【正文】 服務(wù)器 個(gè) 1 交換機(jī) 個(gè) 1 多媒體廣播軟件 個(gè) 1 實(shí)訓(xùn)室 名稱 單位 數(shù)量 單價(jià) 價(jià)格 立式空調(diào) 臺(tái) 2 1 2 針式打印機(jī) 臺(tái) 1 激光打印機(jī) 臺(tái) 1 跟單軟件（合作開發(fā)） 個(gè) 1 合計(jì) 國際貿(mào)易 會(huì)展實(shí)訓(xùn)室 3*3 標(biāo)準(zhǔn)展位 個(gè) 4 1 長(zhǎng)臂射燈、標(biāo)準(zhǔn)展板、展板支架 套 4 六角扳手、展畫掛環(huán)、 t 型螺絲、 3 卡鎖、魚線、特用膠帶等其他耗材 套 4 談判桌椅、玻璃展柜、拉網(wǎng)展架等展具 套 4 復(fù)印機(jī) 臺(tái) 1 2 2 合計(jì) 港口與航線教學(xué)做一體化教室 港口與航線軟件（合作開發(fā)） 個(gè) 1 船訊軟件 個(gè) 1 1 1 立式空調(diào) 臺(tái) 2 1 2 觸摸式液晶屏 個(gè) 1 5 5 針式打印機(jī) 臺(tái) 1 激光打印機(jī) 臺(tái) 1 合計(jì) 現(xiàn)有三個(gè)實(shí)訓(xùn)室 三臺(tái)針式打印機(jī) 個(gè) 3 三臺(tái)激光打印機(jī) 個(gè) 3 合計(jì) 合計(jì) （ 2） 成立“中小外貿(mào)企業(yè)咨詢服務(wù)中心” 面向天津市中小外貿(mào)企業(yè)，提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)咨詢、業(yè)務(wù)解決方案等服務(wù)。 引入企業(yè)開展“校中廠”建設(shè)。通過優(yōu)惠政策設(shè)立“微型開發(fā)區(qū)”，吸引企業(yè)進(jìn)駐，深化校企合作。專業(yè)為企業(yè)提供技術(shù)咨詢與職業(yè)資格培訓(xùn)、開發(fā)市場(chǎng)、參與合同洽商、制作單證、處理跟單業(yè)務(wù)、辦理貨代、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、租船訂艙、核銷退稅等手續(xù)；企業(yè)為專業(yè)提供頂崗實(shí)習(xí)崗位、兼職教師、人才培養(yǎng)和課程開發(fā)建議。 （ 2）建設(shè)目標(biāo)。建設(shè)期內(nèi)校外實(shí)習(xí)基地總量應(yīng)達(dá)到 60 個(gè)， 對(duì)于中小型外貿(mào)企業(yè)，結(jié)合天津外貿(mào)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，與平臺(tái)企業(yè)建立緊密型校外實(shí)訓(xùn)基地，逐步提高校企合作層次與質(zhì)量。 建立“校中廠”的良性運(yùn)行機(jī)制，擴(kuò)大“校中廠”的數(shù)量和規(guī)模，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。 由于學(xué)校和企業(yè)的運(yùn)營模式不同，工作進(jìn)度不同，在合作過程中既要保證教師和學(xué)生能夠得到充分的技能訓(xùn)練，又要保證企業(yè)業(yè)務(wù)順利開展，有所收益，因此必須建立完善的管理 機(jī)制和保障機(jī)制： 建立《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)管理辦法》； 建立《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》、《頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》、《頂崗實(shí)習(xí)考核辦法》； 建立《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)教師頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》； 建立《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)訂單培養(yǎng)管理辦法》； 通過以上制度的建立和運(yùn)行，加強(qiáng)校企合作組織實(shí)施的過程管理，保證校企合作規(guī)范進(jìn)行。 1．對(duì)專業(yè)教學(xué)體系設(shè)計(jì)的質(zhì)量監(jiān)控 對(duì)專業(yè)教學(xué)體系設(shè)計(jì)的質(zhì)量監(jiān)控包括專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的事前控制，教務(wù)處的事中控制，和第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的事后控制。 （ 2）教務(wù)處主要負(fù)責(zé)對(duì)專業(yè)教學(xué)體系執(zhí)行的過程予以質(zhì)量監(jiān)控，確保課程教學(xué)滿足人才培養(yǎng)的需要，督促專業(yè)充分開發(fā)和調(diào)動(dòng)各種教學(xué)資源，深化校企合作和工學(xué)結(jié)合，整體提升專業(yè)發(fā)展水平和服務(wù)能力。 2．對(duì)教師教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控 對(duì)教師教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控包括教學(xué)系的事前控制，教研室、教學(xué)信息員、教學(xué)督 導(dǎo)的事中控制，和學(xué)生及第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的事后控制。 （ 2）教研室保證課程教學(xué)過程和教師課堂教學(xué)的正常實(shí)施，進(jìn)行教學(xué)巡視和各項(xiàng)教學(xué)檢查；教學(xué)系每學(xué)期定時(shí)舉辦教學(xué)信息員座談會(huì)，及時(shí)收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見和建議；教學(xué)督導(dǎo)通過聽課和學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)等方式調(diào)研教師教學(xué)質(zhì)量，以上三方面信息及時(shí)反饋至教師，以提高教學(xué)質(zhì)量。 