【正文】 本組課題匯報課及論文的交流、推薦。組織本組成員整理、總結(jié)、編輯本專業(yè)、本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織好期中、期末考試和試卷分析。 以師德建設(shè)為核心，抓檢查促工作，盡快提高我校的師資隊伍水平。定期舉辦教職工運(yùn)動會。重視婦女工作，調(diào)動婦女的積極性，讓她們發(fā)揮半邊天作用。加強(qiáng)工會自身組織建設(shè)。第二條 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會，面向市場，以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷提高工作的自覺性，主動性和積極性，在工作中提倡奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)。堅守崗位，上班時間不串崗聊天，不做與工作無關(guān)的事，樹立優(yōu)良工作作風(fēng)。虛心接受意見，努力克服工作中的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作。每星期四上午8:30定為教導(dǎo)處例會時間，不得無故缺席，特殊情況事先請假。第四條 教育教學(xué)行為守則備課 學(xué)期初教師要對本學(xué)期所教教材進(jìn)行整體分析，做到通讀教材，了解本冊教材中涉及的知能點(diǎn)，明確本冊書各章節(jié)的教學(xué)要求和訓(xùn)練要點(diǎn)。書寫教案要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況，做到教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難、疑點(diǎn)有解決措施和方法，教學(xué)流程設(shè)計合理，不得使用舊教案或以參考資料代替教案，嚴(yán)禁無教案上課，提倡電子教案，要求每學(xué)期的教案有新意。實(shí)驗(yàn)學(xué)科課前必須備好教學(xué)用具，實(shí)驗(yàn)前教師必須做到了解實(shí)驗(yàn)程序及注意事項(xiàng)，新儀器要閱讀說明書。不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不辱罵學(xué)生，不大聲訓(xùn)斥學(xué)生，不冷落學(xué)生，不辱罵、嘲笑學(xué)生，不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生，不以任何借口不讓學(xué)生上課。教學(xué)目的明確，教師講授的知識、概念，必須準(zhǔn)確無誤；教態(tài)要自然，親切；語言應(yīng)準(zhǔn)確簡練，說普通話；板書設(shè)計合理，用字規(guī)范、工整。各門學(xué)科都要高度重視德育滲透，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，有針對性的、以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行思想品德、意志品質(zhì)等方面的教育，既要教書，又要育人。體育課等室外學(xué)科要認(rèn)真組織學(xué)生上課教師示范動作規(guī)范﹑準(zhǔn)確，保證學(xué)生人身安全，嚴(yán)禁“放羊”現(xiàn)象。課外練筆目的性要明確并加強(qiáng)針對性批改。家庭作業(yè)要有助于鞏固教學(xué)內(nèi)容，并具有開放性、時間性和層次性，不留重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，嚴(yán)禁大量抄寫和隨意留作業(yè)的現(xiàn)象。課堂作業(yè)要做到及時反饋，課后作業(yè)原則上做到全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生做到面批面改。嚴(yán)禁盲目對答案、不批作業(yè)的現(xiàn)象?？己朔椒ㄒ`活多樣，提倡過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。教科研教師每學(xué)期至少應(yīng)有一篇質(zhì)量較高的文章與同行交流，青年教師每學(xué)期要寫出不少于2篇“課后教學(xué)心得”。能把日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)化為研究課題，擬定方案，記錄方法、過程，寫出成果報告。第五條 教師職業(yè)道德規(guī)范要以對教育事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，教書育人，全面關(guān)心學(xué)生在德智體各方面的成長。