【正文】 ：學(xué)生成一路縱隊(duì)進(jìn)入操場，并繞操場跑步一圈半圈　　學(xué)生抱球成六路縱隊(duì)站立，做準(zhǔn)備運(yùn)動（球操）?！　　W(xué)生站在一固定位置上單手拍單球?！　衫蠋熓痉稉Q位拍球。（圖3）　　學(xué)生自由練習(xí)。　　學(xué)生根據(jù)提示再次練習(xí)?！　煟骸皠倓偽覀儗W(xué)習(xí)了換位拍球，現(xiàn)在請同學(xué)們用手中的球進(jìn)行各種變化拍球，可自己進(jìn)行，也可和同伴合作?！　　　。ㄈ┻\(yùn)球走（跑）。（圖4）　　　　拍球走至操場邊，將球放下準(zhǔn)備下一游戲。、講評。第 12 周第 1 節(jié)課 2016年 11月15日課題進(jìn)退拍球共 2 課時(shí)第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生在已有籃球技巧經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進(jìn)退拍球和高低交替運(yùn)球技巧。學(xué)生能在運(yùn)動中勇于面對困難，體驗(yàn)玩球的快樂。2. 原地踏步走。可是，我們在看籃球?qū)官惖臅r(shí)候，怎么沒有發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們原地不動拍球呢？這是為什么？　　小結(jié)：是的，原地不動的話球就容易被對方球員搶走。所以，我們的籃球要靈活的動起來。你自己先試一試。　　學(xué)生交流進(jìn)退拍球的方法后，教師做技巧指導(dǎo)：　　前進(jìn)拍的時(shí)候，用力點(diǎn)放在球的背面，輕輕往前推，球就會隨著身體往前行。學(xué)生在練習(xí)中熟悉并掌握高低進(jìn)退運(yùn)球技巧。三、結(jié)束部分：。教學(xué)反思教育學(xué)生拍球時(shí)不要太用力，不能高過頭部；在進(jìn)退拍球時(shí)要掌握球的方向，不要把球拍丟了。通過層層遞進(jìn)的轉(zhuǎn)身接球練習(xí)，培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行傳球動作的示范講解教 學(xué) 過 程重點(diǎn)難點(diǎn)解決策略教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：1. 基本練習(xí)：立正、看齊、稍息。二、基本部分：第一次玩球，揭示課題?！　∧闶窃趺赐媲虻?？教師有針對性地指名23個(gè)學(xué)生說一說，玩一玩?！　√釂枺何沂窃趺赐娴?？指名能力較強(qiáng)的學(xué)生回答。第二次玩球，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身接球　　師：你想玩一玩嗎？請你在老師的周圍找個(gè)空地試一試；你轉(zhuǎn)身接球成功了嗎？　　關(guān)鍵點(diǎn)：拍球不能離自己身體太遠(yuǎn)，否則接不到；也不能太近，否則會撞到自己，球就會滾掉。集體來23次。三、結(jié)束部分：。教學(xué)反思籃球運(yùn)動深受同學(xué)們喜愛，重點(diǎn)是介紹接球的動作，教育學(xué)生轉(zhuǎn)身接球時(shí)不要太用力，接球時(shí)要看準(zhǔn)球的運(yùn)行軌跡，動作迅速、準(zhǔn)確。通過游戲，發(fā)展自身的跳躍能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)動作的示范講解教 學(xué) 過 程重點(diǎn)難點(diǎn)解決策略教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：1. 基本練習(xí)：立正、看齊、稍息。二、基本部分：復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)　?。?）師：有學(xué)生會跳嗎？請同學(xué)來示范跳一下?！　☆A(yù)備雙腳微微張開，雙腿腿稍彎屈，手臂后擺，上下?lián)u動，上身稍前傾，可彈動一次?！　÷涞厍热??！　。?）教師巡回指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行。開始跳的時(shí)候兩只小腳微微張開，膝蓋稍微彎曲，這樣學(xué)生才能夠使出力氣，手臂上下要擺動起來，這樣學(xué)生才能跳的更遠(yuǎn)，落地的時(shí)候也稍微蹲下一點(diǎn)，這樣我們才不會摔倒哦?！　≡竭^障礙物，　　（1）師：引導(dǎo)學(xué)生整隊(duì)，每隊(duì)前放兩本書，學(xué)生依此跳過兩本書。（老師示范跳過去）三、結(jié)束部分：。