【正文】 輟學(xué)。 中、小學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難或者疾病等原因輟學(xué)的，班主任和部點(diǎn)主任要及時向?qū)W校報(bào)告，由學(xué)校給予研究解決，確保學(xué)生不輟學(xué)，完成九年義務(wù)教育段的學(xué)生。一周以上仍未到校，普九專干要向校長匯報(bào)，采取措施并向教育局報(bào)告。對于不報(bào)、瞞報(bào)的學(xué)校要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。屬于正常轉(zhuǎn)學(xué)的，要做到轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)齊全。經(jīng)反復(fù)動員無結(jié)果的輟學(xué)生，要填寫輟學(xué)生登記表，及時向 教育局報(bào)告，否則，要追究普九專干的責(zé)任。 凡屬我校在職小學(xué)教師不分職務(wù)層次，均須按規(guī)定參加相應(yīng)的繼續(xù)教育培訓(xùn)。 積極參加省 、縣師訓(xùn)部門及教研室組織開展的教研，教改，教學(xué)觀摩，教學(xué)基本功訓(xùn)練，優(yōu)秀課教學(xué)競賽，專題講座等活動或?qū)W校組織開展的上述活動，以實(shí)際活動時數(shù)記入總學(xué)時，獲獎?wù)吡碓黾?3 學(xué)時。 教師取得《繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書》是教師職務(wù)評聘、晉級的必備條件。 對已安排繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師，無正當(dāng)理由拒不參加培訓(xùn)者，不再予以安排，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，造成考試或考察科目不及格者，隨下期培訓(xùn)費(fèi)用全部由教師本人自理，接受培訓(xùn)期間影響的教學(xué)課時要與其工資、考評等掛鉤。但這類教師也應(yīng)從適應(yīng)教學(xué)的要求出發(fā)，自覺參加多種形式的培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃是學(xué)校整體工作計(jì)劃的重要組成部分，由教導(dǎo)主任具體制訂。（ 2）根據(jù)國家有關(guān)部門頒發(fā)的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃和考試說明的內(nèi)容為要求，明確本學(xué)期學(xué)校教學(xué)的工作目標(biāo)、主要任務(wù)和基本要求。（ 4）廣泛吸取教師意見，集思廣益。（ 6）內(nèi)容不宜過于復(fù)雜，力求簡明扼要，重點(diǎn)突出，留有余地。教研組工作計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的具體化，應(yīng)圍繞學(xué)校教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，由教研組長負(fù)責(zé)，全組教師集體研究制定，經(jīng)教務(wù)主任批準(zhǔn)后執(zhí)行。（ 2）、本學(xué)期開展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)與要求。（ 4）、本學(xué)科教學(xué)的目的、任務(wù)、進(jìn)度及對教材內(nèi)容、實(shí) 驗(yàn)的補(bǔ)充或改進(jìn)的意見。（ 6）、有培優(yōu)輔差、教學(xué)信息反饋、組織學(xué)生課外活動的安排及措施。 教學(xué)計(jì)劃是進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)的重要保證 。 結(jié)合 學(xué) 校學(xué)生實(shí)際和教學(xué)實(shí)際，制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 。（ 2）教師教學(xué)工作計(jì)劃制定后，需交教研組長審查后方可執(zhí)行。教學(xué)計(jì)劃一般不得更改，如需要變動，應(yīng)通過教研組長和教務(wù) 處 。因此，任課教師必須精心備課。上課前要再次熟悉和研究教案。（ 2）備教材：體現(xiàn)三級備課的要求，即全冊備課、單元備課和課時備課。（ 4）備教法：精心選擇適合學(xué)生發(fā)展的科學(xué)的教學(xué)方法，并做到靈活、多樣。（ 6）備教具學(xué)具：充分利用教學(xué)掛圖、實(shí)物教具（學(xué)具）、實(shí)驗(yàn)器材、電教手段等輔助教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。（ 8）備作業(yè) 。（ 10）備特色：教案設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新，特別是問題設(shè)計(jì)和學(xué)生活動要做到巧妙、科學(xué)、有層次，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和新課改思想。 教案 要求 書寫工整，文字規(guī)范，排列恰當(dāng)，作圖準(zhǔn)確，內(nèi)容翔實(shí)，條理清晰。 教案寫成后在其后應(yīng)留一頁空白紙， 以便在授課和批改作業(yè)后寫 “教學(xué)反思 ” 或 “ 課后感 ” 及學(xué)生作業(yè)存在的問題 。 教師在備課時，碰到重大疑難問題，要提請教研組，組織教師共同研究，幫助解決。 （三）、上課 課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 教師須在授課鈴響前兩分鐘在教室門口等候上課，響鈴后立即進(jìn)入教室上課。 