幼兒園教學反思15篇-閱讀頁
2025-05-12 12:50本頁面
【正文】 幼兒暢所欲言回憶所見過的樓房主要說出他的外形，然后我根據(jù)幼兒的描述進行繪畫，當我看到幼兒不僅完整的呈現(xiàn)了自己所見到的樓房并且樂滋滋的講給小朋友：這上面有個尖尖的塔下面是正方形的樓房、樓房上還有好看的鐘表、和媽媽在一個小學見到的時，證明我的擔心是多余的，我真為我剛才所做的選擇感到慶幸，我抓住了一個教育幼兒、鍛煉幼兒的機會這是何等寶貴差點在我猶豫間丟掉，藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動的結果而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。這節(jié)課后我感觸很深，我們一直調(diào)強調(diào)要為幼兒創(chuàng)造愉快、寬松的學習環(huán)境，但有時課堂上寬松的氣氛正是讓我們給掠去了，我們總愿意讓幼兒按照我們的想法進行活動，沒有給他們足夠的自由表達的機會，美術課上我們總愿意過分的強調(diào)標準化；過分的強調(diào)技能技巧，而忽視了幼兒在活動過程中自由表達，幼兒藝術活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的。幼兒園大班語言活動《親親愛愛一家人》教學反思 《親親愛愛一家人》這是一節(jié)語言課，主要是讓幼兒認識海馬，了解海馬爸爸生孩子的有趣故事。認識海馬這一環(huán)節(jié)我就一帶而過，因為大家都認識了。在第二環(huán)節(jié)欣賞故事，了解故事內(nèi)容中來解決這個問題。在第三環(huán)節(jié)時，通過故事，讓幼兒感受海洋生物的親子之愛，引發(fā)幼兒的感想。通過這節(jié)課，幼兒體會到深刻的親子之愛。通過同伴間的互動，使幼兒的全身得到了運動?！堵斆骱⒆颖坷侠恰方虒W反思 本節(jié)活動是藝術領域中的音樂欣賞。在活動中讓幼兒聽第一遍曲子是讓幼兒感知曲子，利用《聰明孩子和笨老狼》這個吸引人的故事做鋪墊，引起孩子們的興趣，孩子在欣賞音樂時更加投入了。為了鞏固孩子對音樂重音出現(xiàn)規(guī)律的記憶，再次讓體驗找重音的成就感，我又增加一個環(huán)節(jié)：讓孩子在音樂重音出現(xiàn)處拍手、跺腳等。當我?guī)洗蠡依堑念^飾后，孩子的游戲欲望也被激發(fā)了，游戲便開始……游戲中孩子們非常投入，似乎他們就是那個聰明的孩子，而我也成了一只笨老狼，我們都盡情、開心的游戲。開始，我開展了閉眼睛玩游戲摸摸猜猜的活動，主要是為了讓孩子體驗沒有眼睛的煩惱。我沉思了，還有沒有更有效的活動方式呢？于是，我把活動稍做了點修改，就是以競賽的形式，請每組派代表上臺來體驗。我發(fā)現(xiàn)這樣一改，反倒孩子們的積極性更高，觀察也更仔細了?；顒又型ㄟ^我的引導和肯定，讓幼兒的每一個想法得到教師和其他小朋友的認可，大大提高幼兒參與活動的興趣，使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識?！段浵伆岫埂方毯蠓此肌段浵伆岫埂犯枨畹糜變合矏邸Ｒ驗橛辛藢Ω枨睦斫夂拖矏?，幼兒也特別樂意去嘗試表演，如：螞蟻急得直搖頭，想出好辦法后，大家一起將豆子抬著走等，活動效果比較好。吳淑婷一說：用力一搬，就能搬回洞中了。王梓碩說：叫多多的小螞蟻來幫忙，一起搬回洞中。在這次活動中，隨樂曲合拍的做出螞蟻走路、打招呼的動作,合拍這個要求沒有達到?，F(xiàn)在想來，圖譜對幫助幼兒理解音樂有很大的幫助
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