兒童早期家庭教育相關問題研究(完整版)
【正文】 而且表現(xiàn)在現(xiàn)代學生大多不愿意與父母親說心里話，不愿意和家人溝通感情，不愿意接受父母的疏導和教育，他們的理由是父母親不理解他們，沒有辦法溝通。具體解決辦法如下：，維護權威與尊重子女相結合。家長要教育和引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼的良好習慣，學會關心和照顧老人，學會尊重父母的勞動，理解長輩的一片期望和苦心；同時父母也要尊重孩子的合理要求和選擇，理解孩子的想法和感受，加強互相溝通和理解，形成家庭生活的民主和諧，加深親情關系。此外，還要多與孩子接觸，多與孩子共同活動，如干家務、參加文體活動、外出旅游等，在共同活動中，自然地發(fā)揮教育影響力。這是提高教育實效的重要規(guī)律，它包括三個方面：一是家庭教育中長輩或父母教育的同步性，每位長輩對孩子的教育影響要配合一致，不可你東我西，你管我慣；二是家庭教育要與孩子身心的發(fā)展同步，每個孩子有各自的特點，只有從自己孩子身心發(fā)展的實際出發(fā)確定教育內(nèi)容和方法，才能收到好的效果；三是家庭教育與學校教育、社區(qū)教育同步，要經(jīng)常與學校老師聯(lián)系，了解學校各個階段的教育內(nèi)容及要求和學習進展變化，以便互相配合、補充、形成教育合力。俗話說：“將門出虎子”、“上梁不正下梁歪”。不搞一言堂，不用強制的辦法管制孩子，相反，家長應提倡情感式的教育方法，應該增強民主意識，給孩子發(fā)言權，聽取孩子的意見。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。有的父母不管孩子的喜好，從個人主觀愿望出發(fā)，給孩子報這個培訓班那個培訓班，卻不管孩子是否有興趣，也不管孩子承受能力如何。我們經(jīng)?？吹讲簧偌议L只要求孩子而不要求自己，個別家長甚至成天沉溺于吃喝玩樂、打麻將等，而讓孩子安心學習不受影響則是不可能的。那種認為只要把孩子交到了學校，就應該由學校來負全責的觀點是錯誤的。從而激發(fā)起孩子熱愛父母、報效父母、努力學習的感恩之心。特別是獨生子女和單親家庭，更應注意對孩子的感情教育，使他們能健康成長。在尊重的前提下實施教育才會有效果。此外，家庭教育中不少家長只重視和強調孩子的學習成績問題，但對于孩子的感情和
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