【正文】 本教室器具、設(shè)備未經(jīng)。愛護(hù)公共設(shè)施，不得任意刻、畫、損壞，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。下課操作完畢，要對(duì)設(shè)備或工具進(jìn)行檢查，如實(shí)登記，發(fā)現(xiàn)人為損壞，要做妥善處理或處罰，并由教師填寫報(bào)損單。學(xué)生使用設(shè)備或工具前，要檢查是否完好，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向教師報(bào)告，經(jīng)處理后，再進(jìn)行操作。上課時(shí)，必須由教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入教室，學(xué)生不得單獨(dú)提前進(jìn)入。第三十五條 財(cái)會(huì)模擬教室管理制度進(jìn)入操作室必須按要求著裝。每節(jié)操作后，需認(rèn)真整理餐廳的各種用具，并做好衛(wèi)生值日。操作練習(xí)時(shí)需自覺遵守紀(jì)律，輕拿輕放。愛護(hù)餐廳的一切設(shè)備設(shè)施，不得隨意運(yùn)用本餐廳的陳設(shè)。損壞設(shè)備除進(jìn)行教育，要視情節(jié)接受經(jīng)濟(jì)處罰。受護(hù)實(shí)習(xí)設(shè)施，不得挪做它用。進(jìn)客房后安靜地站在指定位置，不得坐下，不能喧嘩。8．任課教師在上課前必須得到管理人員批準(zhǔn)，雙方確認(rèn)機(jī)器的運(yùn)行狀態(tài)，課后再次與管理人員確認(rèn)機(jī)器使用情況。機(jī)房所有設(shè)備均不得私自挪用。對(duì)于參觀機(jī)房的外單位組織或個(gè)人，經(jīng)校長(zhǎng)同意后并在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下，可進(jìn)入機(jī)房進(jìn)行觀摩活動(dòng)。對(duì)于突發(fā)性設(shè)備故障，及時(shí)維護(hù)，以確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)的政常進(jìn)行。管理教師對(duì)各種設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行詳細(xì)記錄，建立運(yùn)行日志，記錄設(shè)備的運(yùn)行狀況，以供維護(hù)參考，并建立維護(hù)檔案。G、不放映、演示明文禁止的音像材料。E、電教室內(nèi)必須保持清潔整齊，設(shè)置好防火、防塵、防潮設(shè)備。C、愛護(hù)電教設(shè)備，發(fā)現(xiàn)有故障或損壞現(xiàn)象，立即向教師管理員說明情況。除必須外，儀器設(shè)備由管理員操作。使用規(guī)定：A、學(xué)生進(jìn)入電教室按座次表坐好，不得說笑打鬧，不做與上課無關(guān)的事情，示經(jīng)教師許可，不準(zhǔn)亂動(dòng)電教儀器及用品。電教室是學(xué)校進(jìn)行電化教育的重要場(chǎng)所，除用作會(huì)場(chǎng)開會(huì)、搞大型活動(dòng)外，未經(jīng)許可，不得擅自占用。 考前放假期間，各任課教師布置好復(fù)習(xí)內(nèi)容，保證復(fù)習(xí)過程的連貫性。復(fù)習(xí)的方式以練習(xí)與講解穿插進(jìn)行，把握課堂教學(xué)的實(shí)效性。任課教師授課結(jié)束后不應(yīng)作針對(duì)考試的復(fù)習(xí)，或復(fù)習(xí)范圍過小，但允許有計(jì)劃、概括性的串講和答疑。補(bǔ)考成績(jī)由教務(wù)處登統(tǒng)后，將考試結(jié)果通知班主任、學(xué)生處。教務(wù)處將補(bǔ)考情況送交學(xué)生處，由學(xué)生處按學(xué)籍管理進(jìn)行處理。期中、期末考試成績(jī)與平時(shí)各科成績(jī)的核算，以教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)、要求有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。分理論和實(shí)操兩部分內(nèi)容，理論和實(shí)操權(quán)重各占50%。第二十七條 成績(jī)?cè)u(píng)定基礎(chǔ)知識(shí)題占60%左右，能力或技能占40%左右。試卷試題要規(guī)范、工整，答案用紅筆，以備存檔。試卷要求統(tǒng)一用機(jī)打試卷，一是兩份。題量以正常學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并有20左右分鐘的時(shí)間檢查。根據(jù)不同專業(yè)、不同學(xué)科的特點(diǎn)，針對(duì)各專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)狀況，做到難易適度，有一定的梯度，有一定的覆蓋面。全體學(xué)生必須服從監(jiān)考教師的管理和安排。作文紙、草稿紙統(tǒng)一發(fā)放?？忌郎喜坏么娣排c本科考試有關(guān)的書籍、資料等。第二十五條 考場(chǎng)規(guī)則全體學(xué)生，提前五分鐘進(jìn)考場(chǎng)，并自覺保持、維護(hù)良好的考試環(huán)境。監(jiān)考 人員前后分開，巡視考場(chǎng)，對(duì)違紀(jì)者及時(shí)按考場(chǎng)規(guī)則處理。