【正文】 ”（這句話突出了錢(qián)塘江大潮的“古”和“奇”，錢(qián)塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見(jiàn)的景象。（這句話用了打比方的方法，具體形象地寫(xiě)了從近處觀察到的錢(qián)塘江大潮的樣子，用千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬來(lái)形象地比喻大潮到來(lái)的非凡氣勢(shì)，用山崩地裂的聲音來(lái)形象地比喻大潮來(lái)臨時(shí)的巨大的聲響?！保┪矣袡C(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。（讓我們感受到大榕樹(shù)枝葉茂盛，充滿生機(jī)，給鳥(niǎo)兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。）任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！（用“非——不可——”寫(xiě)出了貓等老鼠的決心與耐心。）它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。）站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。“站、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城，“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感油然而生。（“多少”表示無(wú)數(shù)；“前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng)，與開(kāi)頭“一萬(wàn)三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。）1周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”（“崛起”是興起的意思。）1課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？（因?yàn)槿~老的教導(dǎo)使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人，怎樣作文。一想起葉圣陶先生，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。（“干凈”，在這里指句子簡(jiǎn)潔明白，不啰嗦。）1我雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。作者運(yùn)用這個(gè)比喻，更形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。（15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中，讓作者終身難忘。）1“正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。）1“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己美好的愿望。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來(lái)寄托自己的美好愿望。）八、學(xué)了課文，我體會(huì)到了:《爬山虎》 葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)?！度ツ甑臉?shù)》 新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理?！犊_納》體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛(ài)?！稙橹腥A之崛起而讀書(shū)》體會(huì)：我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料第一單元1．《老師，您好！》贊美了教師事業(yè)的（崇高和美好），抒發(fā)了孩子們對(duì)老師(感激、熱愛(ài))的思想感情。每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛勞。2．“昨天”“今天”“理想”這是兩個(gè)比喻句中的詞語(yǔ)，詩(shī)句中“昨天”指(過(guò)去的歷史)。詩(shī)人用這句話形象地說(shuō)明了教師不僅要讓學(xué)生知道歷史，現(xiàn)狀和未來(lái)，還要幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，走向幸福的明天。4．《但愿人長(zhǎng)久》是（宋代）文學(xué)家（蘇軾），題目中：“但”的意思是（只）。題目的意思是：（但愿大家都能健康生活，美好的情感常留心間）。5．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。詞中的“此事”指的是（“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”）；“嬋娟”原指（美好的樣子），詞中指（美好的月色）。6．《望洞庭》是（唐）代詩(shī)人（劉禹錫）寫(xiě)的，詩(shī)的前兩句是：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！昂汀保海ê椭C）?！拔础保海](méi)有）?？梢杂贸烧Z(yǔ)（水平如鏡）來(lái)形容此時(shí)的洞庭湖?！