六年級下冊信息技術(shù)教案(同名23273)-在線瀏覽
2025-06-03 23:26本頁面
【正文】 課 題第一單元制作GIF動畫 第5課 動態(tài)效果套用教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)認(rèn)識“視頻F/X”菜單及條幅文本能力目標(biāo)學(xué)會使用“視頻F/X”菜單；能夠添加條幅文本套用動態(tài)效果情感目標(biāo)提高自身審美及評價(jià)能力教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)“視頻F/X”的應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備兩幅動物圖像教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣點(diǎn)名學(xué)生讀課本18頁“閱讀與思考”，其他同學(xué)默讀自主探究交流分享同學(xué)們分組自主探究課本19至21頁動畫效果制作過程，學(xué)習(xí)制作方法。梳理總結(jié)拓展延伸這節(jié)課，你的收獲是什么 課 題第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步 第一課：生活中的信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解人類的信息網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素；了解因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識。情感目標(biāo)體驗(yàn)因特網(wǎng)給生活和學(xué)習(xí)帶來的巨大變革，增強(qiáng)信息利用和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)信息網(wǎng)絡(luò)的含義與網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成要素教學(xué)準(zhǔn)備連接外網(wǎng)，調(diào)試凌波電子教室教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣學(xué)習(xí)閱讀與思考，初步通過網(wǎng)狀棋盤感知“網(wǎng)絡(luò)”的含義自主探究交流分享自學(xué)課本P2628探究一、 生活中的信息網(wǎng)絡(luò)郵政網(wǎng)絡(luò)電話網(wǎng)絡(luò)廣播電視網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)二、 網(wǎng)絡(luò)的組成要素節(jié)點(diǎn)線路和設(shè)備協(xié)議資源三、 網(wǎng)絡(luò)的類型按結(jié)構(gòu)分按覆蓋的地域分合作學(xué)習(xí)釋疑解難 你認(rèn)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能完全取代其他信息網(wǎng)絡(luò)嗎？ 如果整個(gè)校園網(wǎng)電腦都無法上網(wǎng)了，考慮一下是網(wǎng)絡(luò)哪個(gè)地方出現(xiàn)了問題。梳理總結(jié)拓展延伸這節(jié)課你掌握了哪些本領(lǐng)？課 題第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步 第二課：因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識。情感目標(biāo)了解因特網(wǎng)的創(chuàng)建歷程，體驗(yàn)科學(xué)家的創(chuàng)新精神。1974年DARPA向全世界無條件免費(fèi)提供TCP/IP協(xié)議。1987年，CANET和因特網(wǎng)正式建立了Email連通。 說一說下面這些因特網(wǎng)服務(wù)的含義：Email\Telnet\BBS\FTP\MUD\Usenet\實(shí)踐創(chuàng)作展示評價(jià) 區(qū)分下列URL中各部分的含義：P32頁練習(xí)題2梳理總結(jié)拓展延伸這節(jié)課你明白了哪些問題？你收獲到了什么？課 題第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步 第三課：因特網(wǎng)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解因特網(wǎng)的應(yīng)用常識。情感目標(biāo)體驗(yàn)因特網(wǎng)給生活和學(xué)習(xí)帶來的巨大變革地，增強(qiáng)信息利用和創(chuàng)新意識；建立負(fù)責(zé)任地使用因特網(wǎng)的道德意識和法制觀念。能力目標(biāo)能夠舉例感測技術(shù)在生活中的應(yīng)用；能夠使用常見的感測器。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)感測技術(shù)的概念與感測器的使用教學(xué)準(zhǔn)備測電筆、測試計(jì)等實(shí)物，調(diào)試凌波電子教室教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣談話導(dǎo)課，在賓館或飯店經(jīng)常見到自動門、自動干手機(jī)你知道它們的原理嗎，你想揭開它們的神秘面紗嗎？自主探究交流分享自學(xué)課本P4043探究 人的感官與感測技術(shù)眼、耳、口、鼻、舌、身分別是感知什么的？感測技術(shù)的概念 電的檢測——測電筆 溫度的檢測——溫度計(jì) 聲音的檢測——噪聲檢測器 氣體的檢測——燃?xì)鈭?bào)警器合作學(xué)習(xí)釋疑解難科學(xué)研究中運(yùn)用感測技術(shù)獲得的數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)？除了對燃?xì)夂途凭珰怏w的檢測外，在哪些地方還應(yīng)安裝氣體感測器？實(shí)踐創(chuàng)作展示評價(jià)在確保安全的情況下，用測電筆測量下家里或（教室）里的插座或電路的帶電情況？調(diào)查你周圍生活中還有哪些感測器，它們應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？它們能實(shí)現(xiàn)哪些功能？梳理總結(jié)拓展延伸這節(jié)課
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