【正文】 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 談何容易平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態(tài)各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 應(yīng)接不暇 坐臥不安 消磨時光 不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 浩如煙海 枯枝敗葉 久經(jīng)沙場 南征北戰(zhàn) 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協(xié)調(diào)有序 形單影只 和睦相處 患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力 遠洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所長 ABB： 興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈 AABB： 恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約 原原本本 形形色色 口口聲聲ABCC： 可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚 空空如也 人影綽綽 清波漾漾 千里迢ABAC： 自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際 無影無蹤 不聞不問AABC： 涓涓細流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也二、多音字組詞乘sh226。nɡ（乘法）降ji224。nɡ（投降）卷ju224。n（間隔）漲zhǎnɡ（漲潮）zh224。（兇惡）w249。nɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）d237。（目的）調(diào)ti225。o（調(diào)動）供 ɡōnɡ（供養(yǎng)）ɡ238。nɡ（縫隙）f227。n（冠軍）ɡuān（雞冠花）禁jīn（情不自禁）j236。（似的）s236。nɡ（高興）xīnɡ（興奮）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）悶mēn（悶熱）m226。（店鋪）應(yīng)（yīnɡ）應(yīng)該（y236。n（困難）n224。n（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）號h224。o（風(fēng)號浪吼）薄b239。o（薄霧）稱chēnɡ（號稱）ch226。（數(shù)學(xué)）模m（模型）空k238。nɡ（重疊）zh238。（喝彩）折 sh227。（打折）差 ch?。ú顒e）ch224。nɡ（強大）ji224?！陡窳滞挕肥窃谌嗣袢罕娭锌陬^流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等?！稅鄣慕逃肥且徊咳沼涹w兒童小說，原名《心》。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。（三）成語故事胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里已經(jīng)有竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。（五）關(guān)于動物的成語望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠（六）風(fēng)景名勝區(qū)對聯(lián)一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山東濟南大明湖）清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）（七）古詩過故人莊 孟浩然（唐故人具雞黍，邀我至田家。開軒面場圃，把酒話桑麻。（該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。不識廬山真面目，只緣身在此山中。）游山西村 陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。）送元二使安西 王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！逗鬂h書》（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。（韓愈）（意思是說學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。）（九）探索科學(xué)的名人名言沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（阿?費爾斯曼）既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。顏真卿《勸學(xué)》紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。漢樂府《長歌行》2．一日之計在于晨，一年之計在于春。（三）送別類：1．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。高 適《別董大》 3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。李 白 《贈汪倫》 5．又送王孫去，萋萋滿別情。賀知章《詠柳》遲日江山麗，春風(fēng)花草香。杜 甫《春夜喜雨》夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。杜 牧《山行》冬天：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。