【正文】 超過四層；中學(xué)、中師、幼師教學(xué)樓不應(yīng)超過五層。 其凈高不應(yīng)低于3m。 二、有通風(fēng)要求的房間的門，均應(yīng)設(shè)可開啟的上亮。 教學(xué)用房窗的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、教室、實驗室的窗臺高度不宜低于800mm，并不宜高于1000mm。但距地面2000mm范圍內(nèi)，窗開啟后不應(yīng)影響教室使用、走廊寬度和通行安全。 四、風(fēng)沙較大地區(qū)的語言教室、微型電子計算機教室、實驗室、儀器室、標(biāo)本室、藥品室等，宜設(shè)防風(fēng)沙窗。 六、炎熱地區(qū)的教室、實驗室、風(fēng)雨操場的窗下部宜設(shè)置可開啟的百葉窗。語言教室應(yīng)做防塵地面。 ： 主要房間墻裙高度 房間名稱 墻裙高度(m) 教室、實驗室、圖書閱覽室、科技活動室、體育器材室、門廳、走道、樓梯間 風(fēng)雨操場、舞蹈教室 廁所、飲水間、盥洗室、保健室、食堂和廚房 淋浴室 三層以上的教學(xué)樓，宜設(shè)垃圾管道。 第六章 交通與疏散 第一節(jié) 門廳 教學(xué)樓宜設(shè)置門廳。擋風(fēng)間或雙道門的深度，不宜小于2100mm。 二、行政及教師辦公用房不應(yīng)小于1500mm。 外廊欄桿（或欄板）的高度，不應(yīng)低于1100mm。 第三節(jié) 教學(xué)樓樓梯 樓梯間應(yīng)有直接天然采光。 每段樓梯的踏步，不得多于18級，并不應(yīng)少于3級。樓梯坡度，不應(yīng)大于30176。 樓梯井的寬度，不應(yīng)大于200mm。 室內(nèi)樓梯欄桿（或欄板）的高度不應(yīng)小于900mm。 樓梯不應(yīng)采用易于攀登的花格欄桿。合班教室的門洞寬度不應(yīng)小于1500mm。 第七章 室內(nèi)環(huán)境 第一節(jié) 采光 ： 學(xué)校用房工作面或地面上的采光系數(shù)最低值和玻地比 表 房間名稱 采光系數(shù)最低值(%) 玻地比 規(guī)定采光系數(shù)的平面 普通教室、美術(shù)教室、書法教室、語言教室音樂教室、史地教室、合班教室、閱覽室　 1:6 課桌面 實驗室、自然教室　 1:6 實驗桌面 微型電子計算機教室 1:6 機臺面 琴房　 1:6 譜架面 舞蹈教室、風(fēng)雨操場　 1:6 地面 辦公室、保健室　 1:6 桌面 飲水處、廁所、淋浴　 1:10 地面 走道、樓梯間　 地面 注： ,早上八時的云量在七級以上地區(qū)，教學(xué)及教學(xué)用房工作面（或地面）的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2%，其玻地比不應(yīng)低于1:；臨界照度為4000Lx。 教室光線應(yīng)自學(xué)生座位的左側(cè)射入；當(dāng)教室南向為外廊，北向為教室時，應(yīng)以北向窗為主要采光面。室內(nèi)各表面的反射系數(shù)值應(yīng)符合 ： 房間內(nèi)各表面的反射系數(shù)值 表面名稱 放射系數(shù)（%） 頂棚 7080 前墻 5060 地面 2030 側(cè)墻、后墻 7080 課桌面 3550 黑板 1520 第二節(jié) 照明 凡學(xué)校建筑均應(yīng)裝設(shè)人工照明。 學(xué)校用房的平均照度 房間名稱 平均照度（Lx） 規(guī)定照度的平面 普通教室、書法教室、語言教室、音樂教室、史地教室、合班教室 150 課桌面 實驗室、自然教室　 150 實驗桌面 微型電子計算機教室 200 機臺面 琴房　 150 譜架面 舞蹈教室　 150 地面 美術(shù)教室、閱歷室　 200 課桌面 風(fēng)雨操場　 100 地面 辦公室、保健室 150 桌面 飲水處、廚房、走道、樓梯間 20 地面 教室黑板應(yīng)設(shè)黑板燈。 黑板燈對學(xué)生和教師均不得產(chǎn)生直接眩光。對于識別顏色有較高要求的教室，如美術(shù)教室等，宜采用高顯色性光源。（階梯地面的合班教室除外）。 坡地面或階梯地面的合班教室，前排燈不應(yīng)遮擋后排學(xué)生視線及產(chǎn)生直接眩光。 第三節(jié) 換氣 教室、物理、。 