監(jiān)考人員提前十分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，提前五分鐘進(jìn)考場(chǎng)，分好試卷，并維護(hù)考場(chǎng)良好的考場(chǎng)環(huán)境。第二十四條 監(jiān)考規(guī)則監(jiān)考人員按“監(jiān)考安排”所示班級(jí)、科目，考試時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到位。由教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)各科試題的技巧、試卷的質(zhì)量進(jìn)行鑒定，檢查和封存。任課教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)考規(guī)則，填寫考場(chǎng)記錄。專業(yè)教師借用教具要負(fù)責(zé)保養(yǎng)，教育學(xué)生受護(hù)，如有損壞要填報(bào)損單第五章 考試要求第二十三條 考務(wù)管理任課教師應(yīng)嚴(yán)格遵守本校試卷形成傳遞管理制度。教師借閱時(shí)需登記簽名，平時(shí)注意保管，不得損壞、丟失，否則照價(jià)賠償。 第二十二條 教師借閱資料規(guī)定教導(dǎo)處所設(shè)各科教學(xué)參考書專供教師學(xué)習(xí)、備課用不作他用。規(guī)劃中應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)課、重點(diǎn)學(xué)科、新建專業(yè)、新開課程的教材建設(shè)。對(duì)于私自推銷的教材和教學(xué)參考書，學(xué)校將追究推銷者責(zé)任。 凡在教務(wù)處領(lǐng)取的教材、講義，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)裝、缺頁等均可到教務(wù)處調(diào)換。部分專業(yè)課，鼓勵(lì)教師對(duì)教材大膽整合，編寫講義，要求有特色、有創(chuàng)新，做為校本教材應(yīng)用。嚴(yán)格執(zhí)行我校的教材選用制度，公共課、基礎(chǔ)課使用國家統(tǒng)一規(guī)劃教材，春秋兩季統(tǒng)一征訂。組織教師開展教材研究、 教材評(píng)價(jià)工作， 加強(qiáng)對(duì)教材選用、 發(fā)放等的協(xié)調(diào)工作。第二十一條 教材管理規(guī)定管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)教務(wù)處依據(jù)學(xué)校各專業(yè)的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)教材建設(shè)工作的各項(xiàng)方針和政策、規(guī)劃、組織學(xué)校教材建設(shè)和教材研究工作；負(fù)責(zé)校級(jí)教材編寫的審查；審定各系(室)選用的教材，做好本校主編教材的推薦、選用及優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)及參編教材的推薦、選用工作。財(cái)產(chǎn)進(jìn)行交接時(shí)，需接收雙方在場(chǎng)并簽字認(rèn)定，同時(shí)有教務(wù)部門人員在場(chǎng)。每學(xué)期期末由教務(wù)處牽頭對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查，清查后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽字。財(cái)產(chǎn)實(shí)行專人負(fù)責(zé)制度，負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)財(cái)產(chǎn)收藏、使用、日常維護(hù)等各方面切實(shí)負(fù)起責(zé)任。歸還是時(shí)簽字注銷。教務(wù)處存檔的各種資料，各級(jí)查閱要征得教務(wù)處主任批示，閱讀時(shí)加倍愛護(hù)，要嚴(yán)格遵守借閱規(guī)定。購入器材應(yīng)及時(shí)登記入冊(cè)，并建立明細(xì)帳，做到帳物相符。下課后要及時(shí)收回器材，不得延誤。體育器材原則上不外借，如需外借，必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可，要有必要的借用手續(xù)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，送到相關(guān)部門進(jìn)行存檔。學(xué)籍卡片必須由教師詳實(shí)填寫，文字必須工整，卡片本身必須整潔。和教學(xué)有關(guān)相應(yīng)內(nèi)容需上傳至服務(wù)器保存，應(yīng)事先與網(wǎng)管人員協(xié)商，方可進(jìn)行。各處室應(yīng)按規(guī)定及時(shí)更新校園網(wǎng)信息系統(tǒng)內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)使用過程中，若發(fā)現(xiàn)問題不得善自處理，需請(qǐng)示后妥善解決。網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)服從教育教學(xué)的需要，不得私自瀏覽、下載不健康的內(nèi)容。