斑b望”：（遠(yuǎn)望）。詩(shī)中描寫(xiě)了（白、銀、青）三種顏色。7．《峨嵋山月歌》是（唐）代詩(shī)人（李白）寫(xiě)的?！坝啊保海ㄔ掠埃?。這兩句的意思是說(shuō)：（秋高氣爽，峨嵋山月色特別明朗，月影映入江水，又伴隨著“我”順流而下?！鞍l(fā)”：（出發(fā)）?！八肌保海ㄋ寄睿＿@兩句的意思是：（連夜從清溪出發(fā)向三峽方向駛?cè)ァ?．《秋天》課文主要采用了（擬人）的修辭手法，抒發(fā)了作者對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美之情。）使人感受到風(fēng)很大。1．ABCC式：白發(fā)蒼蒼、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、笑語(yǔ)盈盈、生機(jī)勃勃、書(shū)聲瑯瑯、喜氣洋洋、小心翼翼2．四字并列：陰晴圓缺、悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、筆墨紙硯、衣食住行、亭臺(tái)樓閣3．贊美老師的成語(yǔ)：廢寢忘食、嘔心瀝血、夜以繼日、諄諄教誨、孜孜不倦4．描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：秋高氣爽、碩果累累、天高云淡、瓜果飄香 5．帶有“人”字的成語(yǔ)：一鳴驚人、后繼有人、聰明過(guò)人、百年樹(shù)人 6．形容關(guān)系好、情意深的詞語(yǔ)：親密無(wú)間、情深義重、手足情深、形影不離7．描寫(xiě)夜空晴朗的詞語(yǔ)：皓月當(dāng)空、萬(wàn)里無(wú)云、月明星稀、群星閃耀二、選詞填空。2．他平時(shí)不聲不響的，可在這次聯(lián)歡會(huì)上的表現(xiàn)真是（一鳴驚人）。（文思敏捷）的小作家張雨晴下筆如有神，（聰明過(guò)人）的速算能手劉泉敢跟計(jì)算機(jī)較量??我看到這（桃李爭(zhēng)妍）的班集體，為建設(shè)北上海（后繼有人）而感到高興?！甭?tīng)了老師的話，我暗下決心，一定要（青出于藍(lán)）而勝于藍(lán)。2．天安門(mén)是（新中國(guó)）的象征。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：（中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！）我國(guó)的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖是（毛澤東），現(xiàn)任主席是（習(xí)近平）?！肮Ψ颉敝福〞r(shí)間、精力）?！坝醒鄄蛔R(shí)泰山”指（長(zhǎng)著眼睛辨不出泰山），比喻（淺陋無(wú)知）。4．在本單元中，我認(rèn)識(shí)了兩位杰出的愛(ài)國(guó)人物：（勵(lì)志學(xué)畫(huà)）的著名畫(huà)家徐悲鴻，（為中國(guó)人爭(zhēng)了氣；虎門(mén)銷煙）的民族英雄林則徐，令世人震驚。像這樣的愛(ài)國(guó)英雄還有：（文天祥、董存瑞、錢(qián)學(xué)森、孫中山、毛澤東）等?！痹?shī)中“汗青”指的是（書(shū)籍或史冊(cè)）。告訴我們（在讀好書(shū)的同時(shí)還要關(guān)心國(guó)家大事）。這些泉有的（白浪翻滾），好像（銀花盛開(kāi)）；有的（晶瑩剔透），好像（明珠散落）；有的（聲音洪大），聽(tīng)起來(lái)如（虎嘯獅吼）；有的（聲音低細(xì)），聽(tīng)起來(lái)如（秋雨瀟瀟）。（趵突泉）被譽(yù)為“第一泉”。2．描寫(xiě)泉水流動(dòng)的樣子：珍珠泉涌、五龍?zhí)秴R注、黑虎泉噴吐、趵突泉冒。3．描寫(xiě)泉水樣子的詞語(yǔ)：銀花盛開(kāi)、明珠散落、晶瑩剔透、白浪翻滾 描寫(xiě)泉水聲音的詞語(yǔ)：水聲喧騰、虎嘯獅吼、秋雨瀟瀟、咕嘟咕嘟 描寫(xiě)水的詞語(yǔ)：波光粼粼、碧波蕩漾、水平如鏡、波濤洶涌、驚濤駭浪、清澈見(jiàn)底4“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽??九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊！”這一自然段在全文中起(總結(jié)全文)的作用。5．描寫(xiě)九寨溝的景物特點(diǎn)：水（清澈見(jiàn)底）、樹(shù)（古木參天）、瀑布（高低錯(cuò)落）描寫(xiě)花兒的詞語(yǔ)：含苞待放、亭亭玉立、五顏六色、五彩繽紛、沁人心脾、香飄十里6．《田園詩(shī)情》是一篇散文，描寫(xiě)了(水之國(guó)、花之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó))的荷蘭的田園風(fēng)光，洋溢著(寧?kù)o悠閑)的情趣。7．《桂花雨》中母親說(shuō)：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。練習(xí)3 1．書(shū)信格式包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。“書(shū)猶藥也，善讀之可以治愚?！拔覔湓跁?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。4．竹籃打水——一場(chǎng)空 十五個(gè)吊桶打水——七上八下 搟面杖吹火——一竅不通 八仙過(guò)?！