顧炎武先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。陸 游《示兒》（六）友情類：1．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。李 白《贈汪倫》（七）思鄉(xiāng)類：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。李 白《靜夜思》（八）節(jié)日類：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動起來。真是“天下奇觀。（說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。）為什么“鳥的天堂”有的地方加引號，有的地方?jīng)]加引號？（加引號的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號的“鳥的天堂”是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。（用“任憑——也——”這組關(guān)聯(lián)詞語，突出貓極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。（用“無論——也——”說明貓不高興時極端冷漠。（這句話承上啟下，過渡自然。）多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。周恩來不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。時間已過去將近三十年了，但當(dāng)時的情景如在眼前。）1使得句子干凈了也規(guī)范了?！耙?guī)范”，指語言標(biāo)準(zhǔn)、典范。（“拂”，輕輕擦過，“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到非常愉快、舒服。）1在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。）1“20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”（原指神仙道士運用法力喚來風(fēng)雨，這里比喻人們能夠比較自由地控制自然，支配自然。”（說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響，科學(xué)技術(shù)對改變?nèi)祟惿钣泻苌钸h的現(xiàn)實意義。”（指人們想象中的超脫自然的能力。）1“20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容.”（引用古詩，說明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大，范圍之廣。《巨人的花園》 王爾德（英國）道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享?！栋座Z》體會到作者很喜歡白鵝?！督o予是快樂的》體會：明白了給予是快樂的道理?！稙跛敷w會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨立生活的能力。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！”這兩句是（反問句），作用是（加強語氣）改成陳述句是（每個人的成長都浸透著教師的心血。）詩歌把老師比作（春蠶），我想把老師比作(園丁、蠟燭、鋪路石)?！敖裉臁敝?現(xiàn)在)；“理想”指(未來)。3．“春暉”：比喻(教師的關(guān)心和愛護)； “春蠶”：比喻老師；“理想的絲線”：比喻教學(xué)成果； “甘露”：比喻教師的心血；“茁壯的新苗”“幸福開放的鮮花”：比喻學(xué)生?！霸浮笔牵ㄏＭ?、祝愿）的意思。課文中表現(xiàn)蘇軾情感變化的詞語是先（心緒不寧），接著（埋怨），后來（寬慰）?！笨梢杂谜n文中的（“世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢！”）來解釋；“但愿人長久，千里共嬋娟！”可以用課文中的（“但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！”）來解釋。這些詞句表達了詞人（熱愛生活、積極向上的寬大胸懷）。“相”：（相互）。“鏡”：比喻（洞庭湖水面）。這兩句的意思是：（秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧；湖上無風(fēng)，湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣）。后兩句是：遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。這兩句的意思是說：（在月光下，青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，遠望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛）。這首詩歌運用了（比喻）的修辭手法，分別把洞庭湖水面比作（未磨的銅鏡）；后兩句把洞庭湖比作了（白銀盤），把君山比作了（青螺）。前兩句是：峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流?！傲鳌保海鲃樱?。）后兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！跋颉保海傁颍??！跋隆保海樍鞫拢Ｏ嘁娪讶藚s見不著，只好懷著依依惜別之情駛向渝州了）。9．文思敏捷聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 十年樹木 百年樹人10．《風(fēng)》作者是（唐代的李嶠）這首詩中，（過江千尺浪，入竹萬竿斜。一、照樣子寫詞。文思敏捷 聰明過人 青出于藍 桃李爭妍 后繼有人 一鳴驚人 十年樹木 百年樹人1．王小芳是個（聰明過人）的孩子。3．班會課上，班主 任徐 老師自豪地說：“我們班人才濟濟，競爭激烈。但愿那些默默無聞的同學(xué)能（一鳴驚人），也讓同學(xué)們刮目相看。