淺談企業(yè)內(nèi)部控制制度的建設畢業(yè)論文-閱讀頁
2025-05-01 06:41本頁面
【正文】 計人員站出來。（六）強化外部監(jiān)督機制任何法律法規(guī)都需要強有力的監(jiān)督機制來保證其貫徹執(zhí)行，特別是在我國目前內(nèi)部控制較為薄弱，企業(yè)內(nèi)部控制觀念不強，內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)不健全，缺乏有效的激勵與約束機制的情況下，更需要加強外部監(jiān)督機制，對企業(yè)內(nèi)部控制的建立與實行情況進行監(jiān)督檢查，以保證內(nèi)部控制的貫徹執(zhí)行。我國《會計法》 、《審計法》等法律法規(guī)，明確規(guī)定財政、審計等部門負有對有關(guān)企業(yè)進行監(jiān)督檢查的職責。同時，在對企業(yè)內(nèi)部控制進行監(jiān)督檢查的過程中，各監(jiān)督檢查部門要注意加強彼此間信息交流，形成有效的監(jiān)督機制，督促企業(yè)不斷完善內(nèi)部控制制度。社會審計是指會計師事務所等社會中介機構(gòu)對企業(yè)的經(jīng)濟活動所進行的審計。這就加重了企業(yè)管理當局和注冊會計師的責任，既可以降低企業(yè)的營運風險，提高企業(yè)營運的效率和效果，進而保護投資者的利益，同時又提高了企業(yè)對外出具的財務報告及其他披露信息的可靠性，增加證券市場及其他資本市場的透明度和有效性?？傊?，企業(yè)必須建立健全內(nèi)部控制制度，強化內(nèi)部控制制度的約束力。9參考文獻[1] 方向：內(nèi)部控制[M]，上海：上海財經(jīng)大學出版社，2022[2] 程新生：公司治理、內(nèi)部控制、組織結(jié)構(gòu)互動關(guān)系研究[J]，會計研究，2022（4）[3] 李連華：公司治理結(jié)構(gòu)與內(nèi)部控制的鏈接與互動[J]，會計研究，2022（2）[4] 孫向民、陸淑娟：如何加強企業(yè)內(nèi)部控制制度[J]，北方經(jīng)貿(mào)，2022（4）[5] 黃莉：完善企業(yè)內(nèi)部控制的思考[J]，中華會計學習，2022（8）[6] 張鴻恩：如何構(gòu)建現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部控制體系[J]，審計月刊，2022（1）[7] 王秋菊：上市公司內(nèi)部控制環(huán)境的完善與對策[J]，電子財會，2022（1）[8] 王千、司中玲：淺談內(nèi)部控制制度[J]，北方經(jīng)貿(mào)，2022（2）[9] 李文哲、鄧長春：加強企業(yè)內(nèi)部控制建設的思考[J]，中華會計學習，2022（6）[10] 劉曉東：關(guān)于完善企業(yè)內(nèi)部控制的思考[J]，現(xiàn)代審計與會計，2022（7）10致 謝在會計學院度過的本科四年，現(xiàn)在回顧起來，可謂忙碌而充實。四年的學習積累為我畢業(yè)論文的設計奠定了良好的專業(yè)知識基礎。本文的完成得益于許多人的幫助和支持。如果沒有黃老師的幫助與支持，我可能無法完成我的畢業(yè)論文寫作。在此，謹向她表示由衷的感謝。11西南財經(jīng)大學本科生畢業(yè)論文（設計）指導情況記錄學生姓名： 學號：論文題目：開題簡況1. 選題質(zhì)量（簡述選題與專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)要求關(guān)系、題目難度、工作量、創(chuàng)新性、理論性、實用性）選題為淺談企業(yè)內(nèi)部控制制度的建設，與該生的專業(yè)緊密相關(guān)，符合專業(yè)培養(yǎng)目標。對企業(yè)內(nèi)部控制問題的研究，需要閱讀大量的相關(guān)文獻，論文工作量適中。 指導教師簽名： 年 月 日中期檢查指導教師分階段檢查論文的進展情況：（指導和培養(yǎng)學生查閱文獻資料、綜合運用知識、研究方案設計、研究方法和手段運用和外文應用等能力簡況）第一階段:2022 年 11 月 20 日粗綱指導意見：結(jié)構(gòu)不太合理，建議調(diào)整為：（請結(jié)合自己的論文參照寫好）第一部分：文獻綜述第二部分：企業(yè)內(nèi)部控制制度建設的必要性第三部分：企業(yè)內(nèi)部控制制度的現(xiàn)狀分析 第四部分：完善企業(yè)內(nèi)部控制制度建設的對策2022 年 11 月 30 日細綱指導意見：（請結(jié)合自己的論文參照寫好）文獻綜述除了對文獻的歸納整理，關(guān)鍵在于評述，從而引出本文的寫作主旨。2022 年 3 月 16 日指導意見：（請結(jié)合自己的論文參照寫好）內(nèi)容摘要要言簡意賅，控制字數(shù)；英文摘要請修正； 注意標點的正確使用。指導教師簽名： 年 月 日完成情況指導教師檢查完成情況：（指導論文的邏輯性、規(guī)范性、文字水平等簡況）2022 年 5 月 12 日定稿意見：論文結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，格式較為規(guī)范，達到本科論文水平。 指導教師簽名： 年 月 日12西南財經(jīng)大學本科畢業(yè)論文（設計）評閱表(指導教師用)論文（設計）題目 填好學生姓名 填好 學號 填好指導教師或評閱人姓 名黃娟 職稱 副教授序號 評 審 項 目 指 標 滿分 評分1 論文（設計） 完成量 論文（設計）內(nèi)容完成量，難易程度和工作量符合教學基本要求。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。文筆流暢、語言通順、使用專業(yè)術(shù)語準確，圖表清楚、符合要求。 10總分 評語：（明確指出論文（設計）的調(diào)研論證材料收集是否適合論點要求、外文翻譯質(zhì)量、學術(shù)水平及創(chuàng)新點、論文（設計）論證能力、寫作水平，同時要明確指出論文(設計) 的不足之處及改進方向。 202 調(diào)查與綜合 根據(jù)論文（設計）任務，能獨立查閱文獻資料和從事其它有關(guān)調(diào)研。 203 論 文（設計） 質(zhì) 量文章切合選題，材料豐富、內(nèi)容充實，觀點明確、論據(jù)充分、論證嚴格，構(gòu)思完整、層次分明、段落、論題間的銜接自然、舒展。504 創(chuàng) 新 有獨特見解，或有一定應用價值。 ） 評閱人 ： 年 月 日14西南財經(jīng)大學畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及評審表（答辯小組用）論文（設計）名稱學生姓名 學號 指導教師 姓名 職稱論文（設計）總分： 論文（設計）寫作得分80%+答辯成績20%指導教師評定成績論文（設計）寫作成績 評閱人評定成績（指導教師評定成績+評閱人評定成績）/2 序號評 審 項 目 指 標滿分 評分1 論文（設計）內(nèi)容 思路清新；語言表達準確，概念清楚，論點正確；分析歸納合理；結(jié)論有應用價值。 103 創(chuàng) 新 對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。主要問題回答準確，深
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