各主要房間的換氣次數(shù) 房間名稱　 換氣次數(shù)（次/h）　 教室、物理、生物實驗室　 3　 風(fēng)雨操場、廁所　 10　 保健室　 2　 學(xué)生宿舍　 　 教室、實驗室的通風(fēng)應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、炎熱地區(qū)應(yīng)采用開窗通風(fēng)的方式。 三、寒冷和嚴(yán)寒地區(qū)可采用在教室外墻和過道開小氣窗或室內(nèi)做通風(fēng)道的換氣方式。 第八章 建筑設(shè)備 第一節(jié) 采暖、通風(fēng) 教學(xué)用房設(shè)置的集中采暖系統(tǒng)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的特點設(shè)計成能分區(qū)或分層調(diào)節(jié)，自成單獨環(huán)路。 ： 學(xué)校用房采暖設(shè)計溫度 房間名稱 室內(nèi)設(shè)計溫度　 普通教室、實驗室、自然教室、史地教室、美術(shù)教室、書法教室、音樂教室、琴房、舞蹈教室、語言教室、微型電子計算機教室、合班教室、科技或動室、儀器室、教室辦公室及行政辦公室 1618 風(fēng)雨操場 1215 圖書閱覽室 18 注： 室內(nèi)設(shè)計溫度為2628 系指帶維護結(jié)構(gòu)者。 當(dāng)化學(xué)實驗室給水水嘴的水頭大于2m，急救沖洗水嘴的水頭大于1m時，應(yīng)采取減壓措施。 學(xué)生廁所大便器（或大便槽）應(yīng)采用堅固耐用，便于管理維修的沖洗設(shè)備，并應(yīng)保證沖洗強度和水量。 自然科學(xué)園地和運動場地應(yīng)設(shè)灑水栓。 二、室外線路應(yīng)保證安全，維護方便。 四、配電裝置的位置和構(gòu)造，應(yīng)考慮安全可靠，防止意外觸及的措施。 六、配電系統(tǒng)支路的劃分宜按以下原則： (一)教學(xué)用房和非教學(xué)用房的照明線路應(yīng)分設(shè)不同支路。 (三)教學(xué)用房照明線路支路，控制范圍不宜過大，以二至三個教室為宜。 (五)各實驗室內(nèi)教學(xué)用電應(yīng)設(shè)專用線路，電源側(cè)應(yīng)設(shè)有切斷、保護措施的配電裝置。 二、語言教室和微型電子計算機教室，應(yīng)根據(jù)設(shè)備性能及要求，設(shè)置電源及安全接地、工作接地。燈具選型應(yīng)符合安全要求，并應(yīng)有利于清掃和維修。 (二)準(zhǔn)備室應(yīng)設(shè)置電源和安全接地措施。 (四)化學(xué)、物理實驗室應(yīng)設(shè)直流電源線路和電源接線條件。 學(xué)校廣播設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房和操場應(yīng)根據(jù)使用需要，分別設(shè)置廣播支路和揚聲器。 三、廣播線路敷設(shè)宜暗裝。 五、廣播擴音設(shè)備的電源側(cè)，應(yīng)設(shè)電源切斷裝置。此種電影稱白晝電影 透射幕 　 為白晝電影放映系統(tǒng)放映機使用的銀幕 遮光通風(fēng)窗 　 具有通風(fēng)和遮光又重功能的窗 控制臺 　 語言教室內(nèi)進行語言教學(xué)過程中教師需操縱電教器械進行多種功能的語言教學(xué)的操縱臺 玻地比 　 窗下班有效透光面積與室內(nèi)使用面積之比 通風(fēng)柜 　 為排放化學(xué)實驗過程中有害氣體的通風(fēng)設(shè)施　 語言學(xué)習(xí)桌 　 語言教室內(nèi)供語言教學(xué)時學(xué)生使用的有隔音板的課桌 微型機操作臺 　 供放置與操作微型電子計算機的課桌 附錄二 本規(guī)范用詞說明 一、執(zhí)行本規(guī)范條文時，對于要求嚴(yán)格程度的用詞，說明如下，以便在執(zhí)行中區(qū)別對待。 表示嚴(yán)格，在正常情況下均應(yīng)這樣作的用詞： 正面詞采用“應(yīng)”； 反面詞采用“不應(yīng)”或“不得”。 二、條文中指明必須按其他有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行的寫法為：“應(yīng)按……執(zhí)行”或“應(yīng)符合……要求或規(guī)定”。 南陽 20050520Processed in second(s) ==){51 / 51