教師節(jié)演講稿五篇-閱讀頁
2025-06-13 22:42本頁面
【正文】 福。”教師唯有多讀一點(diǎn)書，才能少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)人文底蘊(yùn)，才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術(shù)。享受學(xué)生的被愛——我幸福。教師節(jié)來臨，讀著各地寄來的賀卡，我被幸福重重的圍繞著；放假了，電話中的一句：“老師，我想你了。當(dāng)我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時(shí)，幸福就寫在額頭上；當(dāng)一天忙碌下來，細(xì)細(xì)回味一天的工作時(shí)，幸福就寫在自己的心窩里。靜下心來細(xì)細(xì)品味，作為老師的我們，的確是幸福的。我們用真心、動(dòng)真情，讓學(xué)生收獲成長(zhǎng)，我們收獲幸福?！毙腋Ｊ且环N滿足，一種樂趣，一種愉快心情，也是一種感覺，一種責(zé)任，一種堅(jiān)持，一種恒久地動(dòng)力。我愿做一名幸福的教師，在物欲繁茂的今天，無限地?zé)釔圩约?、熱愛學(xué)生，保持一份內(nèi)心的安寧。這二十一年里，作為一名一線教師，我見證了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高速發(fā)展，從一所企辦校到今天在哈爾濱市乃至黑龍江省誰也不能輕視的一所省重點(diǎn)高中，省實(shí)驗(yàn)的老師們?yōu)檫@所學(xué)校奉獻(xiàn)了自己的全部青春和熱情，當(dāng)然這里也有我的傾情努力和無悔付出。藝無止境，學(xué)無止境，我始終認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新的學(xué)生，適應(yīng)新的教學(xué)要求，所以，老師必須緊跟教育的發(fā)展，把握時(shí)代的脈搏。首先，要教會(huì)學(xué)生思考，做一個(gè)有思想的人。其次我要培養(yǎng)出真誠的學(xué)生，我反復(fù)告訴學(xué)生的一句話是，要誠實(shí)做人，坦誠做事，不掩飾，不回避，真心面對(duì)各種問題。做到真正的以誠相待并不容易，說真話需要勇氣，承認(rèn)并直面自己的缺點(diǎn)更需要勇氣，我希望在我的影響下學(xué)生能有這樣的勇氣和信心。一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)好，除了要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，最重要的是，他要能從學(xué)習(xí)中獲得快樂。我很快樂，你呢。從華東到東北，從東北到華南，這就是我三十多年來的人生足跡。在東莞東站下車后，第一眼就很失望，當(dāng)時(shí)的東莞東火車站很破舊，而車站往往是一個(gè)城市的門面。學(xué)校雖然地理位置，比較偏僻，但卻恰好適合教書育人。我且在此傳道授業(yè)解惑吧。春去秋來，寒來暑往，當(dāng)初茍且的想法是在這個(gè)地方權(quán)且過渡一下，擇機(jī)再謀他路，沒想到一晃7年過去了。7年時(shí)間，我從一名見習(xí)教師逐步成長(zhǎng)為中學(xué)一級(jí)教師，從初出茅廬的畢業(yè)生到如今也已成家立業(yè)。**年黨的十九大召開了，**新改造的東莞東站已經(jīng)開始運(yùn)行，**年莞惠城軌開通了，從東莞常平鎮(zhèn)到惠州西湖風(fēng)景區(qū)只需**分鐘，而且東莞的地鐵也規(guī)劃和施工中了，**年我在東莞買房了。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告指出“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！弊鳛橐幻嗣窠處煹奈遥罡胸?zé)任之重大，使命之神圣。十九大后，我所工作的學(xué)校掀起了一股學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神的熱潮。學(xué)校黨支部書記在黨支部大會(huì)上說：“必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定，堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要把師生的發(fā)展放在首位，要關(guān)愛學(xué)生，心里裝著學(xué)生，要關(guān)愛教師，心里裝著教師。要堅(jiān)持把師生的小事當(dāng)做自己的大事，從師生關(guān)心的事情做起，從讓師生滿意的事情做起，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，使師生獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。在深入學(xué)習(xí)和踐行十九大會(huì)議精神氛圍下，我所在的學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)校管理各方面都取得了新的突破和成績(jī)。十九大前后，政府環(huán)保部門和學(xué)校合理對(duì)學(xué)校的空氣污染現(xiàn)象進(jìn)行了考察，對(duì)周邊排污的工廠進(jìn)行了排查，對(duì)查明的排污設(shè)施不達(dá)標(biāo)的工廠進(jìn)行了整頓，現(xiàn)在學(xué)校的空氣質(zhì)量非常好，晴天的時(shí)候基本都是藍(lán)天白云，令人心曠神怡。我校雖然面積很大，有兩個(gè)田徑場(chǎng)，但卻一直沒有體育館。有好多次，正在集會(huì)的時(shí)候，天就下起雨來了。全校師生在聽聞這個(gè)消息后，都?xì)g呼雀躍。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來越好，教師的積極性越來越高，師資力量不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量也越來越高。身為人民教師，我們更覺自身責(zé)任匪輕，使命光榮。十九大后，學(xué)校把深入學(xué)習(xí)和貫徹十九大報(bào)告精神以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，取得了良好效果。十九大后，老師們的獲得感和幸福感提升了，老師們也不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，今年我校又有2位老師成為學(xué)科帶頭人，3位教師榮獲市教學(xué)能手稱號(hào)，有5位老師申報(bào)的課題成為市級(jí)立項(xiàng)課題。作為一名普通人我們的幸福感來自于身體健康、家庭幸福，作為一名老師我們的幸福感來自于幫助學(xué)生成長(zhǎng)和成才，而這一切都離不開國(guó)
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