黠@神通小蔥拌豆腐——一青（清）二白 月亮里有桂樹(shù)——高不可攀 黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心 啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出 豬八戒照鏡子——里外不是人 丈二的和尚——摸不著頭腦（2）歇后語(yǔ)造句。②這個(gè)人非常小氣，人們都說(shuō)他是鐵公雞——一毛不拔。④文靜的我對(duì)武術(shù)是搟面杖吹火——一竅不通。⑥我打翻了爺爺心愛(ài)的文竹，心里很緊張，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。⑧一群猴子想把水中的月亮撈上來(lái)，費(fèi)了好大的勁還是竹籃打水——一場(chǎng)空。課文最后一個(gè)自然段用一句話概括了盤(pán)古開(kāi)天辟地的經(jīng)過(guò)，在文中起（總結(jié)全文）的作用。3．《普羅米修斯盜火》是根據(jù)(古希臘神話故事)改編的，其中宙斯：（殘暴專制、心狠手辣），普羅米修斯：（不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)強(qiáng)不屈），赫剌克勒斯：（正義神勇）?！迸c“當(dāng)他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī)，便大發(fā)雷霆，決定要狠狠懲罰他。第一句中的“決心”不僅說(shuō)明了普羅米修斯立志要解除人類無(wú)火的痛苦，還說(shuō)明了盜取天火并非常簡(jiǎn)單的事，需要有克服困難和面對(duì)天神宙斯嚴(yán)厲懲罰的勇氣。5．出自神話故事的成語(yǔ)：開(kāi)天辟地、夸父追日、女?huà)z補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、愚公移山6．帶“天地”的成語(yǔ)：談天說(shuō)地、開(kāi)天辟地、改天換地、上天入地、頂天立地、昏天黑地、天南地北、天高地厚、天經(jīng)地義、天昏地暗 7．《一路花香》是一則寓言，告訴我們：（世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。第五單元1．《說(shuō)勤奮》課文一開(kāi)始通過(guò)（設(shè)問(wèn)）的形式明確擺出自己的觀點(diǎn)：（通往理想境界的橋梁是勤奮）。通過(guò)童第周勤奮成才的事例告訴我們：（基礎(chǔ)較差的人靠勤奮成才，說(shuō)明了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”）的道理。句中的“成功者手中的鮮花”指（成功者所取得的成就）。舉個(gè)例子來(lái)證明這句話：（劉翔只有通過(guò)不懈的努力，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法，才能站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。．讀讀下面的句子，并結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些句子的理解。（說(shuō)明了從古至今，從中國(guó)到外國(guó)，成功者的成功都是他們勤奮刻苦的結(jié)果，勤奮是他們?nèi)〉贸晒Φ谋夭豢缮俚囊蛩兀?。（即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的）。6．課文結(jié)尾：“寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著?！辈皇菍?xiě)寺內(nèi)的人，而是寫(xiě)寺外的風(fēng)嘯鷹叫和皓月當(dāng)空。）7．《維生素C的故事》記敘了維生素C的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。8．哥倫布又驚又喜地問(wèn)道：“你們是怎么活下來(lái)的？”（哥倫布“驚”的是那些船員竟然還活著，“喜”的是他們的病竟然不治而愈了。（勤奮努力、孜孜不倦）的司馬光和童第周（勇于探險(xiǎn)、關(guān)心船員）的哥倫布（不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為民造福）的李時(shí)珍 練習(xí)5 1．表現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的詞：學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今、功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬?！斞?②應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤?！A羅庚 ④業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。2．“人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢(qián)更重要。）3．《珍珠鳥(niǎo)》是根據(jù)作家（馮驥才）的散文改編的?！懊篮玫木辰纭敝傅氖牵ㄏ嗷バ湃?，友好共處的境界）。6．《九色鹿》告訴我們（做人要守信用）的道理。7．我知道的民間故事有：《九色鹿》《牛郎織女》《孟姜女》《獵人海力布》 8．造句。??竟然??剛才還是艷陽(yáng)高照，可現(xiàn)在竟然下起雨來(lái)，這個(gè)天氣可真怪！練習(xí)6 1．關(guān)于誠(chéng)信的短語(yǔ)、名言、成語(yǔ)。言必信，行必果：說(shuō)話一定要守信用，做事一定要堅(jiān)決果斷。