【正文】 崗位未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)：廣告設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)人才密集的行業(yè)，是一個(gè)靠智力打天下的產(chǎn)業(yè)，據(jù)智聯(lián)招聘網(wǎng)最新信息統(tǒng)計(jì)：未來(lái)本行業(yè)急需五類(lèi)人才：一是需要了解國(guó)際市場(chǎng)、通曉國(guó)際品牌運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)溝通能力的人才；二是需要有敏銳洞察力和市場(chǎng)駕馭能力的高層管理人才；三是需要具有整合營(yíng)銷(xiāo)、傳播、策劃的復(fù)合型人才；四是需要能夠獨(dú)立承擔(dān)小型項(xiàng)目創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的人才；五是需要高層次的各類(lèi)廣告制作人才，特別是擅長(zhǎng)新媒體廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作的技能型人才。與單位內(nèi)部和外部的關(guān)系：與單位內(nèi)部的關(guān)系：居于設(shè)計(jì)師地位，與其他工種人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成工作任務(wù)；對(duì)外部的關(guān)系：研究廣告項(xiàng)目的消費(fèi)需求和媒體形式，提煉出有價(jià)值的設(shè)計(jì)需要。承擔(dān)本崗位群的資格、條件：具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)；具有一定的廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和創(chuàng)作基礎(chǔ)；取得廣告設(shè)計(jì)師、工藝美術(shù)師或相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)資格證書(shū)；具有較好的溝通能力和創(chuàng)新能力，有較強(qiáng)的印刷設(shè)計(jì)與制作能力。5承擔(dān)項(xiàng)目的印制、安裝。3承擔(dān)廣告項(xiàng)目的策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和文案寫(xiě)作任務(wù)。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置崗位群調(diào)查表崗位名稱(chēng)廣告設(shè)計(jì)調(diào)查時(shí)間2010年8月被調(diào)查崗位群所屬單位長(zhǎng)沙大銀文化傳播有限公司本崗位群主要職責(zé)1承擔(dān)廣告活動(dòng)項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研工作。能強(qiáng)化自己的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；為畢業(yè)之后走向社會(huì)、立足社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。因此，如何在鋪天蓋地的各類(lèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中找準(zhǔn)基點(diǎn)和應(yīng)對(duì)的課程設(shè)置，保證本專(zhuān)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，讓用人單位贊賞本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的能力與素質(zhì)，是至關(guān)重要的。 步驟：1）通過(guò)對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提取主要內(nèi)容加以研究；2）將調(diào)查分析后的信息成果反饋到課程建設(shè)和人才培養(yǎng)模式上來(lái)；3）以行業(yè)、市場(chǎng)崗位需要為依據(jù)，調(diào)整專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)和人才培養(yǎng)方案，符合行業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的需求。市場(chǎng)調(diào)研流程、計(jì)劃、步驟： 流程：確定調(diào)查研究的目標(biāo)指定調(diào)查的提綱建立需要的信息條目確立調(diào)查方式調(diào)查收集信息過(guò)程整理信息建立有用信息合理反映到具體課程建設(shè)上來(lái)進(jìn)行課程設(shè)置論證。要精心組織學(xué)生開(kāi)展諸如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)以及各類(lèi)文娛、體育競(jìng)賽活動(dòng)，融素質(zhì)教育于活動(dòng)之中；各類(lèi)活動(dòng)應(yīng)注意考慮與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，同時(shí)要注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的不同特點(diǎn)，力求做到讓學(xué)生人人積極參與、人人從中受益。要通過(guò)書(shū)本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外等多種途徑，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持和加強(qiáng)素質(zhì)教育當(dāng)前我國(guó)的高等職業(yè)教育面臨巨大挑戰(zhàn)，畢業(yè)生就業(yè)分配會(huì)愈來(lái)愈難。