中小學(xué)教師考編招聘考試教育心理學(xué)填空題復(fù)習(xí)題85道-閱讀頁
2025-05-01 12:45本頁面
【正文】 動三種基本形式。 55七歲時兒童所掌握詞匯的數(shù)量大約為三歲時的4倍。 5韓進(jìn)之等人的研究表明，幼兒自我意識各因素；自我評價、自我體驗(yàn)、自我控制發(fā)展的總趨勢是隨著年齡的增長而增長的。隨著生理年齡的變化逐漸步入青春發(fā)育期。 60、兒童的學(xué)習(xí)動機(jī)直接影響著兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績。 6道德情感的內(nèi)容極其豐富，比如自尊感、友誼感、榮譽(yù)感、信任感、事業(yè)感、義務(wù)感責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、階級情感、愛國主義情感、國際主義情感、集體主義感、革命人道主義感等。 dvzfvkwMI16小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)（興趣）是促使兒童自覺地從事學(xué)習(xí)活動的一種重要的推動力。但其交往關(guān)系與性質(zhì)都與幼兒存在完全不同的特點(diǎn)。他們的邏輯思維需要更多的感性經(jīng)驗(yàn)的支持，初中二年級是中學(xué)生階段思維發(fā)展的關(guān)鍵期。 6（自我意識的高漲）是導(dǎo)致初中生反抗心理出現(xiàn)的第一原因。 6（獨(dú)立意志）是初中生產(chǎn)生反抗心理的第三原因。 7心理素質(zhì)教育主要是教育與培養(yǎng)學(xué)生形成各種良好的心理素質(zhì)，以助其學(xué)業(yè)成功。 7心理教育是學(xué)校教育的最高層次。 7心理輔導(dǎo)是對學(xué)生進(jìn)行幫助的過程，學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是潛能開發(fā)。 7心理輔導(dǎo)的途徑：個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、團(tuán)組輔導(dǎo)、學(xué)科滲透、家庭輔導(dǎo)。 7心理教育課的教學(xué)模式包括：誘導(dǎo)式、自我分析模式、主體參與模式。 8良好的師生關(guān)系具有全體、和諧、互動特征。 8對學(xué)生的心理偏差為偏愛、偏信。 8可以將班集體氛圍歸結(jié)為：人際、學(xué)習(xí)、教育、教師、群體、文化氛圍等
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