綜合提升ppt課件(2)-閱讀頁
2025-05-18 04:45本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)步驟： ① 。 ③ 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測： 。 取 2支試管，編號 2 在 2號試管中分別加入蛋清液、唾液 然后加入等量的 g/mL的 NaOH溶液和 g/mL的 CuSO4溶液混合和充分振蕩，將該混 合液均分 2等份分別加入到 2試管中，振蕩 觀察 2支試管中溶液顏色的變化 2號試管中均出現(xiàn)紫色物質(zhì) 唾液、淀粉酶是蛋白質(zhì) 【思維建?！? 1 ． 審題指導(dǎo)： (1) 題干中關(guān)鍵信息解讀： ①“ 人體細(xì)胞 ” 非 “ 植物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞 ” ； ②“ 有機(jī)物A 、 C 、 E ” —— 指核酸、糖類或脂質(zhì)、蛋白質(zhì)，以蛋白質(zhì)為中心，聯(lián)系糖蛋白、脂蛋白， DNA 、 RNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成及 DNA 與蛋白質(zhì)構(gòu)建染色體等相關(guān)物質(zhì)之間的關(guān)系； ③ 圖示中 “ C 、 H 、 O ” 三種元素為 A 、 C 、 E 的共有元素， X 、 Y 為特有元素； ④“ a 、b 、 c ” 小分子即 A 、 B 、 C 的基本單位。 2 ． 解題突破： ( 1) 題干的圖中 “ 折疊 ” 提示并可推斷出 B 為多肽， E 為蛋白質(zhì)；再據(jù) “ 被堿性染料染成深色 ” 推斷細(xì)胞結(jié)構(gòu) Ⅰ 為染色質(zhì) ( 體 ) ，推出 A 為DNA ， a 為脫氧核苷酸 ( 不能為核糖核苷酸 ) 。 3 ． 錯(cuò)因歸類 ( 1) 審題導(dǎo)致失誤： ① 因未抓住關(guān)鍵詞 “ 中文名稱 ”而錯(cuò)答為 “ DNA ” ，其中文名稱應(yīng)為 “ 脫氧核糖核酸 ” ；因未理解 “ 初步水解 ” 的含義錯(cuò)答為徹底水解產(chǎn)物 “ 磷酸、堿基、脫氧核糖 ” 。 ( 2) 丟三落四與畫蛇添足型：如第 ( 1) 小題回答 “ C 、H 、 O 、 N 、 P ” 或 “ P ” 都不準(zhǔn)確；第 ( 3) 小題答 4點(diǎn)就畫蛇添足了。 ( 4) 知識盲點(diǎn)： ① 因錯(cuò)誤的認(rèn)為 “ 糖蛋白 ” 存在于所有生物膜上，而將 “ 糖被在細(xì)胞中分布場所 ” 答為 “ 生物膜上 ” ，其實(shí)糖被只分布于細(xì)胞膜的外側(cè)。 ( 5) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原則：所設(shè)計(jì)的步驟中缺乏空白對照—— 清水；未能體現(xiàn)出等量原則 —— “ 向試管中分別加入蛋清液、唾液 ” 應(yīng)改為 “ 向試管中分別加入 2 m L( 等量 ) 蛋清液、唾液 ” 。再向 3 支試管中加入 3 ～ 4 滴 g/ mL 的 C u S O4溶液，振蕩 ④ 觀察 3 支試管中溶液顏色的變化 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測： 1 、 2 號試管中均出現(xiàn)紫色物質(zhì)， 3 號不出現(xiàn)紫色物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：唾液淀粉酶是蛋白質(zhì) 返回
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1