六、調(diào)查結(jié)果對(duì)我們的啟示通過(guò)本屆畢業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，從畢業(yè)生所在單位和畢業(yè)生反映的問(wèn)題看，主要集中在文化理論知識(shí)，創(chuàng)新能力有限這兩個(gè)方面，這些問(wèn)題成為影響畢業(yè)生向高層次發(fā)展和接受繼續(xù)教育的最大障礙。五、畢業(yè)生薪酬水平因經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域差異比較明顯，本地的行業(yè)、企業(yè)和專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)公司的從業(yè)人員與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的待遇差異較大，本地的行業(yè)、企業(yè)和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員的平均工資在2500—3500元之間；高級(jí)設(shè)計(jì)師工資在3000—4500元之間，美術(shù)指導(dǎo)的工資在4500—6000元之間；而外地如北京、上海、深圳等地設(shè)計(jì)人員的平均工資在5000—8500元之間，許多的畢業(yè)生在本地就業(yè)12年后都前往這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)遷徙。從用人單位的反饋信息來(lái)看，用人單位不僅僅注重學(xué)生的實(shí)際崗位技能，對(duì)畢業(yè)生的文化理論水平和可持續(xù)發(fā)展能力有更高的要求。最后根據(jù)職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)和業(yè)務(wù)技能表現(xiàn)的綜合統(tǒng)計(jì)分析，%，可以看出用人單位對(duì)畢業(yè)生的綜合表現(xiàn)還是相當(dāng)滿意的。思想素質(zhì)方面:每個(gè)畢業(yè)生都表現(xiàn)的相當(dāng)好，根據(jù)這四項(xiàng)的均數(shù)率得出用人單位對(duì)畢業(yè)生的思想政治表現(xiàn)非常滿意，滿意率達(dá)到97%。2007級(jí)畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)如下：專(zhuān)業(yè)（方向）畢業(yè)生數(shù)簽約人數(shù)自主就業(yè)人數(shù)就業(yè)率廣告藝術(shù)74677100%包裝藝術(shù)37325100%形象藝術(shù)35305100%2007級(jí)用人單位綜合評(píng)價(jià)如下：項(xiàng)目思想素質(zhì)職業(yè)技能創(chuàng)新能力持續(xù)發(fā)展能力獨(dú)立工作能力滿意度97%93%86%85%83%三、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容主要是用人單位對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)和業(yè)務(wù)技能表現(xiàn)兩大塊來(lái)體現(xiàn)。 二、畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)2007級(jí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生共計(jì)146人，當(dāng)年在7月份前全部畢業(yè)，截至2010年7月底有126人就業(yè)，%，在2010年9月底全部就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到100%。一、職業(yè)狀況2007級(jí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)主要分布在大中型城市和東部沿海的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，主要流向是廣州、深圳、上海、長(zhǎng)沙及江浙沿海城市，大多數(shù)從事的是對(duì)口的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作，很少有轉(zhuǎn)崗的情況，有少數(shù)幾個(gè)畢業(yè)生借助專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有向相關(guān)專(zhuān)業(yè)拓展的。光明廣告有限責(zé)任公司創(chuàng)意總監(jiān)創(chuàng)意總監(jiān)CD包裝設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)包裝裝潢設(shè)計(jì)包裝造型、裝潢設(shè)計(jì)品牌包裝整合規(guī)劃深藍(lán)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)公司創(chuàng)意總監(jiān)創(chuàng)意總監(jiān)CD品牌營(yíng)銷(xiāo)品牌策劃品牌設(shè)計(jì)、文案寫(xiě)作品牌策劃及文案創(chuàng)作品牌營(yíng)銷(xiāo)與管理早晨品牌策劃事務(wù)所策劃總監(jiān)品牌執(zhí)行總監(jiān)MD會(huì)展設(shè)計(jì)會(huì)展設(shè)計(jì)會(huì)展設(shè)計(jì)會(huì)展活動(dòng)策劃、設(shè)計(jì)會(huì)展活動(dòng)規(guī)劃、推廣德馬吉（上海）展覽展示服務(wù)有限公司策展人經(jīng)紀(jì)人dealer美術(shù)編輯美編圖文編排設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)圖書(shū)構(gòu)思方案的創(chuàng)編設(shè)計(jì)報(bào)版、雜志編輯規(guī)劃湖南美術(shù)出版社編審企業(yè)形象設(shè)計(jì)VI設(shè)計(jì)標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計(jì)標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)企業(yè)形象整合規(guī)劃深圳力創(chuàng)文化傳播顧問(wèn)公司設(shè)計(jì)總監(jiān)創(chuàng)意總監(jiān)CD（十八）專(zhuān)業(yè)課程體系調(diào)整一覽表調(diào)整形式專(zhuān)業(yè)群基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)方向課專(zhuān)業(yè)任選課小計(jì)增加課程　0　12　719　合并課程　0　5　05　刪減課程　0 15　924　調(diào)整后結(jié)構(gòu)　7門(mén)　15門(mén)　10門(mén)38門(mén)?。