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，大膽改革教學(xué)方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相交流，按學(xué)校要求認(rèn)真聽課，填寫聽課記錄。教師教育學(xué)生，必須堅持動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒的疏導(dǎo)方針，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章和教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求。第六條 教師課堂常規(guī)課前必須按進(jìn)度備好課，準(zhǔn)備好必需物品，不備課無教案不準(zhǔn)上講臺。認(rèn)真嚴(yán)肅地組織教育教學(xué)工作。代課人也應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度組織好教學(xué)內(nèi)容上課。注意課堂語言的教育性，不講粗俗話，不坐著講課。對學(xué)生不得諷刺挖苦辱罵，不準(zhǔn)體罰或變相體罰，不得將學(xué)生轟出室外或借故停課。虛心聽取學(xué)生的意見和建議。下課時，整理好教學(xué)用品，放回原處，便于保管和他人使用。不以任何理由拒絕領(lǐng)導(dǎo)聽課或檢查教學(xué)工作。師生上課要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間，教師在課上應(yīng)積極組織學(xué)生聽課，并及時與班主任溝通班級情況。）教師如有特殊情況需要調(diào)課時，需報知教務(wù)處統(tǒng)一安排，如確有特殊原因不能即時通知，事后應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)報。為保障課堂教學(xué)安全，任課教師應(yīng)及時處理課堂突發(fā)事件，避免出現(xiàn)危及學(xué)生安全的事件。如在校外進(jìn)行，需嚴(yán)格遵守該單位的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。（具體條例見教務(wù)財產(chǎn)管理制度）任何人不得侮辱、毆打教師，不得影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。教師需充分利用辦公時間，熟悉教材、編寫教案、批改作業(yè)。辦公室要保持安靜，不大聲喧嘩。辦公室內(nèi)桌椅書柜等公物應(yīng)愛護(hù)，室內(nèi)公物如有損壞，要及時報告總務(wù)處。離開辦公室要做到閉燈、關(guān)好門窗，平時要注意個人財物的保管。第九條 專業(yè)素質(zhì)總體標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)專業(yè)素質(zhì)教育總體標(biāo)準(zhǔn)：指導(dǎo)思想：根據(jù)《北京市區(qū)縣政府鞏固“兩基”落實(shí)“兩全”全面實(shí)施素質(zhì)教育評價方案（試行）》、《北京市區(qū)縣教委（教育局）全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育評價細(xì)則》和《燕山辦事處貫徹落實(shí)北京市區(qū)縣鞏固“兩基”落實(shí)“兩全”全面實(shí)施素質(zhì)教育評價細(xì)則（試行）》及國家教委頒布《中小學(xué)德育大綱》的精神，推進(jìn)本校素質(zhì)教育的實(shí)施，特制定此目標(biāo)。具體目標(biāo)：思想道德素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅持四項(xiàng)基本原則，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和理想。培養(yǎng)學(xué)生正確的道德意識、道德情感、道德行為、道德意志和法律意，具有高尚的職業(yè)道德和文明的行為習(xí)慣。智能素質(zhì)教育目標(biāo)：使學(xué)生具有與其年齡相適應(yīng)的智商水平、良好的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣、較強(qiáng)的思維能力、生活能力及解決實(shí)際問題的能力。通過參加勞動和社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、服務(wù)服從意識和創(chuàng)造能力。