【正文】 沖廁所應(yīng)采用天然采光和自然通風，并應(yīng)設(shè)排氣管道。教學樓內(nèi)廁所的位置，應(yīng)便于使用和不影響環(huán)境衛(wèi)生。 一、小學教學樓學生廁所，女生應(yīng)按每20人設(shè)一個大便器（或1000mm長大便槽）計算；男生應(yīng)按每40人設(shè)一個大便器（或1000mm長大便槽）和1000mm長小便槽計算。 二、中學、中師、幼師教學樓學生廁所，女生應(yīng)按每25人設(shè)一個大便器（或1100mm長大便槽）計算；男生應(yīng)按每50人設(shè)一個大便器（或1100mm長大便槽）和1000mm長小便槽計算。 三、廁所內(nèi)均應(yīng)設(shè)污水池和地漏。 四、教學樓內(nèi)廁所，應(yīng)按每90人應(yīng)設(shè)一個洗手盆（或600mm長盥洗槽）計算。寒冷及嚴寒地區(qū)的淋浴室、更衣間內(nèi)應(yīng)設(shè)排氣管道。教學樓內(nèi)應(yīng)分層設(shè)飲水處。 學生宿舍宜由居室、管理室、盥洗室、廁所、貯藏室及清潔用具室組成。學生宿舍不應(yīng)與教學用房合建。 （或長1100mm大便槽）計算，男生廁所應(yīng)按每20人設(shè)一個大便器（或1100mm長大便槽）和500mm長小便槽計算。餐廳和廚房的人流，氣味和運輸路線，均不得干擾教學用房的正常使用。食堂的餐廳和廚房，應(yīng)設(shè)部分走讀生吃午飯、熱飯和課間加餐設(shè)施。 第五章 各類用房面積指標、層　 二臺鋼琴的琴房，每間使用面積不應(yīng)小于10m178。實驗室設(shè)實驗員室時，178。閱覽室的使用面積應(yīng)按座位計算，178。 178。中學、中師、幼師學生宿舍的使用面積，178。計算。 第二節(jié) 層數(shù)、凈高 第三節(jié) 建筑構(gòu)造 一、教室、實驗室靠后墻的門宜設(shè)觀察孔。 二、有通風要求的房間的門，均應(yīng)設(shè)可開啟的上亮。 三、門宜采用堅固、耐用的材料制作，并宜設(shè)置固定門扇的定門器。教學用房窗的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：但距地面2000mm范圍內(nèi)，窗開啟后不應(yīng)影響教室使用、走廊寬度和通行安全。 三、教室、實驗室的窗間墻寬度不應(yīng)大于1200mm。 四、風沙較大地區(qū)的語言教室、微型電子計算機教室、實驗室、儀器室、標本室、藥品室等，宜設(shè)防風沙窗。 五、二層以上的教學樓向外開啟的窗，應(yīng)考慮擦玻璃方便與安全措施。 六、炎熱地區(qū)的教室、實驗室、風雨操場的窗下部宜設(shè)置可開啟的百葉窗。嚴寒地區(qū)教室、實驗室的地面宜采用熱工性能好的地面材料。舞蹈教室宜做有彈性的架空木地板地面。：　 第六章 交通與疏散 第一節(jié) 門廳 擋風間或雙道門的深度，不宜小于2100mm。教學樓走道的凈寬度應(yīng)符合下列規(guī)定： 欄桿不應(yīng)采用易于攀登的花格。 第三節(jié) 教學樓樓梯 每段樓梯的踏步，不得多于18級，并不應(yīng)少于3級。樓梯坡度，不應(yīng)大于30176。樓梯梯段的凈寬度大于3000mm時宜設(shè)中間扶手。樓梯井的寬度，不應(yīng)大于200mm。 室外樓梯及水平欄桿（或欄板）的高度不應(yīng)小于1100mm。 樓梯不應(yīng)采用易于攀登的花格欄桿。第四節(jié) 安全出口 合班教室的門洞寬度不應(yīng)小于1500mm。教學用房及其附屬用房不宜設(shè)置門檻。 第一節(jié) 采光 教室光線應(yīng)自學生座位的左側(cè)射入；當教室南向為外廊，北向為教室時，應(yīng)以北向窗為主要采光面。房間內(nèi)各表面應(yīng)采用淺色的裝修。 第二節(jié) 照明 教室黑板應(yīng)設(shè)黑板燈。 