兒童早期家庭教育相關(guān)問題研究-閱讀頁
2025-04-11 00:22本頁面
【正文】 孩子溝通，就會化解各種矛盾，更好的融洽親子關(guān)系，有利于孩子的身心健康成長。家庭的感情教育要從親情教育開始。調(diào)查表明，一般親情關(guān)系處理比較好的學(xué)生，在社會上處理人際關(guān)系都比較好，能夠理解和幫助別人，與同事之間的協(xié)調(diào)關(guān)系也較好。，說服教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合。若忽視家庭教育的滲透性，就會把家庭教育表面化、說教化、單渠道化，許多家庭都存在這方面的問題。觀察孩子的判斷能力，以及孩子的是非標(biāo)準(zhǔn)，等到孩子說完，視情況發(fā)表自己的觀點。而不要讓孩子覺得家長只是把他們當(dāng)作學(xué)習(xí)機(jī)器人，要讓他們在與家人的共同活動中感受到親情的關(guān)愛， 感受到家庭的溫暖。對孩子的優(yōu)點和長處，家長也應(yīng)注意給予表揚(yáng)和吸取，要學(xué)會經(jīng)常用鼓勵欣賞的目光和語言與孩子交流，要重視在家庭教育中實施賞識教育，對于孩子每一個小小的進(jìn)步，作父母的都應(yīng)該用欣喜或親吻等體態(tài)語言回報孩子。如果作父母的能對孩子每一個細(xì)微的情緒波動，都能夠做到及時溝通心中有數(shù)的話，那么在孩子與父母之間必定架起的是心心相印的橋梁，孩子在這樣愉悅、自信、健康的環(huán)境下也必定會成長為一個寬容、大度有包容心，理解幸福并懂得珍惜幸福的人。，家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合。具體而言，家庭教育應(yīng)與學(xué)校教育在目標(biāo)和方向上保持一致，家庭和學(xué)校應(yīng)相互支持、互相配合、共同承擔(dān)起教育學(xué)生的任務(wù)，而不能把孩子的教育單方面認(rèn)為是學(xué)校的事。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)校管，也需要得到家長的配合，只有家校緊密結(jié)合，教育的力量和效果才會更佳。在家庭教育中，家長的示范性是非常重要的?？芍^“ 言傳身教”、“耳濡目染”?？梢?，家長自身的人格狀況、素質(zhì)狀況、言行表現(xiàn)對孩子的影響是巨大的，又是長遠(yuǎn)的。因此，父母要以身作則，樹立孩子心中最親近的、崇高的榜樣。，全面發(fā)展與培養(yǎng)特長相結(jié)合。家長應(yīng)該多給孩子實踐的機(jī)會，減少家長的包辦代替，多給孩子指導(dǎo)、鼓勵，少給責(zé)罵。絕不能不問青紅皂白把自己的意志強(qiáng)加給孩子，要從孩子的角度去考慮他們的需求。此外，家長應(yīng)樹立全面發(fā)展的人才觀，關(guān)心和培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，絕不能重智輕德、重學(xué)習(xí)輕勞動、重營養(yǎng)輕鍛煉。因為未來社會是充滿競爭的社會，孩子只有全面發(fā)展，才能贏得更多的發(fā)展空間。正如習(xí)近平指出：家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。 燈塔市 煙臺街道中心校分校
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