【正文】 新知識(shí)、新技能，保持與行業(yè)的同步發(fā)展。以”項(xiàng)目工作室”來組織專業(yè)課程教學(xué)。使學(xué)生在討論、質(zhì)疑、探索中學(xué)會(huì)思考和項(xiàng)目設(shè)計(jì)創(chuàng)意。4．以“基于工作過程”實(shí)踐教學(xué)模式加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)質(zhì)量,鼓勵(lì)教師改進(jìn)課堂教學(xué)方法和提高教學(xué)水平,從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。6．領(lǐng)會(huì)落實(shí)“基于工作過程”的職業(yè)教育理論，增強(qiáng)專業(yè)人才在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。用情感調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,用真實(shí)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力利用優(yōu)秀畢業(yè)生的成功經(jīng)歷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，利用項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)被客戶采納激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過案例教學(xué)法達(dá)到啟迪思維的作用結(jié)合各章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，通過典型案例剖析，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，開拓學(xué)生的視野和設(shè)計(jì)意識(shí)、理念，啟迪學(xué)生的設(shè)計(jì)思維。以實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)法達(dá)到零距離對(duì)接職業(yè)崗位的目的把學(xué)生放到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐或頂崗實(shí)習(xí)，真實(shí)的職業(yè)環(huán)境磨合了課程學(xué)習(xí)和職業(yè)崗位實(shí)際環(huán)境的差異，使學(xué)生未畢業(yè)就具有職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際創(chuàng)作成果，擁有自信心和成就感，達(dá)到零距離對(duì)接職業(yè)崗位的目的。（十四）教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系說明 依據(jù)藝術(shù)類職業(yè)教育的特色，教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)主要側(cè)重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。（1）形成性評(píng)價(jià)在“項(xiàng)目工作室”的教學(xué)過程中，按學(xué)生在項(xiàng)目中表現(xiàn)出的職業(yè)素質(zhì)、行為、集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以及強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3）展示性評(píng)價(jià)把完成的項(xiàng)目作為教學(xué)成果展示出來，由“學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)，客戶選擇”四種方式組成的全方位多角度的透視性評(píng)價(jià)。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著中國(guó)企業(yè)的成熟，企業(yè)對(duì)視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求，已經(jīng)不僅僅滿足于一些設(shè)計(jì)和制作，而需要更高素質(zhì)的策略指導(dǎo)。并通過專業(yè)人才團(tuán)隊(duì)為企業(yè)提供全方位服務(wù)。從近幾年行業(yè)、企業(yè)對(duì)視覺傳達(dá)專業(yè)人才招聘的職位要求來看，對(duì)創(chuàng)意人員的招聘并沒有特別強(qiáng)調(diào)專業(yè)畢業(yè)生的學(xué)歷要求，而強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵是要有創(chuàng)意、有想法、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、能吃苦耐勞的人。設(shè)計(jì)公司對(duì)本專業(yè)人才的要求也在逐年提升，要求人才不僅具備銷售、市調(diào)、策劃、設(shè)計(jì)的能力，同時(shí)還需要熟悉制作、媒體等方面的專業(yè)知識(shí)，以及良好的溝通和提案能力，對(duì)人才的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的要求也越來越高。擁有較強(qiáng)的創(chuàng)意能力、能夠很好領(lǐng)會(huì)客戶的要求、能適應(yīng)加班，有團(tuán)隊(duì)合作精神，做事有韌性，思維敏捷者都能脫穎而出。