培智四年級(jí)上冊(cè)生活數(shù)學(xué)教學(xué)案-閱讀頁(yè)
2025-05-01 22:37本頁(yè)面
【正文】 。（6）教師總結(jié)；十位上一個(gè)珠子表示一個(gè)十，個(gè)位上六個(gè)珠子表示六個(gè)一，：16.（7）學(xué)生相互練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生展演。 總結(jié)：有一個(gè)十載十位上寫(xiě)一，有幾個(gè)一在個(gè)位上就寫(xiě)幾。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位151416寫(xiě)作（ ） 寫(xiě)作（ ） 寫(xiě)作（ ）三、鞏固練習(xí)。 出示圖片寫(xiě)數(shù)。 用數(shù)字卡片擺出來(lái)下面各數(shù)。五、總結(jié)品嘗：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)數(shù)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)第七課時(shí) 17的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：17的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：在點(diǎn)數(shù)認(rèn)識(shí)數(shù)量時(shí)，通過(guò)數(shù)出10個(gè)放在一起，然后再添加，讓學(xué)生把數(shù)字的音、形、量有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)數(shù)字“17”時(shí)，要注意數(shù)字1和7的位置。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生明白數(shù)位表上數(shù)字表示的意義。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。從1數(shù)到16. 出示圖片讀出并寫(xiě)出各數(shù)。 課件： 出示第一幅圖片。（３）你猜對(duì)了嗎？（４）小組討論。（6）教師總結(jié)；數(shù)出１０根小棒，十個(gè)一是（），捆成一捆，一個(gè)十是（）。 學(xué)生寫(xiě)出數(shù)17。在自己的桌子上擺一擺，并寫(xiě)出來(lái)。課件： 出示第二幅圖片指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，并能說(shuō)出計(jì)數(shù)單位個(gè)、十。（２）學(xué)生個(gè)別寫(xiě)數(shù)。（5）教師請(qǐng)小組說(shuō)說(shuō)自己組討論的結(jié)果。在自己的桌子上擺一擺，并寫(xiě)出來(lái)。出示圖片。15 3 9 11 13 16 17 8 14 12從1練到17.四、作業(yè)。掌握了看圖寫(xiě)數(shù)以及數(shù)位寫(xiě)數(shù)的方法。運(yùn)用計(jì)數(shù)器來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)位，讓學(xué)生明白數(shù)字的意義。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并能正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字18。教學(xué)準(zhǔn)備：小棒、數(shù)字卡片、圖片、課件。數(shù)數(shù)。二、教學(xué)過(guò)程。（１）請(qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片或者教師手中小棒多少根？（２）學(xué)生個(gè)別數(shù)。（5）教師請(qǐng)小組說(shuō)說(shuō)自己組討論的結(jié)果。八個(gè)一是八。這個(gè)數(shù)里有幾個(gè)十和幾個(gè)一（7）學(xué)生相互練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生展演。出示依次圖片并寫(xiě)出數(shù)來(lái)。（１）出示計(jì)數(shù)器看上面的珠子數(shù)出數(shù)來(lái)寫(xiě)出來(lái)。（３）你寫(xiě)對(duì)了嗎？（４）學(xué)生討論。（6）教師總結(jié)；十位上一個(gè)珠子表示一個(gè)十，個(gè)位上八個(gè)珠子表示八個(gè)一，：18.（7）學(xué)生相互練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生展演。 總結(jié)：有一個(gè)十載十位上寫(xiě)一，有幾個(gè)一在個(gè)位上就寫(xiě)幾。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位181716寫(xiě)作（ ） 寫(xiě)作（ ） 寫(xiě)作（ ）三、鞏固練習(xí)。 出示圖片寫(xiě)數(shù)。 用數(shù)字卡片擺出來(lái)下面各數(shù)。五、總結(jié)品嘗：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)數(shù)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)第九課時(shí) 19的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：19的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：在點(diǎn)數(shù)認(rèn)識(shí)數(shù)量時(shí)，通過(guò)數(shù)出10個(gè)放在一起，然后再添加，讓學(xué)生把數(shù)字的音、形、量有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)數(shù)字“19”時(shí)，要注意數(shù)字1和9的位置。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生明白數(shù)位表上數(shù)字表示的意義。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。從1數(shù)到18. 出示圖片讀出并寫(xiě)出各數(shù)。 課件： 出示第一幅圖片。（３）你猜對(duì)了嗎？（４）小組討論。（6）教師總結(jié)；數(shù)出１０根小棒，十個(gè)一是（），捆成一捆，一個(gè)十是（）。 學(xué)生寫(xiě)出數(shù)19。在自己的桌子上擺一擺，并寫(xiě)出來(lái)。課件： 出示第二幅圖片指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，并能說(shuō)出計(jì)數(shù)單位個(gè)、十。（２）學(xué)生個(gè)別寫(xiě)數(shù)。（5）教師請(qǐng)小組說(shuō)說(shuō)自己組討論的結(jié)果。在自己的桌子上擺一擺，并寫(xiě)出來(lái)。出示圖片。15 3 19 11 13 16 17 18 14 12從1練到19.四、作業(yè)。掌握了看圖寫(xiě)數(shù)以及數(shù)位寫(xiě)數(shù)的方法。運(yùn)用計(jì)數(shù)器來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)位，讓學(xué)生明白數(shù)字的意義。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并能正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字20。教學(xué)準(zhǔn)備：小棒、數(shù)字卡片、圖片、課件。數(shù)數(shù)。 二、教學(xué)過(guò)程。（１）請(qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片或者教師手中小棒多少根？（２）學(xué)生個(gè)別數(shù)。（5）教師請(qǐng)小組說(shuō)說(shuō)自己組討論的結(jié)果。 學(xué)生寫(xiě)出數(shù)20。（7）學(xué)生相互練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生展演。出示依次圖片并寫(xiě)出數(shù)來(lái)。（１）出示計(jì)數(shù)器看上面的珠子數(shù)出數(shù)來(lái)寫(xiě)出來(lái)。（３）你寫(xiě)對(duì)了嗎？（４）學(xué)生討論。（6）教師總結(jié)；十位上二個(gè)珠子表示二個(gè)十，：20.（7）學(xué)生相互練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生展演。 總結(jié)：有二個(gè)十載十位上寫(xiě)二，個(gè)位寫(xiě)0出示圖片。15 20 19 11 13 16 17 18 14 12從1練到20.四、作業(yè)。掌握了看圖寫(xiě)數(shù)以及數(shù)位寫(xiě)數(shù)的方法。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。用一些事情，總會(huì)看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。學(xué)習(xí)參考
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