心理素質(zhì)教育目標(biāo)： 提高學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防不健康心理的產(chǎn)生，確立健康的人格，提高非智力心理素質(zhì)，發(fā)揮其潛能；增強(qiáng)學(xué)生的心理適應(yīng)能力、社會交往能力和自我調(diào)空能力；促進(jìn)學(xué)生自我意識的健康發(fā)展。即寓教于課堂教學(xué)之中，有全力配合學(xué)生處各項(xiàng)教育計劃進(jìn)行工作。根據(jù)教學(xué)計劃和市場實(shí)際需要，經(jīng)過調(diào)查，及時調(diào)整課程設(shè)置，合理安排課程結(jié)構(gòu)，有計劃開展各項(xiàng)教研活動，加強(qiáng)電化教學(xué)，大膽改革教學(xué)方法，立足培養(yǎng)學(xué)生能力。認(rèn)真組織好學(xué)生的專業(yè)技術(shù)等級證書的考試工作，以實(shí)行多證書制。各級落實(shí)各級政府有關(guān)體育工作的規(guī)定，認(rèn)真上好國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。配合黨、團(tuán)工作開展好兩課教育，加強(qiáng)學(xué)生的道德、價值觀教育。因公事任課教師需加、減、調(diào)課時，需提前一天向教務(wù)處請假。任課教師到位情況有《教室日記》做記錄。備好課是上好課的先決條件。寫出兩種計劃。兩種計劃是：學(xué)期（學(xué)年）授課計劃（教案）。任何教師不論是新教師還是老教師都要書寫教案，不得延用舊教案，更不允許無教案上課。課后要進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié)。第十三條 授課計劃、進(jìn)度檢查制度每學(xué)期開學(xué)前兩周，教師應(yīng)對所教科目按教務(wù)處同一格式制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，要求計劃和進(jìn)度要在教師全面掌握教材以后，制定要科學(xué)、合理。對發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與計劃和進(jìn)度不一致的，除有特殊原因外，由教師寫出書面材料查找原因。任課教師私下調(diào)課，應(yīng)事先與教務(wù)處打招呼，如有特殊原因未能及時通知者，事后應(yīng)打招呼。被調(diào)課的任課教師應(yīng)服從教務(wù)處統(tǒng)一安排，無特殊情況不得私自再調(diào)課。任課教師每學(xué)期聽課不少于4節(jié)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教研組長應(yīng)積極組織聽課、評課活動，做好記錄，提高本教研組的教研水平。各辦公室計算機(jī)未經(jīng)網(wǎng)管人員允許，不得善自更改當(dāng)前計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置及相關(guān)設(shè)置。學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)遵從教師安排，不得善自登陸相關(guān)網(wǎng)站。愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，不得私自拆裝。計算機(jī)房、多媒體教室等應(yīng)全校統(tǒng)籌安排使用。第四章 資料物品管理制度第十七條 學(xué)?？ㄆ芾碇贫葘W(xué)籍卡片由教務(wù)處指派專人管理，于新生學(xué)教育階段建立，由學(xué)生本人填寫個人狀況，一式兩份，做為學(xué)生檔案材料。學(xué)籍卡片只限在保管人員處翻閱。第十八條 體育器材保管制度體育器由體育教師專業(yè)負(fù)責(zé)、管理。上課的使用器材，要教育學(xué)生注意愛護(hù)，不得損壞，否則要進(jìn)行教育并進(jìn)行處罰。體育教師應(yīng)注意對體育器材的保養(yǎng)、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、匯報。第十九條 資料管理制度 每學(xué)期任課教師的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、公開課教案、聽課記錄及評議記錄、試題、試卷分析等資料由教務(wù)處收集造冊、保管。