從部門角度分析：設(shè)計(jì)公司的策劃部的收入最高，廣告部的收入其次，市場(chǎng)部和編輯部門緊跟其后；從職業(yè)方面看：創(chuàng)意設(shè)計(jì)人員的薪酬要大大高于行政等后勤部門，從業(yè)23年的設(shè)計(jì)師薪水約在30006000元，4A公司的藝術(shù)指導(dǎo)月薪1~2萬的并不是什么新鮮事。（十六）職業(yè)崗位群主要工作任務(wù)職業(yè)崗位群知識(shí)專門技術(shù)能力職業(yè)素質(zhì)專業(yè)課程體系專業(yè)方向崗位群任務(wù)要求（核心能力）專門技術(shù)單元專門技術(shù)能力廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)師廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)；企業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)；廣告媒體分析；互動(dòng)廣告設(shè)計(jì)制作；印刷設(shè)計(jì)、制作能力；現(xiàn)代廣告文字/圖形/版式設(shè)計(jì)；視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)；印刷設(shè)計(jì)與工藝Photoshop/CorelDRAW/Indesign/Flash/AE技術(shù)與印刷工藝廣告策劃報(bào)告、文案寫作、設(shè)計(jì)表現(xiàn)；網(wǎng)絡(luò)廣告表現(xiàn)、影視廣告設(shè)計(jì)制作敬業(yè)精神/職業(yè)素養(yǎng)/團(tuán)隊(duì)協(xié)作文字創(chuàng)意、圖形表達(dá)、廣告思維、廣告媒體、印刷工藝、互動(dòng)廣告包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)師包裝容器造型設(shè)計(jì)；產(chǎn)品標(biāo)貼設(shè)計(jì)；包裝紙盒結(jié)構(gòu)造型；包裝材料與工藝制作；包裝裝潢設(shè)計(jì)；現(xiàn)代包裝文字/圖形/造型/設(shè)計(jì)；品牌視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)；包裝材料與工藝Photoshop/CorelDRAW/Indesign/3Dmax技術(shù)與包裝材料工藝包裝容器造型、紙盒結(jié)構(gòu)、包裝標(biāo)貼設(shè)計(jì)、包裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)與表現(xiàn)文字創(chuàng)意、圖形表達(dá)、容器造型、包裝材料、特種工藝、包裝裝潢、會(huì)展形象設(shè)計(jì)會(huì)展設(shè)計(jì)師角色造型設(shè)計(jì)與制作；會(huì)展策劃、設(shè)計(jì)、推廣；會(huì)展形象設(shè)計(jì)與包裝；公共導(dǎo)視設(shè)計(jì)與制作；公關(guān)禮品設(shè)計(jì)；會(huì)展整合設(shè)計(jì)與宣傳；會(huì)展標(biāo)識(shí)/禮品/角色/宣傳物品/視覺形象設(shè)計(jì)；公共導(dǎo)視識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)；會(huì)展整合設(shè)計(jì)Photoshop/CorelDRAW/Indesign/3Dmax技術(shù)與會(huì)展宣傳規(guī)劃會(huì)展形象設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)、公共導(dǎo)視設(shè)計(jì)與制作、角色造型、會(huì)展傳媒設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、角色造型、導(dǎo)視設(shè)計(jì)、禮品設(shè)計(jì)、會(huì)展推廣、品牌策劃與設(shè)計(jì)品牌策劃師市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告；品牌定位分析品牌形象設(shè)計(jì)廣告媒介策劃提案品牌策劃方案創(chuàng)作品牌營(yíng)銷管理與維權(quán)品牌定位/調(diào)研/營(yíng)銷/媒介計(jì)劃的策劃與文案寫作；品牌識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)；品牌整合設(shè)計(jì)Photoshop/CorelDRAW/Indesign/3Dmax技術(shù)與會(huì)展宣傳規(guī)劃市場(chǎng)調(diào)研、品牌定位分析品牌形象設(shè)計(jì)廣告媒介規(guī)劃品牌策劃方案品牌營(yíng)銷管理品牌分析、品牌策劃、品牌關(guān)系、品牌營(yíng)銷、品牌設(shè)計(jì)、（十七）主要職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)一覽表 行業(yè)名稱崗位名稱任職要求標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別知識(shí)能力素質(zhì)典型企業(yè)行業(yè)通用國(guó)際通行媒介營(yíng)銷媒介計(jì)劃　媒體特性媒介分析能力媒介價(jià)值評(píng)估　　全力傳媒有限責(zé)任公司客戶總監(jiān)客戶總監(jiān)AD　廣告設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)新思維廣告活動(dòng)推廣　　麥肯調(diào)查方式：發(fā)放就業(yè)單位反饋函87份，回收76份；實(shí)地訪談畢業(yè)生29人。