3．對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)控 對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)控包括學(xué)生所在系的事前控制，教師、專業(yè)競(jìng)賽、德育部門的事中控制，和企業(yè)及第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的事后控制。 （ 2）教師通過日常授課、業(yè)務(wù)進(jìn)課堂、生產(chǎn)性 實(shí)訓(xùn)等方式對(duì)學(xué)生職業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)和測(cè)試；通過廣泛組織和參與專業(yè)競(jìng)賽為學(xué)生搭建交流和競(jìng)技的平臺(tái)；德育部門關(guān)注學(xué)生的思想狀況，通過組織學(xué)生活動(dòng)鍛煉和評(píng)價(jià)學(xué)生各項(xiàng)能力。 （八）社會(huì)服務(wù) 1．培訓(xùn)服務(wù) （ 1）職業(yè)資格證書培訓(xùn)。利用我院作為商務(wù)部人事司、中國對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)相關(guān)職業(yè)資格證書考培點(diǎn)的有利條件，面向社會(huì)和同類高職院校開展單證員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外銷員、跟單員等職業(yè)資格證書培訓(xùn)，完成 500 人次 /年的職業(yè)資格培訓(xùn)工作。利用我院作為濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和天津市服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)，開展服務(wù)外包培訓(xùn)，完成 400 人次 /年的服務(wù)外包培訓(xùn)。充分發(fā)揮專業(yè)教師的人才優(yōu) 勢(shì)，為企業(yè)提供進(jìn)出口業(yè)務(wù)、外貿(mào)談判、貿(mào)易法規(guī)與慣例、國際商務(wù)單證操作、商務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完成 300 人次 /年的培訓(xùn)任務(wù)。 四、建設(shè)進(jìn)度 建設(shè)內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)與監(jiān)測(cè)點(diǎn)（單位：萬元） 建設(shè) 內(nèi)容 2020 至 2020 年 度 2020 至 2020 年 度 機(jī)制 體制 創(chuàng)新 預(yù)期目標(biāo)： 的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作制度，并得到天津市商務(wù)委、行業(yè)協(xié)會(huì)和外貿(mào)企業(yè)的認(rèn)可與支持。 模 略合作關(guān)系 ，實(shí)現(xiàn)課程與職業(yè)資格和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接 監(jiān)測(cè) 點(diǎn)： 《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》；制定《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作職責(zé)與工作制度》。 2. 建立《學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》；建立《企業(yè)兼職教師彈性授課管理辦法》；開發(fā)企業(yè)需求培訓(xùn)課程 手冊(cè)；建立專業(yè)課程與職業(yè)資格和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接； 受 200 人次學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，接收畢業(yè)生就業(yè) 資金預(yù)算： 1 創(chuàng)新 人才 培養(yǎng) 模式 預(yù)期目標(biāo)： 步完善國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。 ，人才培養(yǎng)系統(tǒng)性進(jìn)一步提升，人才培養(yǎng)路徑滿足更多學(xué)生的個(gè)性化需求。 ，形成系統(tǒng)化課程體系。 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 研；完成專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格調(diào)研報(bào)告；修訂 2020 級(jí)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 于進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程的課程體系；開發(fā)部分或全部企業(yè)實(shí)訓(xùn)課程 《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)學(xué)生提前頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》；整合教學(xué)資源，嘗試在 2020 級(jí)部分班級(jí)中利用專業(yè)教學(xué)資源平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)軟件對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行個(gè)性化培養(yǎng) 資金預(yù)算： 1 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： ；在2020 級(jí)教學(xué)中予以實(shí)施；開展 2020級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作 ，實(shí)現(xiàn)“一條龍業(yè)務(wù)員”能力和職業(yè)資格考試技能全覆蓋 ，廣泛論證，形成較為成熟的多樣化人才培養(yǎng)路徑；在全部三年制班級(jí) 中推行“一同二異三分”的教學(xué)組織模式 資金預(yù)算： 課程 與資 源建 設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 2020 和 2020級(jí)教學(xué)中進(jìn)行實(shí)施，學(xué)生滿意度和專業(yè)技能水平有所提升。 