ㄊ牛?zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建一覽表崗位名稱(chēng)選用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)課程課程屬性知識(shí)能力素質(zhì)專(zhuān)業(yè)群基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)方向?qū)I(yè)任選裝飾畫(huà)設(shè)計(jì)裝飾繪畫(huà)與設(shè)計(jì)裝飾繪畫(huà)與材料應(yīng)用裝飾繪畫(huà)創(chuàng)作與綜合材料應(yīng)用裝飾繪畫(huà)√印刷設(shè)計(jì)印刷工藝印刷設(shè)計(jì)與工藝印刷材料工藝印刷設(shè)計(jì)與工藝　√媒介計(jì)劃　媒體特性媒介分析能力媒介價(jià)值評(píng)估　廣告媒介策劃廣告媒體　　　√廣告設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)新思維廣告活動(dòng)推廣　廣告設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思維與表達(dá)　　√　造型設(shè)計(jì)造型設(shè)計(jì)容器造型設(shè)計(jì)數(shù)碼繪畫(huà)造型包裝容器創(chuàng)新無(wú)紙繪畫(huà)包裝容器造型數(shù)碼插畫(huà)　　√　品牌策劃品牌設(shè)計(jì)、文案寫(xiě)作品牌策劃及文案創(chuàng)作品牌規(guī)劃與設(shè)計(jì)策劃方案創(chuàng)作　　√　品牌管理品牌維護(hù)品牌咨詢(xún)品牌咨詢(xún)與推廣品牌營(yíng)銷(xiāo)管理會(huì)展設(shè)計(jì)會(huì)展設(shè)計(jì)會(huì)展策劃、設(shè)計(jì)會(huì)展規(guī)劃、推廣會(huì)展傳媒設(shè)計(jì)　√　美編圖文編排設(shè)計(jì)圖書(shū)構(gòu)思與創(chuàng)編報(bào)版編輯規(guī)劃圖形創(chuàng)意版式設(shè)計(jì)書(shū)籍設(shè)計(jì)　√　　企業(yè)形象設(shè)計(jì)標(biāo)志與形象設(shè)計(jì)標(biāo)志設(shè)計(jì)企業(yè)形象設(shè)計(jì)形象整合規(guī)劃標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計(jì)　　√　　　插畫(huà)設(shè)計(jì)　插畫(huà)繪制插畫(huà)創(chuàng)作　插畫(huà)創(chuàng)作　數(shù)碼插畫(huà)　　　√　導(dǎo)示設(shè)計(jì)導(dǎo)視造型設(shè)計(jì)導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計(jì)　導(dǎo)視系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)、材料工藝設(shè)計(jì)　公共導(dǎo)視設(shè)計(jì)　　√　　禮品設(shè)計(jì)　禮品設(shè)計(jì)　禮品造型、材料　　禮品造型、材料工藝　公關(guān)禮品設(shè)計(jì)　　√　　網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)版面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)版面規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)站后期維護(hù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)√互動(dòng)廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)影視制作制作網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意影視廣告表現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意與互動(dòng)廣告制作、上傳網(wǎng)絡(luò)廣告表現(xiàn)影視廣告制作√廣告攝影攝影技巧廣告攝影創(chuàng)意廣告攝影創(chuàng)意與表現(xiàn)廣告攝影√附件：（一）畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告為了解視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中所表現(xiàn)出來(lái)的基本素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，客觀的反映我系目前畢業(yè)生質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，充分展示本專(zhuān)業(yè)豐碩的教學(xué)成果，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)課程設(shè)置、技能培養(yǎng)等方面存在的不足,根據(jù)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生社會(huì)調(diào)查實(shí)施方案，我們對(duì)2007級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，更好的為用人單位服務(wù)?？