第十六條 教師使用網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度全校師生必須服從信息中心對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的管理和調(diào)控。聽課過程中要做好記錄，積極參加課后評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課要客觀，評(píng)課主要以意見和建議為主，促進(jìn)被聽課教師的教學(xué)水平。第十五條 聽課制度全校教職工應(yīng)積極聽課，了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。任課教師因私調(diào)課須提前一天通知教務(wù)處，持教務(wù)處調(diào)課單按調(diào)好的課程上課。第十四條 調(diào)課制度教務(wù)處調(diào)課教師應(yīng)對(duì)所調(diào)課程進(jìn)行統(tǒng)籌安排，認(rèn)真填好調(diào)課單，及時(shí)通知被調(diào)課教師。教務(wù)處定期與不定期對(duì)任課教師的計(jì)劃和進(jìn)度進(jìn)行檢查，檢查方式可以是學(xué)生座談，也可以是推門聽課方式。每學(xué)期教務(wù)處至少普查兩次教案，對(duì)不符合要求者，令其限期改正。教案要精心設(shè)計(jì)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，確定各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)，教授方法，要有練習(xí)方法、措施。編寫教案，一般是按照以下的步驟進(jìn)行的：進(jìn)一步研究教學(xué)內(nèi)容，確定本課時(shí)的教學(xué)目的，考慮進(jìn)行的步驟，確定課的結(jié)構(gòu)，劃分教學(xué)進(jìn)程中各個(gè)步驟的時(shí)間；考慮教學(xué)方法的使用，準(zhǔn)備好教具，研究其使用方法，寫出教案。三方面的工作是：鉆研教材，了解學(xué)生，考慮教法。教師要備好課，必須做好三方面的工作。第十一條 備課制度備課是講課的起始環(huán)節(jié)，是教師取得滿意教學(xué)效果的先決條件課期間教師須了解本門課程在整體課程結(jié)構(gòu)中的地位和任務(wù)了解前期相關(guān)課程教學(xué)情況和學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)有關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)教學(xué)基本原則依據(jù)教學(xué)大綱，深透鉆研并掌握教材內(nèi)容查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料確定教學(xué)方法和教具寫出教案和講稿，并進(jìn)行必要的預(yù)講演練第十二條 教案檢查制度教師要上好課，就要備好課。任課教師因病、事假不能上課，請(qǐng)?zhí)崆昂徒虅?wù)處請(qǐng)假，以便教學(xué)部門提前做調(diào)課準(zhǔn)備。第三章 教學(xué)常規(guī)要求第十條 教師到崗授課制度每學(xué)期初，任課教師按教務(wù)處發(fā)給的授課課表準(zhǔn)時(shí)到位授課。開展好健康教育、美育教育活動(dòng)，定期進(jìn)行專題講座、主題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)以及各種適時(shí)教育，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，尤其使專業(yè)教師都能取得高一級(jí)專業(yè)等級(jí)證書，以適應(yīng)職業(yè)教育的需要。努力上好專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)（實(shí)操）課，加強(qiáng)見習(xí)、實(shí)習(xí)的教育管理方式，各級(jí)開展專業(yè)技能的競(jìng)賽和匯報(bào)表演活動(dòng)。結(jié)合《職業(yè)道德》課程和學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行忠于職守、愛崗敬業(yè)等職業(yè)道德教育；結(jié)合地區(qū)特點(diǎn)和職業(yè)特征，對(duì)學(xué)生進(jìn)行改革開放形勢(shì)和開拓創(chuàng)新的先進(jìn)人物事跡教育。三、 專業(yè)素質(zhì)教育實(shí)施的具體措施：重視思想政治教育，規(guī)范教育教學(xué)，完全納入學(xué)校學(xué)生處的思想教育系列。身體素質(zhì)教育目標(biāo)：使學(xué)生了解人的生理成長(zhǎng)的規(guī)律，掌握青春期一般常識(shí)，采取有效的鍛煉方式，保證身體健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)。勞動(dòng)素質(zhì)教育目標(biāo)：使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，有較強(qiáng)的勞動(dòng)紀(jì)律和專業(yè)技能?？