【正文】 嚴格執(zhí)行儀器的借用、賠償制度和報廢審批制度。 注意安全、防火、防盜。 儀器、藥品等應(yīng)按科目科學(xué)分類，每件儀器要編定號碼、貼上標簽入柜定位。 電子備課室的周邊設(shè)備（包括上網(wǎng)）和多媒體教學(xué)廳，由教導(dǎo)處統(tǒng) 一安排使用，否則主管人員有權(quán)拒絕使用。教職工不準在微機上網(wǎng)玩游戲或調(diào)閱與教學(xué)工作無關(guān)的網(wǎng)頁。 1學(xué)校要把衛(wèi)生檢查評比工作納入值周檢查范圍，每周進行檢查評比，促進衛(wèi)生工作，凈化育人環(huán)境。 教室應(yīng)有照明設(shè)施，陰雨天開燈照明。 教師按時下課，不拖堂，課間休息要讓學(xué)生走出教室活動或向遠方眺望。 （二）、衛(wèi)生制度 認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》，不斷改善衛(wèi)生工作條件。 體育課不能因風(fēng)、雨而取消，體育教師要上好體育理論課并向?qū)W生傳授衛(wèi)生保健知識。 十六、體育衛(wèi)生制度 （一）體育制度 學(xué)校要嚴格依照《體育教學(xué)大綱》和《體育工作條列》開足課時，上好體育課和健康課。 聽課前一定要認真鉆研教材，聽課要有詳細的記錄，聽課后要認真進行分析，與上課教師交換意見。 各教研組要把聽課活動當作自己的重要任務(wù)去完成，決不能流于形式，走過場。 教師的教案每周必須經(jīng)教研組長審批，教研組長的教案由教導(dǎo)主任審批 ，教導(dǎo)主任、校長的教案由教研組長審批。教案內(nèi)容必須寫明教學(xué)目的要求、教學(xué)過程（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)提問、講授新課、布置作業(yè)、鞏固新課等環(huán)節(jié)）、課后效果檢查、板書設(shè)計、教后感等部分。 十四、教案審批制度 教師應(yīng)在開學(xué)前認真學(xué)習(xí)課程標準，鉆研教材，著重明確所任學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)及具體要求。④優(yōu)秀教 學(xué)案例和課件等。 教師要積極撰寫教科研論文。書記、校長、 分管教學(xué)副校長和教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于 15 節(jié)，學(xué)校其它領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課每學(xué)期不得少于 16節(jié)。學(xué)校每學(xué)期開展校本教研活動和校本培訓(xùn)不少于 2 次，學(xué)校每學(xué)期開展全校性的校本課程開發(fā)和綜合實踐活動研討課不少于 2 次。 考試內(nèi)容和取樣要有代表性，考查的知識點要廣，覆蓋面要寬，各部分的內(nèi)容比例要適當。 教師在培優(yōu)輔差工作中，應(yīng)做好學(xué)生輔導(dǎo)過程中學(xué)習(xí)情況記載，及時總結(jié)經(jīng)驗，改進學(xué)習(xí)方法。 教導(dǎo)處要組織輔導(dǎo)教師在對所輔導(dǎo)學(xué)生認真分析、全面了解的基礎(chǔ)上，擬定輔導(dǎo)計劃，并分層落實輔導(dǎo)計劃、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)時間。 對學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)要及時檢查，對學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)要及 時的全批全改，批閱要認真仔細、規(guī)范，對個別學(xué)生作業(yè)中的錯誤和不規(guī)范問題要有一定符號或文字明確標示，督促學(xué)生及時糾正，對學(xué)生完成作業(yè)的情況采取等級加評語。有助于“三維”目標形成，為學(xué)生知識的鞏固、技能的訓(xùn)練服務(wù)。作業(yè)可分為預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè)、課外作業(yè)，具體形式由任課教師根據(jù)課程標準和授課內(nèi)容選定。 1教師必須嚴格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)進度計劃，嚴格按教務(wù)處課程表的安排表上課，不得隨意提前或推延授課時間和私自調(diào)課、替課、缺課。 體育課上下課須列隊，集中教學(xué)時間不得低于 15 分鐘，每月至少上一堂 室內(nèi)健康課，上室外課時體育教師必須穿運動服、運動鞋。 教師在教學(xué)過程中要依據(jù)教材內(nèi)容與思想教育的結(jié)合點，適時對學(xué)生進行政治思想品質(zhì)等方面的教育。 教師講課時運用普通話授課，語言準確、連貫、流暢，抑揚頓挫，有節(jié)奏感。 （三）、上課 課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 教案寫成后在其后應(yīng)留一頁空白紙， 以便在授課和批改作業(yè)后寫 “教學(xué)反思 ” 或 “ 課后感 ” 及學(xué)生作業(yè)存在的問題 。（ 10）備特色：教案設(shè)計要有創(chuàng)新，特別是問題設(shè)計和學(xué)生活動要做到巧妙、科學(xué)、有層次，體現(xiàn)學(xué)科特點和新課改思想。（ 6）備教具學(xué)具：充分利用教學(xué)掛圖、實物教具（學(xué)具）、實驗器材、電教手段等輔助教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。（ 2）備教材：體現(xiàn)三級備課的要求，即全冊備課、單元備課和課時備課。因此，任課教師必須精心備課。（ 2）教師教學(xué)工作計劃制定后，需交教研組長審查后方可執(zhí)行。 教學(xué)計劃是進行教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)的重要保證 。（ 4）、本學(xué)科教學(xué)的目的、任務(wù)、進度及對教材內(nèi)容、實 驗的補充或改進的意見。教研組工作計劃是學(xué)校教學(xué)計劃的具體化，應(yīng)圍繞學(xué)校教學(xué)計劃加強教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，由教研組長負責(zé)，全組教師集體研究制定，經(jīng)教務(wù)主任批準后執(zhí)行。（ 4）廣泛吸取教師意見，集思廣益。學(xué)校教學(xué)工作計劃是學(xué)校整體工作計劃的重要組成部分，由教導(dǎo)主任具體制訂。 對已安排繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師，無正當理由拒不參加培訓(xùn)者，不再予以安排，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，造成考試或考察科目不及格者，隨下期培訓(xùn)費用全部由教師本人自理，接受培訓(xùn)期間影響的教學(xué)課時要與其工資、考評等掛鉤。 積極參加省 、縣師訓(xùn)部門及教研室組織開展的教研，教改，教學(xué)觀摩，教學(xué)基本功訓(xùn)練，優(yōu)秀課教學(xué)競賽，專題講座等活動或?qū)W校組織開展的上述活動，以實際活動時數(shù)記入總學(xué)時，獲獎?wù)吡碓黾?3 學(xué)時。經(jīng)反復(fù)動員無結(jié)果的輟學(xué)生，要填寫輟學(xué)生登記表，及時向 教育局報告，否則，要追究普九專干的責(zé)任。對于不報、瞞報的學(xué)校要嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 中、小學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難或者疾病等原因輟學(xué)的，班主任和部點主任要及時向?qū)W校報告，由學(xué)校給予研究解決，確保學(xué)生不輟學(xué)，完成九年義務(wù)教育段的學(xué)生。若因工作方法不當、勸學(xué)控輟不力造成學(xué)生非正常流失的，視情節(jié)輕重給予處理，并與班主任津貼、年終考核、聘用、聘任掛鉤。若因工作過失造成普九指標下降，或者資料不齊全、數(shù)據(jù)不準確、印證資料不規(guī)范的，要追究普教專干責(zé)任，不能評優(yōu)評先。學(xué)校建立以校長為組長、以普教專干和相關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)組成的普九工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，強化措施，保障普九工作各項責(zé)任目標的順利實施。 1學(xué)校統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)以每年 9 月 10 日以界限， 中小學(xué)各類數(shù)據(jù)于 9 月 15日前報學(xué)校，學(xué)校于 9 月 20 日前匯總報縣教育局。 1學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等變動情況，學(xué)校須在每學(xué)年開學(xué)后（ 9 月 10 日前）列表上報學(xué)籍主管部門，辦理學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)，同時更換或補辦學(xué)籍證。 學(xué)生因病或其他特殊情況無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，請假時間累計 超過全學(xué)期三分之一者需休學(xué)。 