教師講課時運(yùn)用普通話授課，語言準(zhǔn)確、連貫、流暢，抑揚(yáng)頓挫，有節(jié)奏感。 教師在實(shí)際教學(xué)過程中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，注重教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 教師在教學(xué)過程中要依據(jù)教材內(nèi)容與思想教育的結(jié)合點(diǎn)，適時對學(xué)生進(jìn)行政治思想品質(zhì)等方面的教育。 學(xué)生遲到在室外報(bào)告，教師應(yīng)及時允許進(jìn)入教室上課，在課后追查原因，不得隨意剝奪學(xué)生的上課權(quán)利。 體育課上下課須列隊(duì)，集中教學(xué)時間不得低于 15 分鐘，每月至少上一堂 室內(nèi)健康課，上室外課時體育教師必須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。 1信息課教學(xué)必須按照教學(xué)要求上課，不得在上課時間讓學(xué)生自由活動，在教學(xué)時應(yīng)注意做好室內(nèi)通風(fēng)，如因停電造成無法上機(jī)，教師可調(diào)課或另行安排時間補(bǔ)上。 1教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按教務(wù)處課程表的安排表上課，不得隨意提前或推延授課時間和私自調(diào)課、替課、缺課。 （四）、作業(yè) 作業(yè)布置與批改是教學(xué)的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固知識、運(yùn)用知識解決問題形成能力的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握良好學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵，同時也是檢查教師教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方法的重要途徑。作業(yè)可分為預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè)、課外作業(yè)，具體形式由任課教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和授課內(nèi)容選定。作業(yè)要依據(jù)課程 標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與教學(xué)目的精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的層次，面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異，適合不同層次的學(xué)生。有助于“三維”目標(biāo)形成，為學(xué)生知識的鞏固、技能的訓(xùn)練服務(wù)。 不同學(xué)科教師布置學(xué)生作業(yè)時，都要明確提出本學(xué)科學(xué)科技能的基本規(guī)格要求，督促學(xué)生及時、獨(dú)立、按基本要求完成作業(yè)。 對學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)要及時檢查，對學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)要及 時的全批全改，批閱要認(rèn)真仔細(xì)、規(guī)范，對個別學(xué)生作業(yè)中的錯誤和不規(guī)范問題要有一定符號或文字明確標(biāo)示，督促學(xué)生及時糾正，對學(xué)生完成作業(yè)的情況采取等級加評語。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，做好情況記錄，及時講評。 教導(dǎo)處要組織輔導(dǎo)教師在對所輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析、全面了解的基礎(chǔ)上，擬定輔導(dǎo)計(jì)劃，并分層落實(shí)輔導(dǎo)計(jì)劃、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)時間。 教師在進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作時，要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)面向全體，培優(yōu)輔差，因材施教。 教師在培優(yōu)輔差工作中，應(yīng)做好學(xué)生輔導(dǎo)過程中學(xué)習(xí)情況記載，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 考試目的、性質(zhì)和重點(diǎn)難點(diǎn)，要以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為依據(jù)。 考試內(nèi)容和取樣要有代表性，考查的知識點(diǎn)要廣，覆蓋面要寬，各部分的內(nèi)容比例要適當(dāng)。 學(xué)校要鼓勵組織教師積極探索科學(xué)的評價方式，不斷改 進(jìn)學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的方法，每期寫出一份學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析報(bào)告，認(rèn)真填寫《素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》，激勵學(xué)生不斷發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期開展校本教研活動和校本培訓(xùn)不少于 2 次，學(xué)校每學(xué)期開展全校性的校本課程開發(fā)和綜合實(shí)踐活動研討課不少于 2 次。