第二十條 各項(xiàng)財產(chǎn)物資保管制度教務(wù)處管理財產(chǎn)為學(xué)校公有財產(chǎn)，由教務(wù)處指定負(fù)責(zé)人統(tǒng)一進(jìn)行管理，其它部門或個人使用時需打借條，同時請主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，財產(chǎn)負(fù)責(zé)人見到主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，請使用人填寫登記表。財產(chǎn)使用人在使用過程中，應(yīng)注意財產(chǎn)的使用、收藏、日常維護(hù)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，如在使用過程中出現(xiàn)損壞、丟失等情況，須照價賠償。負(fù)責(zé)人在保管期間，如出現(xiàn)財產(chǎn)的丟失，損壞等情況，應(yīng)及時通知教務(wù)部門，查明原因，不得隱瞞，對于經(jīng)過調(diào)查沒有結(jié)果的，負(fù)責(zé)人照價賠償，同時由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶經(jīng)濟(jì)責(zé)任。財產(chǎn)屬于自然損耗情況下，負(fù)責(zé)人應(yīng)寫出書面材料并簽字交教務(wù)部門留存?zhèn)洳?。主管財產(chǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格履行物品借還手續(xù)，制定物品使用登記表。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校的教材征訂、 采購、 發(fā)放及日常管理工作， 落實(shí)教材建設(shè)規(guī)劃和年度計劃； 組織自、 參編教材的出版和優(yōu)秀教材的評獎及教材的評價活動； 貫徹落實(shí)教材工作的方針和政策， 保證全校各專業(yè)教材按時足量供應(yīng)。二、教材選用要選用那些有一定影響、有針對性、適合我校使用的優(yōu)秀版本作為教材，特別是面向21世紀(jì)的課程教材。專業(yè)課教材經(jīng)專業(yè)組根據(jù)該專業(yè)市場實(shí)際調(diào)研情況，選用適合學(xué)生基礎(chǔ)和培養(yǎng)目標(biāo)的教材，報教務(wù)處，主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后統(tǒng)一訂購。三、教材發(fā)放任課教師用書，由教研組負(fù)責(zé)教材的領(lǐng)取，教務(wù)處不對個人發(fā)放；教材版本和任課教師不變者，一般每兩年配發(fā)一次教師用書。任何單位、個人未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)不得隨意以各種借口直接向?qū)W生推銷發(fā)放教材和教學(xué)參考書。 四、教材建設(shè)規(guī)劃 . . 為了使我校教材工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道，校、教研組兩級機(jī)構(gòu)都要依據(jù)我校各專業(yè)的實(shí)際情況，認(rèn)真組織制訂本校本專業(yè)有優(yōu)勢、有特色、高水平、有需求的教材規(guī)劃。對于有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高學(xué)術(shù)造詣的教師，其編寫的教材若與現(xiàn)有教材相比，具有明顯的特色且適合我校使用的應(yīng)優(yōu)先列入教材建設(shè)規(guī)劃和年度計劃中。為了保證教師備課之用，資料及工具書恕不外借他人，如有特殊需要，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，方可借用。教師調(diào)動時，必須如數(shù)歸還。各有關(guān)部門和教師必須密切配合，做好試題的保密工作?？荚嚭蟀嘀魅魏腿握n教師應(yīng)填寫記分冊（備存檔用），及各班分析表。期中和期末試卷批閱后，應(yīng)按規(guī)定時間及時交回教務(wù)處。監(jiān)考人員因故不能到位或需調(diào)換位置，須提前一天請假，通知教務(wù)處，以便統(tǒng)一安排。監(jiān)考人員提前兩分鐘向考生宣布考試紀(jì)律，考試鈴聲響后發(fā)卷，對試卷卷面字跡可做回答，巡視考場，對違紀(jì)場規(guī)則處理。監(jiān)考人員不得做與監(jiān)考工作無關(guān)的任何事情，在下課鈐響后收卷，并清點(diǎn)試卷數(shù)目，填好監(jiān)單，及時將考卷交回教務(wù)處?？忌t到半小時者不得入場，交卷必須在考后半小時直至終場。按考試科目需要自備用具，不得互相傳遞、借用?？忌荚囘^程中，不得有交頭接耳、傳遞紙條、偷看書籍違紀(jì)行為，違者按作弊記處，警告三次仍不改正者，當(dāng)場取消考試資格，并給予警告處分。