【正文】 身為人民教師，我們更覺(jué)自身責(zé)任匪輕，使命光榮。要把師生的發(fā)展放在首位，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，心里裝著學(xué)生，要關(guān)愛(ài)教師，心里裝著教師。我且在此傳道授業(yè)解惑吧。首先，要教會(huì)學(xué)生思考，做一個(gè)有思想的人。教師節(jié)來(lái)臨，讀著各地寄來(lái)的賀卡，我被幸福重重的圍繞著；放假了，電話(huà)中的一句：“老師，我想你了。一次聽(tīng)我們班的郝正奇家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，孩子特別愿意上英語(yǔ)課，“李老師，孩子交給你我很放心”。事業(yè)意味著一個(gè)人的追求、夢(mèng)想和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而孜孜不倦的探索實(shí)踐過(guò)程；而職業(yè)就是一個(gè)謀生的工具，是為了養(yǎng)家糊口而不得不去做的一份工作。因?yàn)槲以谧约旱纳砩向?yàn)證了“言傳身教、勝似千言”的至理名言，更于無(wú)聲處讓孩子們體會(huì)到了愛(ài)與被愛(ài)，潛移默化中形成了自己的一套行為準(zhǔn)則。而選擇幸福的權(quán)利就在我們手中?？粗矍暗囊磺?，我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊(yùn)含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個(gè)孩子買(mǎi)一支冰激凌。在此，向在座的各位同仁致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！今天我演講的題目是《腳踏凈土，做一名幸福教師》。我們會(huì)管住自己的。記得羅曼我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己每一件事都力求做到盡善盡美。是我的學(xué)生那純真的笑臉，溫馨的祝福給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。很多時(shí)候溝通能使人變得快樂(lè)。教師只有不斷讀書(shū)、時(shí)時(shí)思考，課堂上才能字字珠璣、游刃有余，講起課來(lái)才會(huì)吟詩(shī)頌詞，旁征博引，激情飛揚(yáng)，妙趣橫生，引人入勝，令人陶醉。我在這里成長(zhǎng)在這所學(xué)校，我當(dāng)了九年班主任，教了幾乎所有班級(jí)類(lèi)型的化學(xué)課，送走了近十屆優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀的學(xué)校和學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀的老師，學(xué)校濃厚的研究氛圍使我快速成長(zhǎng)，06年我就被評(píng)為哈市較早的科研骨干教師，同時(shí)也順利在08年評(píng)為哈市學(xué)科骨干教師，09年我取得了高級(jí)教師職稱(chēng)，直到現(xiàn)在，我還是不斷的鉆研教學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)水平，去年12月份的時(shí)候我還在哈爾濱市高三復(fù)習(xí)研討中做了一堂《以苯環(huán)為母體的同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)》專(zhuān)題復(fù)習(xí)課。幾番周折后，終于找到了工作單位，東莞市常平中學(xué)。學(xué)校里先后向全體教職工和黨員教職工宣講了十九大會(huì)議精神。這些天，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始體育館的選址工作了?，F(xiàn)在，老師們?cè)谡務(wù)搶W(xué)生的時(shí)候都說(shuō)，“這一屆學(xué)生素質(zhì)高了不少啊”。要站在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這個(gè)歷史方位，將師德師風(fēng)建設(shè)作為貫穿落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，發(fā)揮師德楷模的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大教師在黨的十九大精神指引下，牢記立德樹(shù)人的崇高使命，做”四有“好教師。7年過(guò)后，如今要扎根于此的念頭卻堅(jiān)如磐石了。我為什么這樣推崇真誠(chéng)這一理念，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得生命之短暫，時(shí)間之寶貴，在有限生命里面，該做的事情太多了，所以，我們沒(méi)有時(shí)間掩飾，我也從不掩飾自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得，人的交往中，以誠(chéng)相待是成本最低效率最高的交往。一個(gè)用心靈溫暖別人的人，他自己的心必然感到溫暖。我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我，我真正感到，做一個(gè)人民教師真幸福！沐浴在同事的關(guān)愛(ài)中——我幸福。我們教師當(dāng)然也能也應(yīng)該做到這一點(diǎn)，一旦把教育確立為自己的事業(yè)，就會(huì)為了教育事業(yè)付出畢生的精力，并在自己的事業(yè)發(fā)展中累并快樂(lè)著，這正是一名教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的思想基礎(chǔ)，也正是一名幸福老師的起點(diǎn)。責(zé)任是一種義務(wù)，一種信念，一種操守，更是一種動(dòng)力，一種深情的愛(ài)，我愿意永遠(yuǎn)堅(jiān)守這份愛(ài)，在三尺講臺(tái)抒寫(xiě)自己絢麗的人生。就像此刻，心懷陽(yáng)光，腳踏凈土，桃李芬芳，做一名幸福教師！（篇二）師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。大家很感動(dòng)，都流淚了。我們教師的幸福是什么呢？有人說(shuō)應(yīng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)限付出，也有人說(shuō)應(yīng)是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的偉大無(wú)私。同時(shí)，我還因?yàn)閾碛袗?ài)而幸福，這是我的學(xué)生教會(huì)我的。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我深感辛苦并快樂(lè)著。我們大家都知道，老師其實(shí)就是一份良心活，不需要多么高尚的言語(yǔ)，耀眼的光環(huán)，只需要腳踏實(shí)地，盡自己的責(zé)任。從教十年，我體會(huì)到教師的崗位是平凡的，只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說(shuō)你也就選擇了平凡。多想想孩子的需求，想想社會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的要求。執(zhí)著于學(xué)習(xí)——我幸福。我愿做一名幸福的教師，在物欲繁茂的今天，無(wú)限地?zé)釔?ài)自己、熱愛(ài)學(xué)生，保持一份內(nèi)心的安