學(xué)校于新學(xué)年開學(xué)的一個月內(nèi)完成新生的信息入微機工作，信息錄入要求準確、詳細。 凡戶籍在本鎮(zhèn)，身心健康，年滿六周歲，符合入學(xué)條件的兒童，由學(xué)校于開學(xué)前一個月發(fā)給入學(xué)通知書。 （ 3）、協(xié)助班主任組織召開班會，共同抓好學(xué)生的德育教育。 （ 7）、做好教科書收費和學(xué)生評語的填寫工作。 （ 3）、指導(dǎo)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，協(xié)調(diào)任課教師共同提高本班的教育教 學(xué)質(zhì)量。 九、正副班主任分工協(xié)作制度 學(xué)校實行全員班主任制，每班設(shè)正、副班主任各一名。 經(jīng)常和任課教師取得聯(lián)系，改進教育方法，統(tǒng)一工作步調(diào)，共同提高本班教育和教學(xué)質(zhì)量。 教育和指導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體，搞好兩課兩操活動，達到體育鍛煉標準，教育學(xué)生講衛(wèi)生，保護視力，減少疾病，提高健康水平。班主任要以貫徹落實《學(xué)生守則》、《校規(guī)》和《行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，從培養(yǎng)學(xué)生的自理能力著眼，開展各項工作。 家訪盡量利用下班時間或休息日進行。 班主任和任課教師要有針對性地進行家訪，班主任每學(xué)期家訪不少于 10 次，任課教師不少于 5 次。 七、家校聯(lián)系制度 家訪、召開家長會和電話聯(lián)系是加強家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想工作和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一，應(yīng)長期堅持，使之制度化、科學(xué)化。 通過思想政治課（小學(xué)思品課）教學(xué)和班、團、隊活動，對學(xué)生加強“三義”、“三觀”、“四有”、“三熱愛”教育，遵紀守法教育，法制與安全教育，民族團結(jié)教育，還要進行反對民族分裂主義和非法宗教活動教育及反對邪教“法輪功”教育，不斷提高小學(xué)生思想認識水平和明辨是非的能力。 對不能履行工作職責(zé)或長期不能認真完成工作任務(wù)的中層領(lǐng)導(dǎo)，校長（或書記）將實行戒勉談話，或者進行調(diào)整。 校委會成員的工作要向校長負責(zé)，在例會上匯報工作，對沒有完成或完成不好的工作要追究責(zé)任，查找原因，訂出整改措施。 黨 團員教師要在反邪教警示教育活動中身先士卒，率先垂范，模范地遵守上級有關(guān)反邪教、反分裂文件精神，用自己的言行去抵制邪教，用翔實的事實去教育學(xué)生，并教育自己的親友及子女不信邪教、不信迷信，講科學(xué)、講文明，讓邪教像過街老鼠人人喊打，無處藏身。 各部點、班級要把反邪教教育納入思想政治教育和德育教育工作之中，統(tǒng)籌安排，分段實施，長期堅持，警鐘常鳴，建立起一套防范和抵制邪教與封建迷信的長效機制。黨團員絕對不允許參與和宣揚各種邪教活動，不允許信仰和參與宗教活動，提高認識，堅定信念，為全體師生樹立反邪教、講科學(xué)的典范。 四、學(xué)校反邪教防范教育制度 為了認真貫徹落實中央防范和處理邪教問題領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)的 9部委辦《關(guān)于在全國農(nóng)村開展反邪教警示教育活動的通知》和區(qū)、州、縣關(guān)于開展反邪教警示教育活動的統(tǒng)一安排部署，認真扎實抓好學(xué)校反邪教警示教育活動，提高全校師生識別邪教的思想認識，增強防范和抵制邪教的自覺性與主動性，特制定此制度。 學(xué)校每年將列支一定經(jīng)費用于訂購教育報刊雜志及教師教學(xué)用書，補充和豐富教學(xué)、教研所需資料，為教師提供方便。學(xué)校教導(dǎo)處要安排指導(dǎo)好各部點的教研活動與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展新 課改研討、校本課程開發(fā)、觀摩教學(xué)活動、外出培訓(xùn)與交流、調(diào)講與論文，以及學(xué)生課外興趣活動的研究等各種活動，使教師在工作中學(xué)習(xí)提高，在學(xué)習(xí)提高中更好地工作。通過各種內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)教育，不斷提高全體教職工的思想政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)，增強理想信念和工作責(zé)任感，牢固樹立敬業(yè)愛崗、廉潔奉獻和為人師表的思想理念。學(xué)習(xí)要做到有計劃、有要求、有考勤、有記載，定期總結(jié)。內(nèi)容由政教處或少先大隊安排并審查。 （ 4）、國旗下講話（ 校長、教師或者先