、貼近企業(yè)實(shí)際的校本教材陸續(xù)出版，并在使用中實(shí)現(xiàn)與傳統(tǒng)教材相比的優(yōu)勢(shì)。 展，以上競(jìng)賽予以重視，均應(yīng)取得 團(tuán)體三等獎(jiǎng)以上成績(jī)并力爭(zhēng)突破。 ，各門課程教學(xué)資源基本齊全。 ，教學(xué)資源較為豐富。 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 1. 完善 12 門核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)及單元教學(xué)設(shè)計(jì) 2. 完成至少 8 門優(yōu)質(zhì)核心 課程的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)課件；開始建立以上課程的資金預(yù)算 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和單元設(shè)計(jì)。 6 門核心課程使用教學(xué)團(tuán)隊(duì)自編教材 ；研究符合國際貿(mào)易實(shí)務(wù)學(xué)科特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)平臺(tái)框架；搭建專業(yè)教學(xué)資源平臺(tái) 5. 5 月組隊(duì)參加全國商科技能大賽國際貿(mào)易職業(yè)競(jìng)賽； 7 月組隊(duì)參加全國職業(yè)院校外貿(mào)技能競(jìng)賽； 11 月組隊(duì)參加全國國際貿(mào)易職業(yè)能力競(jìng)賽； 課件。 3. 對(duì)已出版教材進(jìn)行完善和修訂；至少 10 門核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師自編教材。 月組隊(duì)參加全國商科技能大賽國際貿(mào)易職業(yè)競(jìng)賽； 7 月組隊(duì)參加全國職業(yè)院校外貿(mào)技能競(jìng)賽； 11 月組隊(duì)參加全國國際貿(mào)易職業(yè)能力競(jìng)賽； 1 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 提升專業(yè)帶頭人的專業(yè)水平和行業(yè)影響力， 發(fā)揮對(duì)專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)的帶動(dòng)作用 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 、相關(guān)專業(yè)研討會(huì)或廣交會(huì)不少于 2 次； 2 次； 者資格； 少于 1 篇；主持或參與課題不少于 1項(xiàng)。 資金預(yù)算： 青年“雙師型”骨干教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)和提升 8 名“雙師型”骨干教師業(yè)務(wù)水平，使他們成為專業(yè)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的雙師型骨干教師 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 不少于 34 次 5 門 名教師赴企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)半年 12 名骨干教師出國學(xué)訪 、省部級(jí)科研項(xiàng)目至少 1 項(xiàng) 資金預(yù)算： 2 1 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 不少于 34 次 5門 名教師考取國際商務(wù)師 名教師赴企業(yè)實(shí)踐鍛煉崗位實(shí)習(xí)半年 12名骨干教師出國學(xué)訪 1 名骨干教師報(bào)考博士 、省部級(jí)科研項(xiàng)目至少 1 項(xiàng) 資金預(yù)算： 2 2 兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 建立 80 人的兼職教師隊(duì)伍，發(fā)揮兼職教師的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)示范作用。 資金預(yù)算： 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 80人，新增兼職教師登記表和面試、試講打分表。 資金預(yù)算： 1 中高職銜接 預(yù)期目標(biāo)： 3 所中職院校保持密切聯(lián)系，形成中等和高等職業(yè)教育貫通的人才培養(yǎng)模式；完成中高職銜接的招生考試制度改革。 隊(duì)形成有效交流平臺(tái)。 、共享專業(yè)教學(xué)資 源平臺(tái)等方式促進(jìn)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)中高職課程的銜接與貫通。 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： ，每學(xué)期不少于 1 次；制定中職畢業(yè)生招生考試方案制定中職三、二分段畢業(yè)生教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表，完成職業(yè)技能課程設(shè)置。 1 次集體教研或教學(xué)觀摩；協(xié)助中職學(xué)院開展師資培養(yǎng)。