日有所誦-一年級教案-閱讀頁
2025-05-17 00:10本頁面
【正文】 流方式一人念一句繞口令，一邊念，一邊將右手伸出去，用拇指和食指往前一小朋友的手背，依次爬上去，若右手不夠，可用左手接上去。由教師扮風(fēng)爺爺，發(fā)出風(fēng)吹了和風(fēng)停了的指令，讓幼兒做銅鈴搖擺等動作，并念該句的繞口令，反復(fù)練習(xí)幾次，讓幼兒感到繞口令的樂趣。第十三單元《老鼠抬花轎》一、教學(xué)目標(biāo)：通過誦讀兒歌，激發(fā)學(xué)生對兒歌等經(jīng)典文學(xué)的閱讀興趣。 二、教學(xué)重難點：激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生初步讀懂文章內(nèi)容的能力和口頭表達能力。（1）你們看到了什么？（2）知道在什么樣的情況下才會放？（3）鞭炮是什么聲音？（4）在結(jié)婚的時候還會有什么聲音呢？（吹喇叭）觀看視屏，初步感知、理解童謠的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。等一等老師會請小朋友來回答問題，要聽仔細了。（3）小朋友現(xiàn)在我們把這幾句話連在現(xiàn)起念出來。（1）老貓給老鼠賀喜，那小朋友想一想貓是怎樣給老鼠賀喜的？（用兒歌的句子來幫幼兒補充）（2）小朋友現(xiàn)我們把老貓來賀喜連起來念一下。（加上動作，并重復(fù)幾遍，看著圖）第十四單元《雪地里的小畫家》一、談話導(dǎo)入，激趣入題師：同學(xué)們，你們喜歡下雪嗎？下雪的時候，你們喜歡玩什么？(堆雪人、打雪仗、看自己在雪地里的腳印。)有四個調(diào)皮的小家伙，一看見下雪了，也跑出來玩了，你們看看，認識他們嗎？(貼圖：小雞、小鴨、小狗、小馬。)師：他們還悄悄告訴我，他們可不是普通的小動物，他們是雪地里的小畫家，這到底是怎么回事呢？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第17課。，邊讀邊圈出生字，多讀幾遍。三、合作交流，趣味識字。(2)指名讀字。(4)齊讀生字。師：同學(xué)們，這些生字寶寶摘掉拼音帽子，你們還能認識它們嗎？我相信，大家肯定有許多記住這些字的好方法。)。)(2)指名讀字卡。(4)男女生賽讀字卡。(一人指字，大家做口形或動作，一人猜字。(一人讀字，大家舉起相應(yīng)的字卡。第十五單元《大象鼻子當(dāng)滑梯》圖片導(dǎo)入出示教學(xué)一體機，進入“芝麻開門”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察圖片并猜測大象和滑梯之間的聯(lián)系?！獔D片里面有什么？（大象、滑梯）——大象和滑梯之間會有什么樣的聯(lián)系？會發(fā)生什么好玩的事情呢？導(dǎo)入兒歌——老師帶來一首兒歌《大象鼻子當(dāng)滑梯》，讓我們一起聽一聽吧！跟我讀一讀出示教學(xué)一體機，進入“跟我讀一讀”環(huán)節(jié)，師幼一起欣賞畫面（不點擊播放按鈕）?！嬅胬镉心男┬游铮俊屑氂^察大象，他在干什么？（打噴嚏）——小雞飛到了哪里？（玉米地）——小鴨飛到了哪里？（小河里）點擊兒歌題目《大象鼻子當(dāng)滑梯》，播放兒歌，幼兒完整欣賞兒歌。——大象為什么打噴嚏？——小雞為什么飛到玉米地？——小鴨為什么飛到小河里？小鴨和小雞把大象的鼻子當(dāng)作滑梯，從大象鼻子上滑了下來。大象鼻子一噴氣，小雞飛進玉米地，小鴨飛進小河里。朗讀兒歌集體朗讀，師幼跟隨一體機課件朗讀。跟我跳一跳出示教學(xué)一體機，進入“跟我跳一跳”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒欣賞律動。集體表演律動。字寶寶樂園出示教學(xué)一體機，進入“字寶寶樂園”環(huán)節(jié)。點擊“下一個”按鈕，進入游戲環(huán)節(jié)，玩游戲鞏固認讀字寶寶。游戲：小孩小孩真愛玩?！眱擅變好幻付ǖ淖?，先摸到者為勝。幼兒合作整理物品。第十六單元《九九歌》 一、從實際入手，導(dǎo)入新課。我也覺得很冷。它和冬天有一定的聯(lián)系。還有一個采蘑菇的小兔子，它的蘑菇籃子中有許多小蘑菇。二、與課前的鋪設(shè)相呼應(yīng)。但是，它不小心把蘑菇籃子中的蘑菇給弄丟了，我們來幫忙吧?。ㄔO(shè)計思路：這是課文后的一個練習(xí)，用flash的形式變換平面教學(xué)為立體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再加上情景的創(chuàng)設(shè)使學(xué)生更加地融入教學(xué)中?！ 燁I(lǐng)讀。讓學(xué)生做小老師?！ ∮螒?。濃諺一般為通俗的韻語形式，便于記憶，對于傳播生產(chǎn)經(jīng)驗和農(nóng)業(yè)氣象等方面的知識具有良好作用?！薄胞湹矫⒎N谷到秋，寒露才把豆子收?！ 【啪鸥璧膩須v：南朝梁代《荊初歲時記》記載：“俗用冬至日數(shù)及九九八十一日，為歲寒。此后，“九九歌”便開始在民間流傳。無論是“數(shù)”、“畫”還是“寫”，都是以“九”為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字，巧妙利用自然界的一些生態(tài)現(xiàn)象和天氣征兆，反映冬季九九中的氣候變化規(guī)律。由于地面接受太陽熱量較少，使夜間散熱超過白天所吸收的熱量，這時地面儲存的熱量已消耗殆盡，由于熱量入不敷出，造成地面溫度逐漸下降，天氣越來月冷。因此，“三九”天氣最冷
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