六年級下冊信息技術教案(同名23273)-閱讀頁
2025-05-01 23:26本頁面
【正文】 你學會了哪些本領？課 題第三單元：感測技術初步 第二課：感測技術的高級應用教學目標知識目標了解傳感器的工作原理；了解機器人傳感器的種類及作用；簡單了解遙感技術的應用。情感目標感受感測技術對現代社會發(fā)展的推動作用主，樹立投身科學研究的遠大理想。 探討一下，機器人的“感覺”和人的感覺相比，有哪些優(yōu)勢與不不足。能力目標掌握原始的通信方式；能根據具體情況有選擇地進行利用。教學重點教學難點通信的概念教學準備調試凌波電子教室，教學過程情境創(chuàng)設激發(fā)興趣故事引入課題：孔明燈的故事自主探究交流分享自學課本P5053探究 什么是通信技術通信的概念通信的產生與發(fā)展 傳統(tǒng)通信方式烽火臺擊鼓鳴金飛鴿傳書現代通信方式電報電話廣播移動通信計算機網絡合作學習釋疑解難 通信和人們的生產生活有什么關系？ 現代通信技術的發(fā)展給我們的生活帶來了哪些挑戰(zhàn)？實踐創(chuàng)作展示評價 人們最初的通信方式是、。 比較一下烽火通信、擊鼓通信和郵驛通信，各有什么優(yōu)勢與不足？梳理總結拓展延伸說一說這節(jié)課中你學到了哪些知識？課 題第四單元：通信技術初步 第二課：通信技術的應用教學目標知識目標了解現代生活中裳的通信技術；了解現代通信及其發(fā)展趨勢。情感目標了解現代通信技術是每個人必須學習和掌握的，理解通信技術是人類生存和發(fā)展的必備技能和基本素養(yǎng)。 手機或網絡上的虛假信息有哪些？如何防止利用手機或網絡進行的詐騙？實踐創(chuàng)作展示評價 常年在外的海員，你認為他們應該拾下列哪種通信工具？A、 小靈通B、普通蜂窩移動電話C、衛(wèi)星移動手機 你在外地地姐姐想看一看你剛寫的文章，你如何用最快的方式傳遞給她呢？ 談談你見過或使用過的手機，它有哪些功能，你希望未來的手機具備哪些功能？梳理總結拓展延伸你能能說通信技術在日常生活中的應用吧。能力目標能描述控制的手段和方法；能選擇合理的控制方法；能運用控制思想解決生活問題。教學重點教學難點控制及控制技術的概念控制手段和方法的描述教學準備調試凌波電子教室教學過程情境創(chuàng)設激發(fā)興趣從校有校規(guī)，家有家法說起，社會要想良性循環(huán)就必須有個規(guī)范，這個規(guī)范在我們課程中可以理解為控制，從而引出課題自主探究交流分享自學課本P6063探究控制的手段、效果和對象A、火車站入站口的控制B、高壓鍋的壓力控制C、電冰箱的溫度控制人工控制與自動控制人工控制自動控制 控制在生活生中應用在工農業(yè)生產中的應用在軍事、國防、航空、航天中的應用合作學習釋疑解難 在賓館的洗手間里，常有一種紅個感應干手機，請分析它的控制對象、手段、控制目的是什么？ 雜技運動員在表演走鋼絲項目時通常都平舉一根鋼管，分析一下他們的控制對象、手段、控制目的是什么？ 列出常見的自動控制與手工控制的案例。自動控制與人工控制相比，有哪些優(yōu)勢？梳理總結拓展延伸能說說這節(jié)課你的收獲嗎？課 題第五單元：控制技術初步 第二課：控制系統(tǒng)與智能控制教學目標知識目標了解控制系統(tǒng)的構成，簡單了解智能控制系統(tǒng)在生活中的應用；簡單了解智能機器人。情感目標進一步體會控制技術對社會生產生活的影響，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，樹立科學的技術態(tài)度。 自動門不分好人壞人都讓進，請改進一下自動門的功能，讓它更安全一些。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1