班主任在教學經(jīng)驗交流會上發(fā)言-閱讀頁
2025-05-15 06:50本頁面
【正文】 謝您將我們學科帶頭人共建一個網(wǎng)絡群、微信群，在群內(nèi)我們互相學習，互相汲取，令我收獲頗多，得到了成長。光陰的直通車在不斷的奔跑，雖然我在過去的教學中取得過一些成績，也有過一些困惑，但我會加倍努力，博采眾家之長，認真?zhèn)湔n、上課，潛心研究我的課堂教學，關愛我的學生，與孩子們一道漫游在知識的海洋里。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。因此，還談不上經(jīng)驗，只能是談一談這一學期以來我校在教育教學管理方面的經(jīng)歷和做法，不妥之處還請各位領導和同仁批評指正。本學期我們迎來了四位新教師，新教師的加入對我們這個只有六個教學班的小學校來說是機遇但更多的是挑戰(zhàn)，我校領導班子及時分析研究形勢：新教師幾乎沒有任何教育教學經(jīng)驗，哪所學校新教師進入角色早、培養(yǎng)的好、成長得快誰就能打贏迅速提升教學質(zhì)量的硬仗。由此，我們找準切入點，從心理輔導和操作指導雙方面入手，盡快幫助他們進入新角色。新教師剛剛走上新的工作崗位，新的工作環(huán)境，新的工作壓力，理想與現(xiàn)實的落差給他們的心理帶來巨大的沖擊，心理波動性很大，抱怨聲此起彼伏，因此，做好心理輔導才能讓他們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦?。教育需要時間，雖然每株小樹不可能都長成棟梁之才，但要堅信他們都會長大，我們要盡自己最大努力把他們塑造成可用之才，既要有灌溉花朵的艱辛，又有要靜待花開的耐心。第二步，學習課程標準，認清理解教學知識體系，懂得課堂結(jié)構(gòu)，書寫教案。這是最基本的教學，我們歷時兩個月，基本能夠使新教師達到所需目標，在這一過程，無論是校長，還是教學主任，我們都不是置身事外，而是和新老師們一起，研究探討，改進提高。以具體事例為范，指導新教師抓好班級管理。老教師認真教，新教師努力學，一學期下來，幾位新教師進步很快，他們已經(jīng)能夠勝任各自的教學工作，并且在教學成績上取得了長足的進步:倪娜老師執(zhí)教的三年級語文、張海昭老師執(zhí)教的五年級語、數(shù)、劉亞利老師的執(zhí)教六年級語文成績都進步顯著，位居全鎮(zhèn)前列。面對本學期我校承擔教學評估的特殊形勢，領導班子及時作出工作調(diào)整，由我擔任三年級數(shù)學教學工作，同時主抓三至六年級語、數(shù)教學，劉校長主抓一二年級的語、數(shù)及三至六年級的英語教學。三、將教育教學常規(guī)化管理落到實處。四、從習慣入手，強抓課堂教學。針對我校長期以來，上課有部分學生聽講注意力不集中，我們進行了集中，分段，不定時檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給任課教師?！肮Ψ虿回撚行娜耍环指啪陀幸环菔斋@”。 在今后的工作中我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，不斷的在探索中創(chuàng)新，在成長中進步!【會議發(fā)言稿范文】你愿意做班主任嗎?兩年前的自己一定會在第一時間做出反應：我不愿意!我是剛參加工作的新教師能力經(jīng)驗不夠，我不喜歡孩子，我還沒準備好等等系列的理由我能列出一大堆。改變我想法的是這第三年的班主任工作。反思前兩年的班主任工作，體會最深的有以下幾點：一、 關愛學生，融入學生工作前兩年怕青澀的自己在學生面前失了所謂的教師“威嚴”，我刻意和學生保持距離，自己雖然比他們大不了幾歲但卻總是擺出一副拒人千里之外的嚴肅表情，學生們喜歡不起來，也就無法真正融入到學生中去，始終走不進學生的內(nèi)心世界，孩子們不愿跟自己說心里話就更難了解他們。自己雖說不是經(jīng)驗老道，卻也不再是一張白紙，帶著兩年不成熟的班主任經(jīng)驗和依舊渴望進步的年輕的心，我加入了新的三年三班，成為了這群孩子的大家長，通過這一年的努力，我體會到了做孩子們大家長的苦辣酸甜。通過這樣的方式犯錯的孩子越來越少，整體的學生都越來越懂事，班級的工作開展起來也省心順利很多。經(jīng)過一年的努力，看到了越來越多的學生更加積極沉穩(wěn)的投入學習，越來越多的學生能夠穩(wěn)下來靜心學習，實屬不易。所以這一年我一有時間就給學生做思想工作，幫助他們思考為什么要學習，確立學習目標，激發(fā)學習動力。當然再優(yōu)秀的學生也會有惰性，所以這會是一條長期發(fā)展的路，我還會繼續(xù)堅持下去。多讀書，多積累，所記錄教育隨筆。相關文章：－ 17 －
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1