幼兒園教學(xué)反思15篇(完整版)
【正文】 了一只笨老狼，我們都盡情、開心的游戲。通過同伴間的互動，使幼兒的全身得到了運動。認(rèn)識海馬這一環(huán)節(jié)我就一帶而過，因為大家都認(rèn)識了。我提供給幼兒人手一份樂器，讓幼兒同時感知聲音的不同，最好選擇聲音差別大一點的樂器。游戲是他們最感興趣的一種活動形式，本周我們的教學(xué)是圍繞《瓶瓶罐罐》的主題開展。經(jīng)過這一重復(fù)，幼兒明白了很多，知道要做一個不發(fā)脾氣聽話的好寶寶。其次，沒有動靜交替，缺乏互動環(huán)節(jié)。第四、在放伴奏的時候，應(yīng)先告知學(xué)生。 然后我讓幼兒跟著錄音機完整的欣賞了一遍故事?！缎⊥霉怨浴坊顒臃此? 今天我教學(xué)的故事名字是《小兔乖乖》，幼兒聽到這個故事名字就比較的興奮，以至于有些幼兒在聽到故事名字后就在位置上做小白兔蹦蹦跳跳了，由于小班幼兒語言表達是初步階段，當(dāng)我把兔媽媽的三個寶寶的名字說完后，我就讓幼兒告訴我三個兔寶寶的名字，大多幼兒只能說出其中的一個兔寶寶的名字。再出示頭飾進行表演，雖然幼兒表演的時候需要老師幫助的地方比較多，但幼兒們表演的都比較興奮。對于這首歌曲的情緒和表演我沒做太多的處理，如果能讓孩子們把自己天性中天真爛漫，淘氣可愛的一面揉合在歌曲當(dāng)中也許能更好的體會歌詞的俏皮感。另外，教學(xué)模式單一，缺乏創(chuàng)新性，這都是我今后應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方。通過這次上課，我明白了孩子很天真，需要我們老師用心用愛去呵護。 因此，我采用游戲化的方法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，貫穿活動的整個過程?？偟膩碚f孩子們的積極性是非常高的，興趣也很濃厚?！缎』ū弧方虒W(xué)反思 這堂課我覺得幼兒做得很不錯,關(guān)鍵成功的地方在于兩點:開始部分以小朋友們自己將接觸的事物引入,幼兒對此興趣很高。小海馬是爸爸生還是媽媽生的？這樣的問題實在出人意料，可以引起幼兒極大的興趣和探究欲望。活動的第二個環(huán)節(jié)我讓幼兒自由討論墊子的多種玩法，有單人玩引導(dǎo)到多人合作玩，緊扣活動目標(biāo)，孩子們都迫不及待的在我面前展示自己的玩法，但由于我準(zhǔn)備的墊子太大的原因，活動中我直接讓幼兒嘗試多人合作的玩，這也是緊扣活動的目標(biāo)，讓幼兒感受與同伴合作玩的樂趣，在這一環(huán)節(jié)中，我利用魔墊變變變貫穿起來，魔墊變大傘，變小河，變圍墻，充分調(diào)動了幼兒的積極性，增加了游戲的趣味性，充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用，讓幼兒在無形中身體的協(xié)調(diào)性得到了鍛煉，感受了與同伴合作游戲的快樂。《小眼睛，要愛護》教學(xué)反思 這一課非常貼近孩子的生活。在活動中我為幼兒準(zhǔn)備了其他小朋友在日常生活中的錄像，使幼兒在活動的時候能清晰的看到小朋友們的做法，并能直截了當(dāng)?shù)恼f出這樣的做法是否準(zhǔn)確，這樣，就讓幼兒在日常生活中避免了不好的做法。幼兒幫小螞蟻想出了許多許多的好辦法。經(jīng)過反思，如果課前幫幼兒設(shè)計好理解的圖譜，那效果就會不一樣了。先讓幼兒欣賞故事，理解歌詞含義，在此基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，幼兒學(xué)起來就比較容易。但在課堂上有些孩子不聽使喚，故意睜開眼睛和虛瞇眼睛玩。我以游戲的方式呈現(xiàn)，因為音樂游
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