梢钥闯?，本行業(yè)是中國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群體中發(fā)展?jié)摿^為凸顯的行業(yè)，薪資處于上升趨勢(shì)，人才需求量也是在穩(wěn)步上升。從全國(guó)水平看，智聯(lián)招聘的網(wǎng)上求職者薪酬統(tǒng)計(jì)顯示：本行業(yè)2008年全國(guó)月平均收入達(dá)到了5089元，比2007年增幅6%，到2009年本行業(yè)求職者薪酬統(tǒng)計(jì)顯示，增幅達(dá)到8%，增幅力度見(jiàn)長(zhǎng)。從智聯(lián)招聘網(wǎng)（）求職者薪酬統(tǒng)計(jì)看，三大城市（北京、上海、廣州）設(shè)計(jì)人員平均月薪收入約8200元，二線城市設(shè)計(jì)人員平均月薪收入約4300元，但對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生（新人）來(lái)說(shuō)，起薪并不樂(lè)觀，他們的每月薪酬80%仍維持在2000左右，但是，一年之后，依個(gè)人能力表現(xiàn)，廣告人的薪酬將大幅度拉開(kāi)檔次，從2000到8000之間出現(xiàn)多彩紛呈的現(xiàn)象。從智聯(lián)招聘網(wǎng)（）的相關(guān)行業(yè)信息可以看出：隨著目前中國(guó)的廣告消費(fèi)以每年25%至35%的速度遞增，對(duì)于本行業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，目前最為緊缺的仍然是那些專(zhuān)業(yè)化程度高、有工作經(jīng)驗(yàn)和外語(yǔ)能力強(qiáng)的人比較吃香?！叭虪I(yíng)銷(xiāo)合作伙伴”的合作模式，得到了廣得到了企業(yè)的認(rèn)可，這也將成為未來(lái)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司的發(fā)展趨勢(shì)。隨著國(guó)際排名前20位的廣告公司紛紛進(jìn)駐中國(guó)，這些國(guó)際4A公司紛紛在廣州、北京、上海等大城市落腳，他們帶來(lái)先進(jìn)的廣告理念、品牌模式以及操作方法，這些令國(guó)內(nèi)企業(yè)耳目一新，他們對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、渠道、產(chǎn)品、調(diào)研、文案、設(shè)計(jì)等都有自己的觀點(diǎn)。四、專(zhuān)業(yè)分析（十五）行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才需求在過(guò)去的近三十年，視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)了一個(gè)起伏跌宕的發(fā)展階段，經(jīng)過(guò)上世紀(jì)90年代的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，企業(yè)對(duì)高校視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才的期望越來(lái)越明確，視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)自身的審視也越來(lái)越清晰。（2）總結(jié)性評(píng)價(jià)在課程職業(yè)行為導(dǎo)向教學(xué)結(jié)束后，對(duì)項(xiàng)目的完成情況以及在項(xiàng)目中的技能表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系主要包括形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)、展示性評(píng)價(jià)三種方式。（十三）適合采用的教學(xué)組織形式說(shuō)明集中和分散的教學(xué)組織形式相結(jié)合，采取集中講授和分散實(shí)踐的教學(xué)組織辦法，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)；個(gè)別輔導(dǎo)與集體講授相結(jié)合，采取有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)和集中講授主要知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)組織辦法，達(dá)到個(gè)體和整體共同提高的教學(xué)目標(biāo)；課堂教學(xué)與專(zhuān)業(yè)考察相結(jié)合，課堂教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)相結(jié)合，注重對(duì)專(zhuān)業(yè)整體性的思考方法。多結(jié)合多媒體進(jìn)行，音像結(jié)合，圖文并茂，形象、生動(dòng)，學(xué)生易懂，很受歡迎。運(yùn)用小組制進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)參與課題的能力以小組（34名學(xué)生組成）為單位考核任務(wù)的完成情況，采取分組完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的形式，鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（十二）適合采用的教學(xué)模式說(shuō)明運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行真實(shí)或仿真項(xiàng)目教學(xué)將真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，通過(guò)針對(duì)相應(yīng)職業(yè)工作崗位的工作任務(wù)，以“小組教學(xué)”的模式強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生的一種交互式、互動(dòng)