對于識別顏色有較高要求的教室，如美術(shù)教室等，宜采用高顯色性光源。教室不宜采用裸燈。燈管排列應(yīng)采用長軸垂直于黑板的方向布置。坡地面或階梯地面的合班教室，前排燈不應(yīng)遮擋后排學生視線及產(chǎn)生直接眩光。照明設(shè)計計算照度時。 第三節(jié) 換氣 并應(yīng)采取各種有組織的自然通風措施，%。教室、實驗室的通風應(yīng)符合下列規(guī)定：小氣窗設(shè)在外墻時，其面積不應(yīng)小于房間面積的1/60；小氣窗開向過道時，其開啟面積應(yīng)大于設(shè)在外墻上的小氣窗面積的二倍；當在教室內(nèi)設(shè)通風道時，其換氣口可設(shè)在天棚或內(nèi)墻上部，并安裝可開關(guān)的活門。 教學用房設(shè)置的集中采暖系統(tǒng)，應(yīng)根據(jù)學校的特點設(shè)計成能分區(qū)或分層調(diào)節(jié)，自成單獨環(huán)路。過渡地區(qū)、非集中采暖地區(qū)的舞蹈教室、美術(shù)教室、琴房等宜設(shè)置采暖設(shè)施。：　 。 在寒冷及嚴寒地區(qū)教學用房的給水進戶管上應(yīng)設(shè)泄水裝置。當化學實驗室給水水嘴的水頭大于2m，急救沖洗水嘴的水頭大于1m時，應(yīng)采取減壓措施。 化驗盆排水口應(yīng)設(shè)耐腐蝕的擋污篦；排水管道應(yīng)采用耐腐蝕管材。學生廁所大便器（或大便槽）應(yīng)采用堅固耐用，便于管理維修的沖洗設(shè)備，并應(yīng)保證沖洗強度和水量。飲用水應(yīng)設(shè)消毒處理設(shè)施。自然科學園地和運動場地應(yīng)設(shè)灑水栓。 學校供、配電的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： (二)門廳、走道、樓梯照明線路應(yīng)設(shè)單獨支路。 (四)教室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路。 燈具選型應(yīng)符合安全要求，并應(yīng)有利于清掃和維修。 四、實驗室的電源應(yīng)根據(jù)不同的使用要求設(shè)置，并應(yīng)符合下列規(guī)定： (一)實驗室電源插座宜設(shè)在實驗桌上。 (三)物理實驗室講桌處應(yīng)設(shè)三相380v電源插座。 (五)生物實驗室的顯微鏡室，設(shè)天象儀的地理教室，在實驗課桌上，應(yīng)設(shè)局部照明。學校廣播設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：附加說明：本標準主編單位、參加單位和主要起草人名單主編單位：天津市建筑設(shè)計院參加單位：北京市建筑設(shè)計院西安冶金建筑學院上海市民用建筑設(shè)計院湖南大學陜西省建筑設(shè)計院中國建筑科學研究院吉林省建筑設(shè)計院四川省建筑勘測設(shè)計院武漢市建筑設(shè)計院福州市建筑設(shè)計院福建省建筑設(shè)計院內(nèi)蒙古自治區(qū)建筑設(shè)計院北京醫(yī)科大學山西醫(yī)學院哈爾濱醫(yī)科大學主要起草人：王紹箕 張澤蕙 張宗堯 黃匯 王梅 陳世霖 陳述平 王正本單明婉 董葭銘 趙秀蘭 張紹綱龐蘊凡 趙融 褚柏 王紹漢許恒寬 陸增懿 雙全 王淑賢郝同禮 附錄二 本規(guī)范用詞說明 一、執(zhí)行本規(guī)范條文時，對于要求嚴格程度的用詞，說明如下，以便在執(zhí)行中區(qū)別對待。 表示很嚴格，非這樣做不可的用詞： 反面詞采用“嚴禁”。 表示嚴格，在正常情況下均應(yīng)這樣作的用詞： 反面詞采用“不應(yīng)”或“不得”。 表示允許稍有選擇，在條件許可時，首先應(yīng)這樣作的用詞： 反面詞采用“不宜”。非必須按所指定的標準和規(guī)范執(zhí)行的寫法為“可參照