茖W(xué)文化素質(zhì)教育目標(biāo)：使學(xué)生具有較高的科學(xué)文化知識(shí)，掌握本專業(yè)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、了解現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的一般信息、具有獨(dú)立學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)的基本素質(zhì)。使學(xué)生初步掌握辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法 。目標(biāo)總體目標(biāo)：堅(jiān)持社會(huì)主義方向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、智能素質(zhì)、勞技素質(zhì)、身體素質(zhì)和身心素質(zhì)等方面得到全面和諧的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為21世紀(jì)合格的、復(fù)合型的中、初級(jí)技術(shù)人才。此制度由教研組長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人貫徹執(zhí)行。教師在學(xué)生面前要注意為人師表。辦公室要保持清潔干凈。辦公時(shí)間不看與教學(xué)無關(guān)的圖書、雜志，不談與教學(xué)無關(guān)的事，不下棋、打撲克、不到其他辦公室閑談。第八條 教師辦公制度教師須在辦公室辦公，認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間表。教務(wù)處指定專門的教學(xué)物品設(shè)備管理人員，負(fù)責(zé)其管理、安全、報(bào)修維護(hù)等，與負(fù)責(zé)人簽定責(zé)任書。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)、體育鍛煉課中，為防止意外事故發(fā)生，應(yīng)遵守操作規(guī)定，違反操作規(guī)程，造成事故，后果一律自己負(fù)責(zé)。任課教師應(yīng)尊重學(xué)生人格，不得侮辱、毆打體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)中違反工作要求、職業(yè)道德等。（包括學(xué)生的上課人數(shù)、上課質(zhì)量以及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。第七條 教務(wù)安全管理制度師生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的意識(shí)。對(duì)課上損壞、丟失儀器設(shè)備要負(fù)責(zé)查清處理。上課期間，不得隨意談?wù)摵徒虒W(xué)無關(guān)的事情。尊重科學(xué)，實(shí)事求是，不掩飾錯(cuò)誤，不弄虛作假。既教書又育人，既嚴(yán)格要求又耐心教育。衣著整潔樸素，儀表莊重大方，不佩帶耳環(huán)、戒指等到物上課。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按課表安排上課，不私自調(diào)課、停課。上課不遲到、不早退、不拖堂，中途不離開教室，不做與教學(xué)無關(guān)的事情。服從學(xué)校全局性工作安排，主動(dòng)為請(qǐng)假教師代課，勇于承擔(dān)各項(xiàng)工作。做好成績(jī)考核、評(píng)定和分析工作，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)價(jià)和學(xué)年的工作交接。協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，及時(shí)處理學(xué)生在課堂上發(fā)生的問題，參加必要的專業(yè)和班級(jí)教育活動(dòng)。充分利用現(xiàn)有電教手段，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，充分發(fā)揮教師的教學(xué)主導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，切實(shí)提高課堂效率，認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱，明確教學(xué)要求、知識(shí)和能力，鉆研教材，落實(shí)“雙基”，提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加不同層次的科學(xué)教研活動(dòng)，不遲到，不早退，不得無故不參加活動(dòng)，活動(dòng)中主動(dòng)參與交流，出謀劃策，共同研究。教師相互聽課每學(xué)期至少四節(jié)，課后要主動(dòng)與授課人交流，任何教師不得任何理由拒絕他人聽課，課后能夠主動(dòng)征求聽課人意見，聽課記錄要有所體現(xiàn)?？己瞬灰o學(xué)生造成過重的負(fù)擔(dān)和壓力。課后輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，不得妨礙其它學(xué)科教學(xué)，不得借故加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。批改要善于運(yùn)用描述性評(píng)語，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。