦學(xué),實(shí)施與行業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)深度合作,探索并實(shí)踐具有工學(xué)結(jié)合特色的高技能人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 建設(shè)目標(biāo) 針對(duì)模具制造業(yè)的發(fā)展、 提高需要,以崗位能力要求為導(dǎo)向,完善課程開(kāi)發(fā)及改革的流程與辦法,建立工學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式與課程體系。 ( 1)以“人才”為根本,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和 創(chuàng)造性,以利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。 在強(qiáng)調(diào)個(gè)性教育的同時(shí),還應(yīng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神的教育。因此,在專業(yè)建設(shè)中要通過(guò)多種渠道和方式培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)能力。 開(kāi)展 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,及時(shí)了解 蘇州市及周邊 企業(yè)對(duì)職業(yè)崗位群的 技 能要求,作為構(gòu)建課程體系的基礎(chǔ) 。 借助具有真實(shí) 或 仿真的 企業(yè)化場(chǎng)景 的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),使學(xué)生及早獲得職業(yè)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn) “ 零距離 ” 上崗工作。綜合能力的培養(yǎng)以能夠有效地幫助學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)能力 為目標(biāo) ,同時(shí)幫助學(xué)生盡快進(jìn)入職業(yè)角色。以學(xué)生為主體,以學(xué)生實(shí)踐為基礎(chǔ),采用 行為 引導(dǎo)教學(xué)法,通過(guò)教師設(shè)置學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),把學(xué)生主動(dòng)性、探索性、參與性與創(chuàng)造性很好地融合到一起,將學(xué)生置于一種動(dòng)態(tài)、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中,著重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,創(chuàng)新合作精神,獲取信息能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,使學(xué)生的素質(zhì)全面 發(fā)展,成為適合社會(huì)需要的高素質(zhì)技能 人才。 ①人才培養(yǎng)目標(biāo) 為社會(huì)和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù), 培養(yǎng) 以職業(yè)能力為導(dǎo)向,以技能教育為主體的模具制造復(fù)合型人才。 同時(shí), 獲得模具制造專業(yè)相應(yīng)工種的中級(jí)或高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)和全日制學(xué)歷證書(shū) 。 方法能力: 包括學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力。 社會(huì)能力: 包括合作能力、團(tuán)隊(duì)精神、情感態(tài)度、價(jià)值判斷、交往協(xié)作能力,具體表現(xiàn)在具有誠(chéng)實(shí)可信;在工作中始終保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度;執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)、注重生態(tài)環(huán)保;樹(shù)立蘇州市高級(jí)技術(shù)(工)學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 35 科學(xué)發(fā)展觀,注重技術(shù)安全和勞動(dòng)保護(hù); 與 其他成員進(jìn)行人際 交往、思想溝通獲取信息;講究團(tuán)隊(duì)能力等等。 ( 2)方案實(shí)施和保障建設(shè) ①人才培養(yǎng)模式和課程體系改革 A. 建立企業(yè)調(diào)研機(jī)制 由于學(xué)校培養(yǎng)的是應(yīng)用型技能人才,課程體系開(kāi)發(fā)形式在基于工作過(guò)程型的教學(xué)模式,而工作過(guò)程導(dǎo)向型模式是建立在企業(yè)典型工作任務(wù)之上,因此離不開(kāi)企業(yè)的參與和評(píng)價(jià)。 企業(yè)調(diào)研機(jī)制主要有三個(gè)階段: 第一階段為初期調(diào)研,保證方案的可行性和正確性。 第二階段為過(guò)程調(diào)研, 保證執(zhí)行的精確性的規(guī)范性。 B. 基于工作過(guò)程為導(dǎo)向課程的教學(xué)模式研究和實(shí)施 新的 教學(xué)模式需要根據(jù)模具制造專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 教學(xué)內(nèi)容和 專業(yè)系現(xiàn)有 的 教學(xué)條件進(jìn)行研究,以確定課堂教學(xué)的大概模式和思路,由任課教師進(jìn)行實(shí)施。 D. 教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作 ,引進(jìn)企業(yè)機(jī)制,對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行建設(shè):創(chuàng)建適應(yīng)工作過(guò)程導(dǎo)向課程模式的學(xué)習(xí)環(huán)境 , 加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè),創(chuàng)建工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)情境,建設(shè)滿足教學(xué)需要的多媒體教室 。因此 購(gòu)買專業(yè)參考書(shū)籍, 包括 購(gòu) 買 模具設(shè)計(jì)與制造雜志,拓寬專業(yè)知識(shí);購(gòu)置塑模、冷沖模具、模具設(shè)計(jì)與制造方面的技術(shù)等方面的書(shū)籍,提供資料供學(xué)生檢索 ; 購(gòu)買電子學(xué)習(xí)資源庫(kù),包括購(gòu) 買 模具設(shè)計(jì)與制造數(shù)據(jù)資料、維修手冊(cè)、工具手冊(cè)等,配合課程開(kāi)展 ; 開(kāi)發(fā)建設(shè)專業(yè)學(xué)習(xí)資源庫(kù),包括組建團(tuán)隊(duì),配合課程任務(wù)進(jìn)行課件、視頻的制作,提供多樣化教學(xué)手段 ; 開(kāi)發(fā)培訓(xùn)考核題庫(kù)。 E. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材的編寫 組織授課教師、教 學(xué) 專家和企業(yè) 實(shí)踐 專 家 ,對(duì) 系統(tǒng) 工作過(guò)程教材進(jìn)行 方案論證和教材 開(kāi)發(fā), 第一學(xué)期完成教材方案的論證,以學(xué)年為單位 完成 12 本學(xué)習(xí)領(lǐng)域 校本教材 的 編寫。