各層次、各種形式的教研活動應(yīng)有具體記錄。書記、校長、 分管教學(xué)副校長和教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于 15 節(jié)，學(xué)校其它領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課每學(xué)期不得少于 16節(jié)。 教師要樹立科研先導(dǎo)的理念，提高課堂教學(xué)的科研含量，向課堂要效益。 教師要積極撰寫教科研論文。②教學(xué)論文。④優(yōu)秀教 學(xué)案例和課件等。 提倡教師每兩學(xué)年內(nèi)給自己確定一個適合自己研究的課題，申報(bào)校級或校級以上課題，實(shí)施課題研究，并按時完成課題的結(jié)題工作。 十四、教案審批制度 教師應(yīng)在開學(xué)前認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，著重明確所任學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)及具體要求。其內(nèi)容應(yīng)包括基本情況分析、目的任務(wù)、具體要求，改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，教學(xué)進(jìn)度安排，單元教學(xué)計(jì)劃等。教案內(nèi)容必須寫明教學(xué)目的要求、教學(xué)過程（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)提問、講授新課、布置作業(yè)、鞏固新課等環(huán)節(jié)）、課后效果檢查、板書設(shè)計(jì)、教后感等部分。 無教案不許進(jìn)課堂，不能臨時備課，更不許抄襲他人的教案。 教師的教案每周必須經(jīng)教研組長審批，教研組長的教案由教導(dǎo)主任審批 ，教導(dǎo)主任、校長的教案由教研組長審批。 教研組長、教導(dǎo)主任審批教案時，應(yīng)在教案上加上切合實(shí)際的評語，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)意見，對教師中優(yōu)秀教案要推薦給本教研組的教師，以便互相學(xué)習(xí)，共同提高，也可向縣教研室推薦。 各教研組要把聽課活動當(dāng)作自己的重要任務(wù)去完成，決不能流于形式，走過場。 教師要積極參加各種類型的聽課活動。 聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課要有詳細(xì)的記錄，聽課后要認(rèn)真進(jìn)行分析，與上課教師交換意見。 教導(dǎo)主任每學(xué)期期末要認(rèn)真查收聽課記錄，存入教師業(yè)務(wù)檔案。 十六、體育衛(wèi)生制度 （一）體育制度 學(xué)校要嚴(yán)格依照《體育教學(xué)大綱》和《體育工作條列》開足課時，上好體育課和健康課。 體育教師要妥善保管體育器材，要教育學(xué)生愛護(hù)體育器材。 體育課不能因風(fēng)、雨而取消，體育教師要上好體育理論課并向?qū)W生傳授衛(wèi)生保健知識。 積極主動組織好課余體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的 體育技能和興趣愛好。 （二）、衛(wèi)生制度 認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》，不斷改善衛(wèi)生工作條件。 若在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)傳染病，或疑似高致病傳染病癥狀，要及時向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并通知家長將該生帶回治療，病愈后方可復(fù)學(xué)。 教師按時下課，不拖堂，課間休息要讓學(xué)生走出教室活動或向遠(yuǎn)方眺望。 學(xué)生座位要 按大小個排列，每月左、中、右調(diào)換一次，并盡量照顧視力較差的學(xué)生。 教室應(yīng)有照明設(shè)施，陰雨天開燈照明。 1學(xué)校要做好校園內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)的劃分，責(zé)任到班，保持校園內(nèi)外和教室清潔衛(wèi)生。 1學(xué)校要把衛(wèi)生檢查評比工作納入值周檢查范圍，每周進(jìn)行檢查評比，促進(jìn)衛(wèi)生工作，凈化育人環(huán)境。 管理人員必須把微機(jī)和各類電教儀器分別登記造冊，加強(qiáng)管理，方便使用，學(xué)期末清點(diǎn)封好，做好安全保管工作。教職工不準(zhǔn)在微機(jī)上網(wǎng)玩游戲或調(diào)閱與教學(xué)工作無關(guān)的網(wǎng)頁。由于操作不當(dāng)造成損壞者，要及時追究當(dāng)事人的責(zé)任，照價賠償，否則，由管理人員責(zé)任自負(fù)。 電子備課室的周邊設(shè)備（包括上網(wǎng)）和多媒體教學(xué)廳，由教導(dǎo)處統(tǒng) 一安排使用，否則主管人員有權(quán)拒絕使用。 八、儀器室管理制度 帳物要清楚。 儀器、藥品等應(yīng)按科目科學(xué)分類，每件儀器要編定號碼、貼上標(biāo)簽入柜定位。 搞好維修保養(yǎng)。 注意安全、防火、防盜。搞好通風(fēng)、清潔衛(wèi)生。 嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借用、賠償制度和報(bào)廢審批制