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教師節(jié)演講稿五篇(參考版)

2025-06-01 22:42本頁面
  

【正文】 相信,在新時(shí)代中華特色社會(huì)主義的道路上,在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的征程上,我們每個(gè)人都會(huì)越努力越幸運(yùn)- 19 -。這都彰顯了十九大后,全校師生倍受鼓舞,奮勇拼搏的精神面貌?,F(xiàn)在,老師們在談?wù)搶W(xué)生的時(shí)候都說,“這一屆學(xué)生素質(zhì)高了不少啊”。習(xí)近平在會(huì)見慶祝第三十個(gè)教師節(jié)時(shí)曾強(qiáng)調(diào)全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記在黨的十九大上指出“青年興則國家興青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。這些天,學(xué)校已經(jīng)開始體育館的選址工作了。十九大后,我們得到了一個(gè)確切的消息,市政府已經(jīng)同意為我校建設(shè)一個(gè)體育館啦。學(xué)校要開展大型活動(dòng)的時(shí)候,都是靠天吃飯。另外一項(xiàng)值得全校師生慶賀的事是我們學(xué)校終于要有自己的體育館了。我們學(xué)校處于兩個(gè)鎮(zhèn)區(qū)的交界處,遠(yuǎn)離鎮(zhèn)中心,雖然公共交通不發(fā)達(dá),但是周邊的工廠卻不少,工廠的排污曾一度被全校師生詬病,學(xué)校及其周邊的環(huán)境對教學(xué)的影響,對師生健康的影響是非常大的。要站在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這個(gè)歷史方位,將師德師風(fēng)建設(shè)作為貫穿落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,發(fā)揮師德楷模的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)廣大教師在黨的十九大精神指引下,牢記立德樹人的崇高使命,做”四有“好教師。凡是師生反映強(qiáng)烈的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,凡是損害師生利益的行為都要堅(jiān)決糾正。要強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng),發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念,用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝學(xué)生,強(qiáng)化青年學(xué)生的時(shí)代責(zé)任和歷史擔(dān)當(dāng)。學(xué)校里先后向全體教職工和黨員教職工宣講了十九大會(huì)議精神。同時(shí)也感受的了我所工作的學(xué)校在十九大后,更加積極向前進(jìn)的態(tài)勢。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。隨著十九大后,大灣區(qū)建設(shè)政策的落地,東莞正從制造業(yè)名城向智造業(yè)名城快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,使得東莞更有吸引力。我的成長離不開我所處的時(shí)代,離不開我所處的環(huán)境,這個(gè)時(shí)代就是新時(shí)代,這個(gè)環(huán)境就是新東莞。7年過后,如今要扎根于此的念頭卻堅(jiān)如磐石了。既來之,則安之。做老師是我的夙愿,恰好我天性不愛熱鬧,所以在這樣一個(gè)交通不便的地方,有缺點(diǎn)也有難得的優(yōu)點(diǎn)。幾番周折后,終于找到了工作單位,東莞市常平中學(xué)。走南闖北的經(jīng)歷告訴我,要真正了解一個(gè)地方的風(fēng)土人情,一定不可以道聽途說,必須要在那個(gè)地方住上一年半載才算得上略知一二,對于廣東的印象也是如此。(篇五)不忘初心,做一名幸福的人民教師在山東長大,在吉林上大學(xué),畢業(yè)那年從遙遠(yuǎn)的北國長春來到廣東東莞執(zhí)教,不經(jīng)意間已在嶺南度過了7個(gè)春秋。正如,我們當(dāng)老師的,能從做老師的過程中獲得快樂,才能稱得上高質(zhì)量的人生,也才能對學(xué)生有更多積極正面的影響和引導(dǎo),所以我說,快樂特別重要。最后,我想說,做一個(gè)快樂的人,生活中有很多挑戰(zhàn),也會(huì)有很多磨難,快樂是一種能力,更是一種面對困難的態(tài)度。我為什么這樣推崇真誠這一理念,因?yàn)殡S著年齡的增長,我越來越覺得生命之短暫,時(shí)間之寶貴,在有限生命里面,該做的事情太多了,所以,我們沒有時(shí)間掩飾,我也從不掩飾自己的觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X得,人的交往中,以誠相待是成本最低效率最高的交往。任何一個(gè)學(xué)生,無論他學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,無論他日常表現(xiàn)怎樣,在我的眼中,他都是獨(dú)一無二的,獨(dú)特的個(gè)性和思想在我看來,就是一個(gè)人的財(cái)富,因?yàn)椴煌嬖凇N覍逃目捶ㄔ谀壳暗慕逃h(huán)境下,我想說說自己對教育的看法。我在這里成長在這所學(xué)校,我當(dāng)了九年班主任,教了幾乎所有班級(jí)類型的化學(xué)課,送走了近十屆優(yōu)秀畢業(yè)生,優(yōu)秀的學(xué)校和學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀的老師,學(xué)校濃厚的研究氛圍使我快速成長,06年我就被評為哈市較早的科研骨干教師,同時(shí)也順利在08年評為哈市學(xué)科骨干教師,09年我取得了高級(jí)教師職稱,直到現(xiàn)在,我還是不斷的鉆研教學(xué),不斷提高自己的教學(xué)水平,去年12月份的時(shí)候我還在哈爾濱市高三復(fù)習(xí)研討中做了一堂《以苯環(huán)為母體的同分異構(gòu)體書寫》專題復(fù)習(xí)課。(篇四)你快樂嗎,我很快樂1997年,我畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)系化學(xué)教育畢業(yè),經(jīng)過層層選拔來到當(dāng)時(shí)的哈鐵一中工作,也就是現(xiàn)在的省實(shí)驗(yàn)中學(xué),到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了,二十一年
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