對(duì)教師“以工作過(guò)程為導(dǎo)向”的課程教學(xué)理念、方法進(jìn)行培訓(xùn),并引 導(dǎo) 教師研究、探討,尋求一套適合我校特點(diǎn)的教學(xué)新模式,全面推行新的教學(xué)模式的實(shí)施。 有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育,鼓勵(lì)支持 技能型 教師 專升本,鼓勵(lì)教師 攻讀 碩 、 博士研究生 , 提升學(xué)歷層次好人專業(yè)技能。 C. 骨干教師隊(duì)伍建設(shè) 提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平 ,確保 專業(yè) 可持續(xù)發(fā)展,教師的素質(zhì)是關(guān)鍵。 D. 兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 圍繞“以工作 過(guò)程 為導(dǎo)向” 的 學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容,積極吸收有企業(yè)工作背景的模具制造專業(yè)人員充實(shí)兼職教師,特別是對(duì)一些具有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)專家、大師、管理人員等 , 聘請(qǐng)他們到學(xué)校授課。 E. 新教師的引進(jìn)和培養(yǎng) 實(shí)行嚴(yán)格的教師 “ 上崗培訓(xùn) ” 制度,堅(jiān)持 “ 先培訓(xùn),后上崗 ” ,每年暑假組織新教師參加崗前培訓(xùn) 。 ③辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新和校企合作平臺(tái)建設(shè) 以校企合作為平臺(tái),創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,實(shí)施“以工作過(guò)程為導(dǎo)向”的模具制造專業(yè)課程建設(shè)和教學(xué)。深化與企業(yè)聯(lián)系,建立模具制造專業(yè) 建設(shè) 委員會(huì),企業(yè) 專家 參與學(xué)校人才培養(yǎng)全過(guò)程,引進(jìn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),確保實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與國(guó)家職業(yè)技能鑒定、行業(yè)需求接軌。 兩年內(nèi)建設(shè) 2 個(gè)以上校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和教師 進(jìn) 企業(yè)研修。 建設(shè)進(jìn)度和資金預(yù)算 ( 1) 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度詳見(jiàn)《重點(diǎn)支持專業(yè) —— 模具制造 建設(shè) 進(jìn)度表》 ( 2)項(xiàng)目建設(shè)資金投入使用情況詳見(jiàn)《重點(diǎn)支持專業(yè) —— 模具制造專業(yè) 資金預(yù)算表》 ( 3) 模具制造 專業(yè)建設(shè)硬件建設(shè)資金預(yù)算 詳 見(jiàn)《重點(diǎn)支持 專業(yè)—— 模具制造 中央、地方資金硬件預(yù)算表》 蘇州市高級(jí)技術(shù)(工)學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 40 重點(diǎn)支持 專業(yè) —— 模具制造 建設(shè)進(jìn)度表 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人: 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 人 才 培 養(yǎng) 模 式 與 課 程 體 系 改 革 預(yù)期目標(biāo) : 建立企業(yè)調(diào)研機(jī)制,深入開(kāi)展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式改革研討 ,制定新模式下的人才培養(yǎng)方案 驗(yàn)收要點(diǎn): 1. 建立企業(yè)調(diào)研制度 2. 制定年度企業(yè)調(diào)研方案(不少于 5 家企業(yè)) 3. 調(diào)研報(bào)告 4. 校企共同對(duì)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃研討記錄 5. 制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃 預(yù)期目標(biāo): 在企業(yè)調(diào)研基礎(chǔ)上,完善 “校企合作、工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式,完善新模式下的人才培養(yǎng)方案,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制 驗(yàn)收要點(diǎn): 1. 制定年度企業(yè)調(diào)研方案(不少于 5 家企業(yè)) 2. 調(diào)研報(bào)告 3. 企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃滿意度測(cè)評(píng) 4. 校企共同對(duì)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整 5. 完善人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃 蘇州市高級(jí)技術(shù)(工)學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 41 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人: 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 才 培 養(yǎng) 模 式 與 課 程 體 系 改 革 預(yù)期目標(biāo) : 成立行業(yè)企業(yè)專家共同開(kāi)發(fā)課程體系團(tuán)隊(duì),構(gòu)建基于工作過(guò)程導(dǎo)向的課程體系,制定學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn),完成學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì);實(shí)施基于工作過(guò)程導(dǎo)向的新課程教學(xué)模式 驗(yàn)收要點(diǎn): 1. 課程建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片等 2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn) 3. 學(xué)習(xí)任務(wù)方案 4. 新教學(xué)模式教學(xué)研討計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片等 5. 課程建設(shè)相關(guān)研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 6. 實(shí)施新課程教學(xué)模式的過(guò)程資料、照片等 7. 實(shí)施效果與質(zhì)量監(jiān)控分析報(bào)告 預(yù)期目標(biāo) : 繼續(xù)實(shí)施學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,繼續(xù)實(shí)施新課 程教學(xué)模式,并進(jìn)行實(shí)施效果分析,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行完善 驗(yàn)收要點(diǎn) : 1. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過(guò)程資料、照片等 2. 有關(guān)修訂并完善教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)記錄 3. 新教學(xué)模式教學(xué)研討計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片等 4. 有關(guān)新課程教學(xué)模式的研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 5. 實(shí)施效果與質(zhì)量監(jiān)控分析報(bào)告 蘇州市高級(jí)技術(shù)(工)學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 42 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人: 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 預(yù)期目標(biāo): 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)施新課程教學(xué)模式的同時(shí),編寫本年度的學(xué)習(xí)領(lǐng)域校本教材(學(xué)材等),并在教學(xué)實(shí)踐中豐富完善 驗(yàn)收要點(diǎn): 1. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程教材編寫計(jì)劃( 1 本) 2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程教材編寫的教學(xué)研討資料 3. 完成 12 本教材編寫,在 2021 級(jí)新生中使用 預(yù)期目標(biāo): 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)施新課程教學(xué)模式的同時(shí),編寫本年度的學(xué)習(xí)領(lǐng)域校本教材(學(xué)材 /工作頁(yè)),并在教學(xué)實(shí)踐中豐富完善 驗(yàn)收要點(diǎn): 1. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程教材編寫計(jì)劃( 12 本) 2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程教材編寫的教學(xué)研討資料 3. 完成 12 本教材編寫,在 2021 級(jí)學(xué)生中使用 蘇州市高級(jí)技術(shù)(工)學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 43 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人: 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 預(yù)期目標(biāo): 結(jié)合新課程教學(xué)模式 的實(shí)施,引進(jìn)企業(yè)機(jī)制,對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行建設(shè):創(chuàng)建適應(yīng)工作過(guò)程導(dǎo)向課程模式的學(xué)習(xí)環(huán)境;創(chuàng)建學(xué)習(xí)資源庫(kù);加強(qiáng)教學(xué)軟件建設(shè),創(chuàng)建仿真和模擬教學(xué);加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè),創(chuàng)建工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)情境,建設(shè)滿足教學(xué)需要的多媒體教室 驗(yàn)收要點(diǎn): 1.完成 40 個(gè)信息化多媒體教室的建設(shè) 2.學(xué)習(xí)資源庫(kù)(專業(yè)資料、工具書(shū)等) 預(yù)期目標(biāo): 繼續(xù)完成上一年度各建設(shè)項(xiàng)目,并進(jìn)行竣工驗(yàn)收 驗(yàn)收要點(diǎn): 1.查看逆向工程設(shè)計(jì)軟件 2 套 2.查看 模具三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)軟件 3.液壓氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室增加配置 14 臺(tái)電腦,添置 8 套多媒體設(shè)備,以提升液壓氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室及 其他實(shí)驗(yàn)室的建設(shè) 4. 建立一個(gè)模具制造企業(yè)化教學(xué)場(chǎng)景(包含備料區(qū)、咨詢區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、制造區(qū)),現(xiàn)場(chǎng)查看建設(shè)情況 蘇州市高級(jí)技術(shù)(工)學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 44 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人: 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 師 資 隊(duì) 伍 建 設(shè) 預(yù)期目標(biāo): 積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),每位教師每年培訓(xùn)研修至少 1 次以上。鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育,努力提升教師學(xué)歷及職業(yè)技能等級(jí) 驗(yàn)收要點(diǎn): 1. 培訓(xùn)日程表、培訓(xùn)名冊(cè)等相關(guān)記錄、資料 2. 培訓(xùn)或進(jìn)企業(yè)研修總結(jié) 1 份 /人 3. 培訓(xùn)、研修成果(學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)技能資格證書(shū)、實(shí)踐研修手冊(cè)) 預(yù)期目標(biāo): 積極組織教師參加 各級(jí)各類培訓(xùn),每位教師每年培訓(xùn)研修至少 1 次以上。鼓勵(lì)繼續(xù)教育,努力提升教師學(xué)歷及職業(yè)技能等級(jí) 驗(yàn)收要點(diǎn): 1. 培訓(xùn)日程表、培訓(xùn)名冊(cè)等相關(guān)記錄、資料 2. 培訓(xùn)或進(jìn)企業(yè)研修總結(jié) 1 份 /人 3. 培訓(xùn)、研修成果(學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)技能資格證書(shū)、實(shí)踐研修手冊(cè)) 蘇州市高級(jí)技術(shù)(工)學(xué)校國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 45 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人: 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 2021 年 12 月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)) 建設(shè)
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