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的帶動(dòng)下，本專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)相對(duì)比較輕松，基本上都能找到合適自己發(fā)展的就業(yè)崗位，但行業(yè)、企業(yè)和專業(yè)的設(shè)計(jì)公司對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)技術(shù)含量的要求并沒有降低。其中協(xié)議就業(yè)129人，自主就業(yè)17人。職業(yè)素養(yǎng)方面：主要表現(xiàn)是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、崗位協(xié)調(diào)能力等方面的情況來體現(xiàn)，根據(jù)反饋來的調(diào)查表統(tǒng)計(jì)，這一方面的情況都比較好，有近90%的畢業(yè)生能夠積極參加用人單位組織的集體活動(dòng)。業(yè)務(wù)能力方面：主要包括工作適應(yīng)能力、職業(yè)技能、創(chuàng)新能力、制作能力等，根據(jù)跟蹤調(diào)查反饋材料顯示，畢業(yè)生在各個(gè)用人單位中的工作表現(xiàn)非常好，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)適應(yīng)能力和工作潛力。四、調(diào)查情況分析從調(diào)查問卷反饋的信息和實(shí)地訪談?wù){(diào)查的情況看，畢業(yè)生用人單位普遍反映學(xué)生具備專業(yè)素質(zhì)高、專業(yè)技能扎實(shí)的特點(diǎn)，在工作中素質(zhì)全面，能善于學(xué)習(xí)，且工作積極、勤奮，但因畢業(yè)生初涉社會(huì)，缺乏復(fù)雜工作的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，他們的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力還有待進(jìn)一步提高。 畢業(yè)生還需要不斷提高他們應(yīng)對(duì)復(fù)雜工作的應(yīng)變能力、公關(guān)能力、協(xié)調(diào)能力、設(shè)計(jì)表達(dá)能力和服務(wù)意識(shí)，才能成為素質(zhì)全面的專業(yè)人才。畢業(yè)生想要達(dá)到高級(jí)設(shè)計(jì)師或藝術(shù)創(chuàng)意總監(jiān)的薪酬級(jí)別，都需要在行業(yè)、企業(yè)和專業(yè)的設(shè)計(jì)公司積累57年的經(jīng)驗(yàn)或?qū)で蟛煌赖脑趰徦刭|(zhì)培訓(xùn)。它勢(shì)必將決定著我院未來的發(fā)展前途，定在以下幾個(gè)方面采取措施，以提高教育質(zhì)量，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。學(xué)生必須全面提高自身的綜合素質(zhì)，才能在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，這就要求本專業(yè)堅(jiān)持和加強(qiáng)藝術(shù)素質(zhì)和技能教育。精心組織多種學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的多方面能力素質(zhì)教育是讓學(xué)生全面發(fā)展的教育，學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，既有賴于其自身對(duì)知識(shí)的探求，更有賴于其自身精神和行為的磨練和修養(yǎng)。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)與課程相關(guān)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告系（院）名稱： 藝 術(shù) 學(xué) 院 專 業(yè) 名 稱： 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 2010年　9　月　16　日專業(yè)與課程相關(guān)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)匯總專業(yè)名稱視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)填報(bào)時(shí)間2010年7月專業(yè)負(fù)責(zé)人曹大勇參與調(diào)查的教師人數(shù)劉征、鄧嘉琳、趙錦星深入單位數(shù)3參與調(diào)查的學(xué)生人數(shù)36訪問的人數(shù)29調(diào)查專題數(shù)5原始報(bào)告份數(shù)5整合專題報(bào)告份數(shù)3涉及課程數(shù)6重要結(jié)論2系部采用建設(shè)數(shù)　填報(bào)人（簽名）：　劉征　　　　　　　審核人（簽名）：　　　　　　　系部（章）調(diào)查專題目錄序號(hào)調(diào)查專題名稱負(fù)責(zé)人1視覺傳達(dá)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀曹大勇2視覺傳達(dá)專業(yè)課程設(shè)置對(duì)接行業(yè)崗位能力的調(diào)研曹大勇3視覺傳達(dá)專業(yè)人才與市場(chǎng)需求的問卷調(diào)查趙錦星4視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的就業(yè)能力調(diào)研鄧嘉琳5經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)（深圳）對(duì)視覺傳達(dá)專業(yè)人才需求的狀況調(diào)研劉征專業(yè)與課程相關(guān)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)登記表專業(yè)名稱：　