幼兒園小班教學(xué)反思8篇(完整版)
【正文】 興趣，在游戲中的快樂(lè)程度也隨之減弱。 ” 于是，在一本教育雜志上，我找到了一篇優(yōu)秀教案 —— “ 感知 4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義 ” ，非常適合小班幼兒，而且數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容也是我擅長(zhǎng)的。 幼兒園小班教學(xué)反思【篇 2】 一學(xué)期匆匆而過(guò)，今天下午我們齊聚一堂總結(jié)反思，本學(xué)期的點(diǎn)滴。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng)，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)中積極參透探索學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病的一些措施方法。初步了解不同地域不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。 學(xué)會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。 喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，掌握走、 跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有所不同程度地提高了能力，我感到莫大的快樂(lè)，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開(kāi)展各項(xiàng)工作。 增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。 對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。 三、教育工作 從本班幼兒實(shí)踐情況出發(fā)，將設(shè)計(jì)好的主題活動(dòng)，精心安排到每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中實(shí)踐，使幼兒成為真正的學(xué)習(xí)主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)人的發(fā)展，這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持努力的方向。一個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子們都具有，良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐漸上升。 四、衛(wèi) 生保健工作 一、堅(jiān)持保教并重 本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。休完產(chǎn)假后接園里通知還繼續(xù)留任大三班，又可以看到 36 位大朋友和我的小朋友，很開(kāi)心。 我認(rèn)真按著教案準(zhǔn)備材料，并根據(jù)教案按部就班地開(kāi)展活動(dòng)；首先，我以 “ 雞媽媽 ” 的身份，用兒歌的形式帶領(lǐng)小雞們一起鍛煉身體， “ 我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽跳 3 下，我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽轉(zhuǎn)兩圈 ??” 然后是 “ 小雞捉蟲(chóng) ” 的游戲，要求幼兒聽(tīng)老師的口令捉幾條蟲(chóng)子，根據(jù)蟲(chóng)子的顏色放到相應(yīng)的紙盒里。 原因之二是教師的角色定位不明確。然后，我設(shè)計(jì)了問(wèn)題 “ 天線寶寶一家人有幾個(gè)人，分別穿什么顏色的衣服 ?” 再讓幼兒根據(jù)服裝配飾的顏色找到 4 個(gè)天線寶寶組成一家人。整個(gè)活動(dòng)讓我深深地體會(huì)到，滿足幼兒情趣的才是優(yōu)秀的。有部分幼兒接受能力不強(qiáng)，所以并沒(méi)有說(shuō)明 “ 去一 ” 的方法來(lái)變成一樣多，等以后課余活動(dòng)中再傳輸。但在小組操作中幼兒獨(dú)立性還不夠，還有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。 ”?? 沒(méi)想到，孩子們找到陰涼的方法還真不少。 ” 肖亞軒說(shuō)： “ 吃冰激凌。 游戲是幼兒的最愛(ài)，我用神秘的眼神和小聲的話語(yǔ)把孩子們的注意力集中了過(guò)來(lái)，考慮到幼兒的能力差異，我將布袋的停留點(diǎn)進(jìn)行了有意性地停留，先從能力強(qiáng)的，到能力中的，最后到能力弱的，對(duì)他們提出了不同的要求。在相互交流中讓幼兒發(fā)現(xiàn)了使自己涼快的方法 有許多。膽小鬼這首歌曲活潑、詼諧有趣，孩子們很感興趣。通過(guò)欣賞歌曲，讓幼兒懂得世界上根本 沒(méi)有妖怪，減輕對(duì)黑夜的畏懼心理，而且能體驗(yàn)到欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣，很適合幼兒的年齡特點(diǎn)。 ” 邱亦菲是個(gè)好面子而且有主意的孩子，看到她這么說(shuō)，我想，如果再一味的要求她和大家一起玩兒這個(gè)游戲，不但不會(huì)給她帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)增加她的心里負(fù)擔(dān)，適得其反，于是我答應(yīng)了她的要求，讓她坐在旁邊看著大家玩兒。導(dǎo)致這樣的原因，我想 可能有這些： 第一，我在講解的時(shí)候，只注重了腿的數(shù)量，沒(méi)有很好地引導(dǎo)孩子去觀察甲蟲(chóng)腿的形狀，因此孩子在制作的時(shí)候，也對(duì)這個(gè)腿的形狀忽視了，自己
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1