比喻既成事實(shí)，不可挽回，常與“君子一言”或“一言既出”連用。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回?！招兄ё悖憧梢择R上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。——（法）莫里哀 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。造句：??親密無(wú)間??我的小紅是親密無(wú)間的好朋友。??同舟共濟(jì)??人民解放軍和群眾同舟共濟(jì)，榮辱與共。??同舟共濟(jì)??在目前危難的情形下，我們要同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，克服難關(guān)。”這句話告訴我們霧凇形成條件是：（空氣中有過(guò)于飽和的水汽）和（遇冷凝結(jié)）。最初像（銀線），逐漸變成（銀條），最后十里長(zhǎng)堤上全都是（銀松雪柳）了。造句：??最初??逐漸??最后??在海上觀看日出，太陽(yáng)最初只露出一點(diǎn)點(diǎn)光亮，逐漸地太陽(yáng)越來(lái)越大，最后就整個(gè)兒跳出了海面。松花江畔的十里長(zhǎng)堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。）也可以用來(lái)贊嘆這一美麗景象。其中的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在這里指的就是（霧凇）。蒸騰 模糊 彌漫 淹沒(méi) 繚亂 潔白 晶瑩今天的霧真大??！一開(kāi)門(mén)，這蒸騰的霧氣迎面撲來(lái)，田野里小河邊馬路上到處彌漫著潔白晶瑩的霧氣，漸漸地，近處的小樹(shù)房子模糊了，慢慢地淹沒(méi)在這濕漉漉的大霧中了。，比較帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并造句。（2）這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。“漸漸地、慢慢地”都是表示一個(gè)緩慢的過(guò)程，“輕輕地”表示霧氣輕，每層“鍍”的“白銀”很薄。??慢慢地??天上的白云慢慢地飄移著，變幻著，令人產(chǎn)生了無(wú)窮的遐想。7．描寫(xiě)霜的詞語(yǔ)：薄霜鋪地、霜若白鹽、白霜片片、銀霜遍地 描寫(xiě)雪的詞語(yǔ)：鵝毛大雪、大雪飄飄、大雪紛飛、潔白無(wú)瑕 描寫(xiě)天氣寒冷的詞語(yǔ)：三九嚴(yán)寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰 8．《春聯(lián)》春聯(lián)分為（上聯(lián)）、（下聯(lián)）和（橫批），它的上下聯(lián)都是（豎著）寫(xiě)的，讀時(shí)（從右往左），橫批是（橫著）寫(xiě)的，（從左往右）讀。9．我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬(wàn)紫千紅的百花園中。展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象：春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。表達(dá)人們對(duì)新的一年的美好祝愿：梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。展現(xiàn)祖國(guó)壯麗河山：①山河增秀色，大地沐春暉。③日暖山河春，風(fēng)和桃李秀。⑤春回大地，福滿人間。10．《元日》是（宋代）詩(shī)人（王安石）的作品，他是 “唐宋散文八大家”之一。整首詩(shī)寄托了作者執(zhí)政變法，除舊布新，強(qiáng)國(guó)富民的情感。11．《元日》的第一句“爆竹聲中一歲除”，第四句“總把新桃換舊符”，你能動(dòng)動(dòng)腦筋，刪改必要的字詞，改成一幅對(duì)聯(lián)嗎？（爆竹除舊歲，新桃換舊符。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí)，你想到的詩(shī)句是：（千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。流露出詩(shī)人（凄涼、孤獨(dú)）的情調(diào)。14．《江雪》中描繪雪景的句子是：（千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。詩(shī)中最能表達(dá)作者心情的詞是（“孤舟”和“獨(dú)釣”），從這兩個(gè)詞中你感受到了詩(shī)人（寂寞孤獨(dú)）的心情。句意：（旭日的光輝普照千家萬(wàn)戶）。句意：（所有的山上都沒(méi)有飛鳥(niǎo)的蹤影）。請(qǐng)你先把《江雪》這首詩(shī)中描繪的情境想象成一幅畫(huà)，再用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)寒冷的江面上，孤單單地漂著一條小漁船，船上有個(gè)身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁，獨(dú)自冒著大雪在垂釣。18．本學(xué)期，我們隨課本瞻仰（寬廣壯觀）的天安門(mén)廣場(chǎng)；了解了（奇特美麗、天下聞名）的泉城；游覽了（神奇美麗、充滿詩(shī)情畫(huà)意）的九寨溝；欣賞了（如詩(shī)如畫(huà)）的荷蘭田園詩(shī)情；領(lǐng)略了（潔白晶瑩、千姿百態(tài)）的霧凇奇觀??真是開(kāi)卷有益??！練習(xí)7 1．