視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)　　　　　　　 時(shí)間：2010年7月調(diào)查專題的名稱視覺傳達(dá)專業(yè)課程設(shè)置對(duì)接行業(yè)崗位能力的調(diào)研負(fù)責(zé)人曹大勇調(diào)查的對(duì)象畢業(yè)學(xué)生、用人單位、設(shè)計(jì)藝術(shù)從業(yè)者地點(diǎn)長(zhǎng)沙參與調(diào)查教師名單鄧嘉琳、劉 征、趙錦星參與調(diào)查學(xué)生人數(shù)13人調(diào)查的方式電話、走訪市場(chǎng)調(diào)研的主要目的：了解行業(yè)崗位能力當(dāng)前的需求動(dòng)態(tài)；專業(yè)課程設(shè)置與行業(yè)崗位點(diǎn)保持密切的聯(lián)系；課程職業(yè)化、崗位化的要求；建立起以市場(chǎng)為依據(jù)、以職業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。 計(jì)劃：通過電話、走訪的方式，與畢業(yè)生、用人單位、相關(guān)的一線從業(yè)人員溝通，建立起有效的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)課程建設(shè)和專業(yè)人才培養(yǎng)模式產(chǎn)生積極的影響，實(shí)現(xiàn)對(duì)課程職業(yè)化、崗位化的全方位、多層次的建設(shè)目標(biāo)。市場(chǎng)調(diào)研后的重要結(jié)論：本行業(yè)的未來發(fā)展將對(duì)人才的要求更加全面，對(duì)人才素質(zhì)將趨向于技能型的復(fù)合型人才。本專業(yè)在課程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)需要指導(dǎo)學(xué)生在校時(shí)間應(yīng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力；提升各種廣告媒體的應(yīng)用、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作能力；重要的是培養(yǎng)自己的技術(shù)延展能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、文案寫作和提案能力、過程控制能力和信息收集能力。對(duì)今后專業(yè)建設(shè)具體建議： 繼續(xù)加大對(duì)行業(yè)、市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)要求的深入調(diào)查研究力度； 對(duì)視覺傳達(dá)專業(yè)人才的職業(yè)崗位定位需更加準(zhǔn)確，以利于專業(yè)課程建設(shè)的針對(duì)性； 專業(yè)課程體系的建設(shè)要更多的體現(xiàn)就業(yè)的崗位化和職業(yè)化； 建議深化“項(xiàng)目工作室”教學(xué)模式的改革，在課程教學(xué)過程中將更多的實(shí)踐項(xiàng)目或仿真項(xiàng)目引入課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。2對(duì)市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理，為公司決策提供設(shè)計(jì)依據(jù)。4承擔(dān)項(xiàng)目具體制作過程和工作環(huán)節(jié)的指導(dǎo)職責(zé)。本崗位群工作任務(wù)的性質(zhì)、內(nèi)容、程序，完成任務(wù)所需的時(shí)間： 工作任務(wù)的性質(zhì)：策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作； 內(nèi)容：完成廣告項(xiàng)目的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)過程； 程序：提交策劃方案、創(chuàng)意草圖、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、制作安裝； 完成任務(wù)所需要的時(shí)間：系列廣告活動(dòng)推廣一般需要三個(gè)月、單一廣告項(xiàng)目需要2030天。工作的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的技能：熟練掌握一定的美學(xué)原理和設(shè)計(jì)理論；對(duì)廣告媒體有較好的認(rèn)知能力；熟悉行業(yè)相關(guān)工作流程，能利用新技術(shù)、新設(shè)備完提高工作效率；對(duì)各種設(shè)計(jì)類型具有一定的包容性和吸納性，以開放的姿態(tài)對(duì)待設(shè)計(jì)對(duì)象。工作條件和勞動(dòng)環(huán)境：有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門或區(qū)間，有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息、廣告媒體的投放數(shù)據(jù)與工作設(shè)備。 填表人：曹大勇2