批改作業(yè)要做到及時(shí)、準(zhǔn)確。第三、課后任課教師應(yīng)在上課結(jié)束后對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，認(rèn)真寫好課后小結(jié)。作文教學(xué)要嚴(yán)格按照每學(xué)期的目標(biāo)規(guī)定完成定量，做到有講、有練、有評(píng)（講、練、評(píng)要有針對(duì)性和實(shí)效性），嚴(yán)禁寫個(gè)題目就作文的現(xiàn)象，嚴(yán)禁只寫不批或讓學(xué)生批改的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)學(xué)科做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，實(shí)施過程正確，注意實(shí)驗(yàn)的安全教育，加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)并對(duì)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)要及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的失誤采取寬容態(tài)度，特別要關(guān)注性格內(nèi)向和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生已有認(rèn)知基礎(chǔ)，靈活﹑創(chuàng)造性地使用教材，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)要做到操作熟練﹑規(guī)范。衣著整潔、得體、款式大方，不得穿短褲、背心、拖鞋，不得燙怪發(fā)型，上班時(shí)間不得化濃妝，不佩帶奇特飾物。上課上課鈴響前必須到崗，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，上課中途不得離開教室，不能無故缺課，不做任何與教學(xué)無關(guān)的事情。每周各備課小組集體備課一次，具體內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和參加教師等記錄在教研組活動(dòng)記錄上。在“備課”上，要“備”教材，知道教什么，（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）；“備”學(xué)生，明確為什么教（傳授知識(shí)、能力培養(yǎng)、思想教育）；“備”方法，掌握怎么教（開頭、中間、結(jié)尾）。自覺加強(qiáng)本職業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（每學(xué)期寫兩次工作總結(jié)），積極積累資料，提高自身素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)協(xié)調(diào)精神，搞好團(tuán)結(jié)，互敬互愛，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，有問題、有意見直接找主管教務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)反映。支援各處室工作，工作上服從大局，團(tuán)結(jié)一致。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、有事事先請(qǐng)假。第二章 教務(wù)管理制度教務(wù)處規(guī)章制度 熱愛教育事業(yè)、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、安心本職工作，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)思想，努力做到使服務(wù)對(duì)象滿意。二、 各處室工作職責(zé)（一）燕山職業(yè)學(xué)校教務(wù)處管理制度第一章 總 則第一條 為全面貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)和改善我校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)對(duì)教務(wù)處相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行匯總。關(guān)心教職工和退休教工的生活，為教職工辦實(shí)事，解決他們s的后顧之憂。鍵全教代會(huì)制度，積極推進(jìn)學(xué)校的民主管理，工會(huì)充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用認(rèn)真聽取群眾意見，積極向領(lǐng)導(dǎo)反映，同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校的相關(guān)政策，起到了橋梁和紐帶作用。搞好教師節(jié)送溫暖活動(dòng)。 增強(qiáng)教職工的維權(quán)意識(shí)和主人翁的責(zé)任感，保證教代會(huì)的質(zhì)量。（十一）工會(huì)職責(zé)工會(huì)圍繞著學(xué)校的中心工作，組織好全體教職的工學(xué)習(xí)，使政治學(xué)習(xí)豐富又扎實(shí)。配合教研處組織教學(xué)論