第二單元1．《天安門廣場》課文二、三自然段按（方位順序）介紹了天安門廣場上的建筑物。1949年10月1 日，北京30萬人在天安門廣場舉行了（開國大典）。3．描寫建筑物的詞語：富麗堂皇、金碧輝煌、雄偉壯麗、雕梁畫棟、高樓大廈描寫人高興的詞：興高采烈、歡呼雀躍、喜氣洋洋、欣喜若狂、眉飛色舞描寫花多的詞：花團錦簇、萬紫千紅、百花爭艷、五顏六色 描寫歡慶場面的詞：歡天喜地、熱火朝天4．“功夫不負有心人”指（做事只要舍得下功夫，最終會取得成功的）?！坝行娜恕蔽闹兄福ㄐ毂櫍?。5．形容人學(xué)習(xí)努力、勤奮的詞：夜以繼日、聞雞起舞、只爭朝夕、廢寢忘食、懸梁刺股、鑿壁偷光6．成千上萬的人來觀看虎門銷煙，海灘上可熱鬧啦！此時此景，我想到了很多成語：(水泄不通、熱鬧非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。我還知道（精忠報國）的岳飛和（收復(fù)臺灣）的鄭成功，都非常愛國。練習(xí)2 1．表現(xiàn)愛國主義的詞：以身許國、碧血丹心、疾惡如仇、大義滅親、敢怒敢言、憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存（精忠報國、舍生取義）2．（南宋）的愛國英雄（文天祥）在他的《過零丁洋》一詩中有這樣的豪言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(明朝)的（顧憲成）給我們留下了這樣的名言：（風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心）。第三單元1． 說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。其中最著名的要數(shù)（珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉）了。課文先后介紹了四座具有代表性的泉水：珍珠泉（神奇），五龍?zhí)?泉多)，黑虎泉(水聲喧騰)，趵突泉(大、清、美)?！坝俊笔钦f(泉水相對少而急)；“匯注”是說(泉水從幾個方向流入)；“噴吐”強調(diào)(泉水流量多流勢猛)；“冒”是說(泉水相對多而緩)。課文為我們描繪了四幅美麗的圖畫：(雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽)。課文視點的轉(zhuǎn)換，具體描繪了一幅優(yōu)美動人的荷蘭田園風(fēng)光圖，(看奶牛圖、郁金香圖、駿馬圖、擠奶圖和田園夜色圖)?！蹦赣H說金桂香，實際上表達了（她對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念）。2．描寫山水景色的詞語：湖光山色、人間天堂、明月清風(fēng)、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉(xiāng) 3．有關(guān)讀書的名人名言?！边@是劉向說的，說明（讀書可以讓人變得聰明）。”這句話高爾基把書比作面包，告訴我們（書是我的精神食糧，讀書可以使我們生活充實）。①黃大為由于迷上了電子游戲機，學(xué)習(xí)成績真似飛行員跳傘——一落千丈。③寫文章要有新意，不能老和尚念經(jīng)——千篇一律。⑤聽了老師的講解，同學(xué)們對這道題的解法是小蔥拌豆腐——一青（清）二白，很快就解了出來。⑦別輕信了他的好話，愛耍小聰明的他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，在動你財產(chǎn)的腦筋。第四單元1．《開天辟地》講的是中國著名的（神話傳說），贊頌了盤古（無私的獻身）精神。2．課文的第一、二自然段寫盤古開天辟地，突出表現(xiàn)了盤古(力大無窮)的特點；第三到六自然段寫盤古頂天立地，突出表現(xiàn)了盤古(堅定不移)的特點；第七自然段寫盤古改天換地，突出表現(xiàn)了盤古(勇于獻身)的精神。4．“他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火?！敝械摹皼Q心”與“決定”能否互換？為什么？不能。第二句用了“決定”，對于宙斯而言，懲罰普羅米修斯當(dāng)然只要作個“決定”就行了。）練習(xí)4 1．象聲詞：咕嘟咕嘟、呼嚕呼嚕、丁冬丁冬、嘩啦嘩啦、丁零丁零、2．大神盤古沒有醒來前，整個宇宙天地合一，混沌不分，昏天黑地；當(dāng)沉睡了一萬八千年的盤古醒來后，大刀闊斧，開天辟地；天地分開后，盤古頂天立地，身軀隨天地而變化，與日俱增；又經(jīng)過了幾千萬年，盤古累倒了，身軀變化萬端，化生為世間萬物，整個宇宙改天換地。課文通過司馬光勤奮學(xué)習(xí)，編寫《資治通鑒》的事例告訴我們：（天資聰穎的人靠勤奮成才，說明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”）的道理。2．古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用（汗水和心血澆灌出來的）。“汗水和心血”可以理解為（付出的勞動）。）司馬光這個成功者手中的鮮花是（編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》），童第周這個成功者手中的鮮花是（完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)）。（1）古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。（2）勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。4．描寫勤學(xué)苦練的成語：懸梁刺股、聞雞起舞、手不釋卷、起早貪黑 有關(guān)學(xué)習(xí)的成語：學(xué)而不厭、不恥下問、廢寢忘食、學(xué)以致用 5．《李時珍夜宿古寺》表現(xiàn)了（李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風(fēng)）。圓盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空。這樣寫有什么好處？（課文結(jié)尾雖然不是直接寫人，但