社會熱點分析課程ppt課件-閱讀頁
2025-05-17 01:21本頁面
【正文】 中的代課人員。 ?分析：合理性：有些地區(qū)的大多代課人員沒有教師資格證，沒有經(jīng)過專門的培訓，教學水平?jīng)]有保證，并且有發(fā)生過代課教師侵犯學生權(quán)益的事情， ?不合理性：歷史貢獻，切身利益， ?建議：免費培訓，盡量幫助獲取資格證，取得正規(guī)編制，達到教學基本要求，達不到要求的，予以清退；安排后路；適當補償 可行性分析 學會綜 合 運 用 實際上在公務(wù)員面試涉及社會熱點的題目中，很少能夠有僅僅需要使用某一種方法進行分析的問題，大都需要綜合運用以上方法中的幾種或者全部進行分析。 反腐 敗 任重道 遠 ?提出原因與分析對策的黃金法則 ?原因分析 ? 思想 社會結(jié)構(gòu)固化導致的官員自身問題、官員自殺 ? 制度 分稅制形成的腐敗表象 ? 預算制度 ? 問責制度 ? 操作 監(jiān)督 陽光財政、審計的財政監(jiān)督 ? 投入 GDP的投資取向、港府的財政投入 ? 其他 利益鏈條 ?提出對策 ?發(fā)出呼吁 急診室效應(yīng) 1 3 2 擴 展 運 用 熱 點 預測 微博實名制 春運相關(guān)問題 公費醫(yī)療改革 城管圍觀執(zhí)法 貧困地區(qū)學生營養(yǎng)午餐 廉政賬戶 三公消費 遼寧農(nóng)村大病托管中心 北京精神 中華慈善獎設(shè)置百萬元捐贈門檻 公務(wù)員錄用加強德性考察 寒門難出貴子 4 顏色教育 溫州老板跑路 …… 經(jīng)濟 社 會 ?伍皓 “五毛 ” 經(jīng)濟 社 會 ?談?wù)勀銓?“ 伍皓現(xiàn)象 ” 的看法 Thank you! 中公 教 育 給 人改 變 未 來 的力量
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