【正文】 若 侍候 脾氣 責(zé)備 鄰近 性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 盤旋 城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗 呼應(yīng) 肩膀 智慧 凝結(jié) 長廊 柱子 建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕刻 獅子 間隔 懶惰 俗語 平衡 聯(lián)結(jié) 跨越 海峽 桂樹 蒼白 紅潤 移植 幸運 臺灣 襲擊 期待 空曠 暫停 伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 喝彩 推薦 眼簾 刪掉 規(guī)范 燥熱 融洽 黃昏 客廳 改觀 程度 依賴 寄托 幻想 洞察 聯(lián)系 恐龍 兇猛 鴿子 描繪 輕盈 敏捷 白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油燈 佛香閣 原子核 因特網(wǎng) 哲學(xué)家 佛香閣 原子核 哲學(xué)家 二、課本四字成語篇 昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠 熱鬧 非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態(tài)各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 尺有所短 寸有所長 用武之地 美味佳肴 應(yīng)接不暇 坐臥不安 消磨時光 不可思議 精神大振 枉費心機(jī) 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經(jīng)沙場 南征北戰(zhàn) 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協(xié)調(diào)有序 形單影只 和睦相處 遠(yuǎn)洋船舶 患難與共 受益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力 三、詞語解釋篇 嶺 —— 山峰，山脈。 端詳 仔細(xì)地看。 愜意 很滿意，很舒服。 凝視 指聚精會神地看。 蜿蜒 指彎彎曲曲地延伸。 矗立 高聳地立著。 呼風(fēng)喚雨 原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配大自然或推動社會前進(jìn)的力量。 人跡罕至 很少有人去的荒僻地方。 1不可思議 不可想象，不能理解。 1左顧右盼 課文中指鵝來到一個新的的環(huán)境，東看看，西看看，一點兒也不拘謹(jǐn)。課文中指鵝的吃法刻板，從不改變。課文中表現(xiàn)貓的叫聲長短粗細(xì)各異，富有變化。課文中用擬人的手法來形容母雞拉長聲音的叫聲影響人的情緒，令人討厭。 2氣魄雄偉 課文中指長城表現(xiàn)出來的雄偉壯觀的氣勢。 5 5 所向披靡 所向：風(fēng)吹到的地方。 形容經(jīng)歷了許多的戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。 3殊死拼搏 打仗時拼著性命，竭盡全力。 3恍然大悟 形容忽然醒悟。 4精疲力竭 形容耗盡體力，極為疲乏。 6 6 4毋庸置疑 指無須懷疑，是鐵一樣的事實。 4頂天立地 形容形象高大，氣概雄偉豪邁。 5虎背熊腰 形容人的身體魁梧強(qiáng)壯。 5贊嘆不已 稱贊個不停。i(率領(lǐng) ) lǜ（概率） 降 ji224。ng（漲大） 1供 gōng（供養(yǎng)） g238。o（調(diào)動） 2禁 jīn（情不自禁） j236。ng（高興） xīng（興奮） 冠 gu224。（似乎） 2應(yīng)（ yīng）應(yīng)該（ y236。（單?。?b225。（數(shù)學(xué)） 1號 h224。（模型） 1稱 chēng（號稱） ch226。ng（重要） 間 jiān（時間） ji224。（可惡） 3折 sh227。ng（強(qiáng)大） ji224。 （三）成語故事 胸有成竹 —— 也說 “ 成竹在胸 ” ，畫竹子時心里有一幅竹子的形象。（該成語講的是三國時期，12 12 吳國醫(yī)生董奉的故事） （四）詩《雨中的樹林》 雨中的樹林 雨中的樹林是個童話世界，走進(jìn)去你就會變成一個小精靈。 鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。不識廬山真面目，只緣身在此山中。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。綠樹村邊合，青山過外斜。 （七）古代名句 有志者事竟成。（劉備） （意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（牛頓） 在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。 運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。 截止 2020 年 7 月，我國已有 29 處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。 地名 （ 1）、西林 —— 西林寺，在江西廬山。 （ 5）、陽關(guān) 在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。 一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。 朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你 西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。 感恩朋友，每當(dāng)我遇到困難的時候，給予我鼓勵與幫助。 無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。（遞進(jìn)關(guān)系） 小剛不是忘記帶鋼筆 ,就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系） 我們下課不是玩游戲，就是打籃球。（假設(shè)關(guān)系） 只要努力學(xué)習(xí)，就會取得好成績。（夸張） 他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運會向你招手嗎？ （ 2）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊， “ 有志者事竟成 ” 。 （ 6）俗話說： “ 當(dāng)局者迷 ” 。 對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。 課外送別詩 —— 《贈汪倫》和《別董大》 《送元二使安西》 王維（唐） 該詩借分手時的勸酒，表達(dá)出對友人依依惜別之情。 《卡羅納》 體會：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。 十四、單元課文體會 學(xué)習(xí)完每個單元課文的體會是什么？ 第 1 單元課文（寫景） 體會：我感受到了祖國的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。 第 5 單元課文（寫世界遺產(chǎn)） 體會：我們要自覺保護(hù)文物古跡和風(fēng)景名勝。 第 8 單元課文（科學(xué)技術(shù)） 體會：我感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。 鳥類眾多的鳥的天堂。 不輕易改變自己想法的魏格納。 珍惜友情，信守承諾的鳥兒。 全是海軍上將派頭的白公鵝。 風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)的小錢。 平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。 類型眾多的恐龍。 四讀：解決感悟類的問題，反復(fù)讀原文，在文中找答案。 （ 4）、記敘文要有具體的事例，事例要有情節(jié)，即起因、經(jīng)過、結(jié)果。 26 26 考場作文高分策略（二） （ 1）、要認(rèn)真、仔細(xì)審題。 （ 5）、運用學(xué)過的句式：感嘆句、反問句、比喻句、擬人句、排比句 等。 四、成語歸類 （ 1）打比方的成語：細(xì)雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水 （ 2）描寫四季特點： 春：春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風(fēng)化雨 夏：驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月