教學(xué)反思少數(shù)學(xué)生能正確完成，對于跳遠(yuǎn)班級里相當(dāng)多的學(xué)生還是不會，特別是踏跳動作，很多同學(xué)無法完成，對于跳遠(yuǎn)還存在恐懼的心理，需要教師繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生動作的指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對投擲活動的興趣，以及與同伴竟?fàn)?、合作的意識。教 學(xué) 過 程重點(diǎn)難點(diǎn)解決策略教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：1. 基本練習(xí)：立正、看齊、稍息。二、基本部分：情景導(dǎo)入：同學(xué)們有好多羊羊被大灰狼抓去了，我們怎么救小羊呢？看，我?guī)砹耸裁?？（教師出示沙包）對，今天我們就用沙包來打敗大灰狼。　　教師示范講解動作要領(lǐng)：投擲兒歌：小沙包，放耳邊?！　。?）學(xué)生拿沙包反復(fù)練習(xí)幾次。教師小結(jié)：我們剛剛學(xué)會了肩上揮臂投擲的本領(lǐng)，我們趕快去消滅大灰狼吧！　?。?）講解任務(wù)規(guī)則：這是大灰狼的家，我們拿好武器先來消滅第一只吧，聽好哨聲一起用力喲?。ㄒ┙又鴾?zhǔn)備消滅第二只，來一起來，準(zhǔn)備投！三、結(jié)束部分：。教學(xué)反思學(xué)生對于投擲還是比較容易理解和模仿的，對于投的遠(yuǎn)近問題，要讓學(xué)生理解肩上揮臂力量的大小。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行握拍動作的示范講解教 學(xué) 過 程重點(diǎn)難點(diǎn)解決策略教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：1. 基本練習(xí)：立正、看齊、稍息。 要求：認(rèn)真做好各種動作。拍后：其他三指自然彎屈，中指第一指節(jié)貼于拍的背面。拍后：其他四指自然分開，托住拍的后面。三、結(jié)束部分：。教學(xué)反思同學(xué)們對于乒乓球還是掌握不夠好，很多學(xué)生對于握拍的方法還需加強(qiáng)練習(xí)。第 14 周第 1 節(jié)課 2016年 11月30日課題學(xué)習(xí)乒乓球共 2 課時(shí)第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生繼續(xù)感受接發(fā)球的基本動作。培養(yǎng)學(xué)生的合作、競爭意識。2. 原地活動手腳踝腕。老師領(lǐng)做。二、基本部分：顛乒乓球練習(xí) 組織：按各小組進(jìn)行顛球練習(xí)。各組有小組長負(fù)責(zé)組織。 要求：撿球時(shí)動作慢一點(diǎn)不要碰頭，反應(yīng)快，注意安全，看誰顛的多。（2）老師再進(jìn)行講解并示范發(fā)球動作。（4）分組進(jìn)行練習(xí)。每人發(fā)3個(gè)球進(jìn)行交換。老師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。 請幾名接發(fā)球好得學(xué)生給大家進(jìn)行展示。、講評。第 15 周第 1 節(jié)課 2016年 12月6日課題學(xué)習(xí)高爾夫球共 2 課時(shí)第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)擊球的準(zhǔn)備路線； ，體會手腕，臂用力大小；，提高一標(biāo)球的準(zhǔn)確性；。二、布置練習(xí)場地，搬運(yùn)器材。 握桿共有３種：重疊式、連鎖式、十指式站位準(zhǔn)備姿勢（以右手為例） ①開腳位，左腳稍微后撤的腳位，擊出的球路向左彎進(jìn) ②正腳位，兩腳尖連線與準(zhǔn)備擊球路線平行的腳位 ③閉腳位，右腳稍向后撤的腳位，擊出的球路向右彎曲 ④并腳位，兩腳并攏，自然轉(zhuǎn)體，用臂和手握桿。 擊球點(diǎn)：必須擊在球背的正中部位，球才能向正前方飛擊，如果擊球頂部，球?qū)⒈粨舻降叵?，出現(xiàn)地滾球，擊到球背側(cè)面，球?qū)w向球道兩側(cè)。四分之一引桿與擊球 ①持球近距離擊球的站位姿勢與握桿擊球動作，兩人一組。教學(xué)反思第 15 周第 2 節(jié)課 2016年 12月7日課題學(xué)習(xí)高爾夫球2共 2 課時(shí)第 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)擊球的準(zhǔn)備路線； ，體會手腕，臂用力大?。?，提高一標(biāo)球的準(zhǔn)確性；。三、講解打球過程中揮桿平面改變和過猛擊球的危害。如果揮桿變形，很可能就將球送進(jìn)了長草，或者更加糟糕。先要確保自己的肌肉已經(jīng)放松，我們可以用鐵桿連續(xù)不間斷的空揮10次，然后將10個(gè)球作為一組進(jìn)行練習(xí)，慢慢減少揮桿的幅度，直到減少了三分之一。通過這個(gè)練習(xí)，希望能夠掌握全力揮桿和三分之一折中下?lián)]桿的不同感覺，從而在真正揮桿的時(shí)候能夠保