教師節(jié)演講稿五篇(完整版)
【正文】 都知道，老師其實(shí)就是一份良心活，不需要多么高尚的言語，耀眼的光環(huán)，只需要腳踏實(shí)地，盡自己的責(zé)任。但我還是堅(jiān)定的選擇了它，因?yàn)槲抑?，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。同時(shí)，我還因?yàn)閾碛袗鄱腋＃@是我的學(xué)生教會我的。光榮？幸福？我細(xì)細(xì)咀嚼，不禁有些懵懂。我們教師的幸福是什么呢？有人說應(yīng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無限付出，也有人說應(yīng)是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉大無私。愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，你愛他們，他們也會愛你；你給每個人的，只有一份愛，他們愛你，卻是六十多份愛，日子久了，它就會縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。大家很感動，都流淚了。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。就像此刻，心懷陽光，腳踏凈土，桃李芬芳，做一名幸福教師?。ㄆ煹率墙處熥钪匾乃刭|(zhì)，是教師的靈魂。責(zé)任是一種忠誠，是立人之本，要想讓學(xué)生做得好，自己必先正起來，無論是課上還是課下，我特別注意自我點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行對學(xué)生的影響。責(zé)任是一種義務(wù)，一種信念，一種操守，更是一種動力，一種深情的愛，我愿意永遠(yuǎn)堅(jiān)守這份愛，在三尺講臺抒寫自己絢麗的人生。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。我們教師當(dāng)然也能也應(yīng)該做到這一點(diǎn)，一旦把教育確立為自己的事業(yè)，就會為了教育事業(yè)付出畢生的精力，并在自己的事業(yè)發(fā)展中累并快樂著，這正是一名教師專業(yè)成長的思想基礎(chǔ)，也正是一名幸福老師的起點(diǎn)。很多幸福的感覺是站在對方的角度考慮問題以后，自己內(nèi)心能夠理解、能夠?qū)捜莺蠖玫降摹Ｎ覑蹖W(xué)生，學(xué)生也愛我，我真正感到，做一個人民教師真幸福！沐浴在同事的關(guān)愛中——我幸福。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量，是我們信仰的真諦之一。一個用心靈溫暖別人的人，他自己的心必然感到溫暖。（篇四）你快樂嗎，我很快樂1997年，我畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)系化學(xué)教育畢業(yè)，經(jīng)過層層選拔來到當(dāng)時(shí)的哈鐵一中工作，也就是現(xiàn)在的省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了，二十一年如白駒過隙，彈指一揮間。我為什么這樣推崇真誠這一理念，因?yàn)殡S著年齡的增長，我越來越覺得生命之短暫，時(shí)間之寶貴，在有限生命里面，該做的事情太多了，所以，我們沒有時(shí)間掩飾，我也從不掩飾自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得，人的交往中，以誠相待是成本最低效率最高的交往。走南闖北的經(jīng)歷告訴我，要真正了解一個地方的風(fēng)土人情，一定不可以道聽途說，必須要在那個地方住上一年半載才算得上略知一二，對于廣東的印象也是如此。7年過后，如今要扎根于此的念頭卻堅(jiān)如磐石了。同時(shí)也感受的了我所工作的學(xué)校在十九大后，更加積極向前進(jìn)的態(tài)勢。要站在中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代這個歷史方位，將師德師風(fēng)建設(shè)作為貫穿落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，發(fā)揮師德楷模的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大教師在黨的十九大精神指引下，牢記立德樹人的崇高使命，做”四有“好教師。十九大后，我們得到了一個確切的消息，市政府已經(jīng)同意為我校建設(shè)一個體育館啦?，F(xiàn)在，老師們在談?wù)搶W(xué)生的時(shí)候都說，“這一屆學(xué)生素質(zhì)高了不少啊”。這都彰顯了十九大后，全校師生倍受鼓舞，奮勇拼搏的精神面貌。這些天，學(xué)校已經(jīng)開始體育館的選址工作了。我們學(xué)校處于兩個鎮(zhèn)區(qū)的交界處，遠(yuǎn)離鎮(zhèn)中心，雖然公共交通不發(fā)達(dá)，但是周邊的工廠卻不少，工廠的排污曾一度被全校師生詬病，學(xué)校及其周邊的環(huán)境對教學(xué)的影響，對師生健康的影響是非常大的。學(xué)校里先后向全體教職工和黨員教職工宣講了十九大會議精神。我的成長離不開我所處的時(shí)代，離不開我所處的環(huán)境，這個時(shí)代就是新時(shí)代，這個環(huán)境就是新東莞。幾番周折后，終于找到了工作單位，東莞市常平中學(xué)。最后，我想說，做一個快樂的人，生活中有很多挑戰(zhàn)，也會有很多磨難，快樂是一種能力，更是一種面對困難的態(tài)度。我在這里成長在這所學(xué)校，我當(dāng)了九年班主任，教了幾乎所有班級類型的化學(xué)課，送走了近十屆優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀的學(xué)校和學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀的老師，學(xué)校濃厚的研究氛圍使我快速成長，06年我就被評為哈市較早的科研骨干教師，同時(shí)也順利在08年評為哈市學(xué)科骨干教師，09年我取得了高級教師職稱，直到現(xiàn)在，我還是不斷的
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