第二十六條各科考試及試卷命題要求考試命題原則緊扣教材內(nèi)容和教學(xué)大綱要求。試題命題要相對適中，題型靈活而相對穩(wěn)定。注意各專業(yè)、各學(xué)科的不同特點(diǎn)，注重基礎(chǔ)知識，基本能力和基本技能，掌握好試題中知識與能力的比例。卷頭按規(guī)定格式，要統(tǒng)一、要規(guī)范，不可有疏漏。試卷末要落款，出題人簽字，組長簽字，要求教研組長把好關(guān)。專業(yè)課：題型要以各級知類等級考試的題型為準(zhǔn)。根據(jù)情況，實(shí)操可放在平時，而理論期中、期末必須隨全校一起考試，卷面100分。第二十八條 補(bǔ)考工作規(guī)范每學(xué)期末，由班主任統(tǒng)計各班補(bǔ)考科目、科次后交教務(wù)處。教務(wù)處根據(jù)學(xué)生處處理結(jié)果，于第二學(xué)期初組織補(bǔ)考工作。 第二十九條 期末復(fù)習(xí)要求任課教師按教學(xué)進(jìn)度按時完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，提前做好復(fù)習(xí)計劃，充分保證復(fù)習(xí)時間和質(zhì)量。復(fù)習(xí)范圍包括本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，在復(fù)習(xí)過程中，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固，注重知識的階段性和系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。班主任積極與任課教師配合，充分利用早自習(xí)時間，營造緊張的期末復(fù)習(xí)氛圍在期末復(fù)習(xí)階段，嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求。第六章 各種教室管理制度第三十條 電教室管理制度電教室由教務(wù)處協(xié)助校長派電化教師全權(quán)負(fù)責(zé)管理。任課教師在使用電教室前，向教務(wù)處提出申請，以便安排。B、學(xué)生在管理員及任課教師的安排指導(dǎo)下，接受有關(guān)電化教育。上課完畢，及時關(guān)閉設(shè)備，切斷電源，做好檢查工作。D、電教儀器、用品未經(jīng)批準(zhǔn)一律不外借，管理人員注意做好使用情況記錄。F、電教室財產(chǎn)、設(shè)備、資料要注意維修保養(yǎng)，儀器、設(shè)備有重大故障，報校領(lǐng)導(dǎo)約請專業(yè)維修人員處理。第三十一條 計算機(jī)房管理制度為了保證學(xué)校公共財產(chǎn)的安全，保證機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)行，同時亦確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，特做如下管理規(guī)章制度：機(jī)房內(nèi)一切公共財產(chǎn)均分類編號保管，所有設(shè)備均造冊登記，定期檢查。負(fù)責(zé)機(jī)房內(nèi)教學(xué)設(shè)備的使用安排，并定期進(jìn)行維護(hù)。機(jī)房是學(xué)生（含培訓(xùn)學(xué)員）學(xué)習(xí)與實(shí)踐的場所，任何人員使用計算機(jī)均須計算機(jī)房管理人員批準(zhǔn)。凡進(jìn)入機(jī)房的人員，均須嚴(yán)格遵守機(jī)房有關(guān)規(guī)章制度，服從管理人員的安排。如遇特殊情況需挪用機(jī)房設(shè)備時，需經(jīng)主管校長同意，批示簽字，并需辦理相關(guān)手續(xù)后，方可挪用。第三十三條 模擬客房管理制度進(jìn)入操作教室必須按要求著裝。上課期間不允許以任何理由在教學(xué)設(shè)施上就坐或休息。操作練習(xí)用品：床單和枕袋由實(shí)習(xí)班組負(fù)責(zé)洗凈，熨平交回。第三十四條 模擬餐廳管理制度進(jìn)入模擬餐廳需著統(tǒng)一服裝，服從管理。不經(jīng)允許不得將本餐廳的任何物品帶出模擬餐廳。如有不慎將餐用具損壞，視情況酌情處理并由教師填報損單。如需借用本外廳的物品，需登記造冊，及時歸還。非公務(wù)，禁止進(jìn)入教室。學(xué)生進(jìn)入教室后，要優(yōu)質(zhì)肅靜，自學(xué)遵守有關(guān)規(guī)則，聽眾教師指導(dǎo)。學(xué)生要定位、定設(shè)備，不得隨意換位、串位。要保持室內(nèi)整潔，不得吃零食，不得亂扔紙屑等廢棄物。第三十六條 美容美發(fā)教室管理制度本室為教學(xué)專用教室，未經(jīng)教導(dǎo)處許可，不得借作