有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬的方法與技巧-閱讀頁
2025-05-28 00:50本頁面
【正文】 每人內(nèi)部都有五種需要層次 一：需要層次理論分析 第二節(jié)： 需求理論的運(yùn)用 45 需要層次論 1) 一種需要基本滿足，下一需要成為主導(dǎo)需要 2) 已獲得基本滿足的需要也不再具有激勵(lì)作用 3) 如果你要激勵(lì)某人，知道他處于何種層次，然后去滿足它及以上層次需要 4) 較低的從外部滿足，較高從內(nèi)部滿足 46 對(duì)需求層次理論的新思考 ? 你的員工那部分員工滿意度比較低？ ? 哪些員工在流動(dòng)？ ? 他們的主要需求在那個(gè)層次？ ? 根據(jù) 20/80原理，你應(yīng)該關(guān)注什么樣的激勵(lì)？ 47 激勵(lì)意愿 后果是動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)因子 視情況選擇方法 妥善地劃下句點(diǎn) 探究自然后果 二：如何激勵(lì)意愿的四步驟 48 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)個(gè)性化低成本 績(jī)效提升 期望值 資訊分享 有效溝通 激勵(lì) 根源 三：激勵(lì)根源的核心三要素 49 感覺 行動(dòng) 構(gòu)思 情節(jié) 看見 聽到 危險(xiǎn)的半分鐘 ? 產(chǎn)生好奇心 過程 模型 50 以問句結(jié)束 如何 溝通 落差 行為 安全感 1 2 3 分享從觀察 到行動(dòng)過程 安全感 51 不要依賴個(gè)人魅力 慎用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) 忽悠、空洞、 應(yīng)避免的四種方法 謹(jǐn)慎使用權(quán)力 （思維） 四：要避免的四方法 52 第四單元 : 激勵(lì)原則策略 第一節(jié)： 激勵(lì)的原則 第二節(jié)： 激勵(lì)的策略 有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 53 原則一：公平原則 原則二：剛性原則 原則三：及時(shí)原則 原則四：清晰原則 第一節(jié)：激勵(lì)的原則 54 原則之一：公平原則 ? 不公平的現(xiàn)象 ： – 不同的業(yè)績(jī)給予相同的獎(jiǎng)賞 – 相同的業(yè)績(jī)給予不同的獎(jiǎng)賞 – 下屬之間的攀比 – 部門之間的攀比 – 公司之間的攀比 – 今昔對(duì)比 55 ? 警告性原則 ：熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的 ,是會(huì)灼傷人的 . ? 一致性原則 ：任何時(shí)候你碰到熱爐，肯定會(huì)被火灼傷 . ? 即時(shí)性原則 ：當(dāng)你碰到熱爐時(shí)，立即就會(huì)被灼傷 . ? 公平性原則 ：不管是誰碰到熱爐，都會(huì)被灼傷 . “熱爐”法則： 每個(gè)單位都有規(guī)章制度，單位中的任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲處。 ? 遠(yuǎn)離消極 – 1． 遠(yuǎn)離消極的人； – 2． 遠(yuǎn)離消極的事； – 3． 遠(yuǎn)離消極的媒體； – 4． 不講消極的話； – 5． 不使用消極的肢體語言 ?轉(zhuǎn)變壓力的方法 ?1．運(yùn)動(dòng)與音樂； ?2．自我交談； ?3．把壓力寫出來； ?4．大笑抑制壓力荷爾蒙； ?5．冥想； ?6．深呼吸； ?7．轉(zhuǎn)移注意力； 第二節(jié)：激勵(lì)的策略 策略一自我激勵(lì) 明確目標(biāo) 情緒管理 63 ? 反思 — 人的成長(zhǎng)是需要環(huán)境的。 ? 工作的軟環(huán)境： ? 文化環(huán)境 — 一種氛圍給以的感受 ? 人際關(guān)系 — ? 特別是與直接上級(jí)關(guān)系 策略二：創(chuàng)造良好的工作氛圍 ? 70%員工離職原因是對(duì)他們的直接上司不滿意
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