【正文】 《送元二使安西》 王維（唐） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 過故人莊 孟浩然（唐） 古人具雞黍，邀我至田家。 開軒面場圃，把酒話桑麻。 該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡 閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣?！逗鬂h書》 這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。? 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。） 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。） 盛年不重來，一日難再晨。（陶淵明） 這句名 言告訴我們要珍惜時間。） （八）探索科學的名人名言 15 15 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（阿 ?費爾斯曼） 既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。 ⑥ 說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。 ⑦ 修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。 《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)16 16 德國的格林兄弟搜集整理的，共有 210 篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。 《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。出自《題西林壁》 （ 2）、山西村 —— 村莊名，在浙江紹興。出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 （ 4）、渭城 指秦時的咸陽城，在長安西北，渭水北岸，漢代改為渭 城。 古詩名句 （ 1）不識廬山真面目，只緣身在此山中。 （ 2）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 （ 3）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 （ 4）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 小練筆 感恩父母，因為他們給予我生命，撫養(yǎng)我成長，給了我無微不至的關(guān)懷。 感恩老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。 我想對鳥兒說： “ 你真是一個珍惜友情、信守承諾18 18 的小鳥??！ ” 我想對臺灣青年說： “ 你無私奉獻的精神讓我感動！ 十一、句子篇 關(guān)聯(lián)詞語造句 注（前 3 個是課文出現(xiàn)過的關(guān)聯(lián)詞語） 任憑功課再忙 ,我們也要抽時間鍛煉身體。 我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。 無論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書。（并列關(guān)系） 他不僅學習好，而且工作好。 雖然他長得很丑，但是心地很善良。（因果關(guān)系） 如果明天下雨，運動會就不舉 行了。（條件關(guān)系） 修辭手法造句 19 19 （課文出現(xiàn)過的修辭手法） 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（擬人句） 下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心啊?。ㄅ疟龋? 是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問） 這難道不是偉大的奇觀么？（反問） 家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。 十二、古詩名句運用篇 今冊學 過的古詩名句該如何運用 （ 1） “ 盛年不重來 ,一日難再晨 ,及時當勉勵 ,歲月不待人。我們的日子呢，卻是一去不復返。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我 “ 踏破鐵鞋無覓處 ” 時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是 “ 山重水復疑無路，柳岸花明又一20 20 村 ” ，于是迅速地解開了這道難題。 （ 4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。學而不厭，誨人不倦。說明這個道理的詩句是：“ 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 （ 8）唐 ?李白與友人送別時，寫下了 “ 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流， ” 表達了與友人依依惜別之情！ （ 9）唐 ?王維與友人送別時，寫下了 “ 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人， ” 表達了與友人依依惜別之情！ 十三、課文道理（體會）匯總 《題西林壁》蘇軾（宋） 21 21 告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。 《游山西村》陸游（宋） 告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白（唐） 贊美了祖國河山的壯麗美好，表達了詩人送別友人時依依惜別的感情。 《爬山虎》 葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。 《去年的樹》 新美南吉（日本） 道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。 22 22 《給予是快樂的》 體會：明白了給予是快樂的道理。 1《烏塔》 體會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨立生活的能力。 第 2 單元課文（觀察 ） 體會：我懂得了只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。 第 4 單元課文（寫動物） 體會：表達了作者對動物的喜愛與贊美。我為我們的祖國有這樣美麗的風景而感到自豪。 第 7 單元課文（成長的故事） 體會：讓我懂得了如何自立，如何與人相處 。 十五、課文事物特點匯總 第 1 單元課文（寫景） 被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。 世界最深最長的河流峽谷 —— 雅魯藏布大峽谷。 絢麗多彩的火燒云。 不肯隨遇而安的蟋蟀。 第 3 單元課文（寫童話） 任性，冷酷無情的巨人。美麗善良的智慧女神。 笑嘻嘻的小木偶。 第 4 單元課文（寫動物） 24 24 高傲，架子十足的白鵝。 性格古怪，淘氣可愛的貓。 第 5 單元課文（世界遺產(chǎn) ） 長、高大堅固、氣魄雄偉的長城。 規(guī)模宏大、類型總眾多、個性鮮明的秦兵馬俑。 不顧個人安危，急他人所急的李博士。 失去母親的卡羅納。 第 7 單元（成長的故事） 有著遠大抱負，為中華之崛起而讀書的周恩來。 熱愛生活的烏塔。 神奇、方便舒適的電腦住宅。 25 25 十六、考試技巧篇 請記住老師的叮嚀！ 做閱讀題的一般步驟，幫助你順利答題 一讀：明確體裁（人、事、景、物）。 三讀：仔細讀題，理解題意，先易后難。 考場作文高分策略（一） （ 1）、不要緊張，平常心態(tài)。 （ 3）、最好寫滿格，字數(shù)控制在 400550 字以內(nèi)，段落至少 3 段。 （ 5）、不要用白話或?qū)懶┯顾椎恼Z言。 （ 7）、寫完后要檢查是否有錯別字。 （ 2）、選與眾不同的內(nèi)容寫。 （ 4）、用真情實感打動人。 三、課文中需背誦的地方 第 1 課《觀潮》中背誦 4 兩個自然段。 其它課文大家可選擇自己喜歡的段落背誦。 顏真卿 《勸學》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。》 （二）惜時類 1．少壯不努力，老大徒傷悲。 3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 （三）送別類 1．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 高 適 《別董大》 3．孤帆遠影碧空盡，唯見 長江天際流。 李 白 《贈汪倫》 5．又送王孫去，萋萋滿別情。 賀知章 《詠柳》 遲日江山麗，春風花草香。 杜 甫 《春夜喜雨》 夏天： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 杜 牧 《山行》 冬天： 28 28 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 顧炎武 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 陸 游 《示兒》 （六）友情類 1．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 李 白 《贈汪倫》 （七）思鄉(xiāng)類 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 李 白 《靜夜思》 （八）節(jié)日類 爆竹聲中一歲除，春風送暖入