制定中職、高職英語證書、職業(yè)資格證書銜接方案 、適宜學(xué)生層次的課程體系；嘗試在中職部分專業(yè)課程中推行教學(xué)改革，核心課程共享教學(xué)資源。 校內(nèi)外基地建設(shè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 新建 2 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，改造現(xiàn)有的 3 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，注冊(cè)成立 “中小外貿(mào)企業(yè)咨詢服務(wù)中心” 預(yù)期目標(biāo)： 新建 2 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，建設(shè)并運(yùn)行 “中小外貿(mào)企業(yè)咨詢服務(wù)中心” 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 1 個(gè)綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室 2. 新建 1 個(gè)港口與航線教學(xué)做一體化教室 3 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 “中小外貿(mào)企業(yè)咨詢服務(wù)中心” 資金預(yù)算： 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 1 個(gè) 國際貿(mào)易會(huì)展實(shí)訓(xùn)室 2. 新建 1 個(gè)跟單業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室 “中小外貿(mào)企業(yè)咨詢服務(wù)中心”，面向企業(yè)提供業(yè)務(wù)咨詢不少于 20項(xiàng)，業(yè)務(wù)咨詢記錄不少于 20 項(xiàng)；提供培訓(xùn)業(yè)務(wù)不少于 200 人次，培訓(xùn)人員名單與培訓(xùn)資料。 預(yù)期目標(biāo)： 建立“校中廠”的良性運(yùn)行機(jī)制，擴(kuò)大“校中廠”的數(shù)量和規(guī)模，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。 資金預(yù)算： 1 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 1.“校中廠”為學(xué)生提供認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 資金預(yù)算： 4 系統(tǒng)管理校外實(shí)訓(xùn)基地 預(yù)期目標(biāo)： 擴(kuò)充現(xiàn)有 校外實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量，深化現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地的校企合作 預(yù)期目標(biāo)： 校外實(shí)訓(xùn)基地規(guī)?；瑵M足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)需求；實(shí)現(xiàn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度化 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 5 個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議 ，與實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人召開不少于 2 次關(guān)于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)會(huì)議； 少于 2 場(chǎng)“外貿(mào)業(yè)務(wù)操作”講座 《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)》 資金預(yù)算： 1 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： 32 份校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，完成 60 個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)目標(biāo) ，與實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人召開 不少于 4次關(guān)于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)會(huì)議；邀請(qǐng)實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人為師生進(jìn)行不少于 4 場(chǎng)“外貿(mào)業(yè)務(wù)操作”講座 3 名教師進(jìn)行崗位實(shí)習(xí) 200人次學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)，并向接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的校外實(shí)訓(xùn)基地提供 500 元 /人的實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)用。 預(yù)期目標(biāo)： 通過第三方評(píng)價(jià)體系反饋及時(shí)對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核體系等方面進(jìn)行調(diào)整。 不少于 1 項(xiàng) 1 項(xiàng)業(yè)務(wù)難題 監(jiān)測(cè)點(diǎn)： ， 完成 500 人次職業(yè)資格培訓(xùn) 400 人次服務(wù)外包培訓(xùn) 300 人次外貿(mào)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 不少于 1 項(xiàng) 1 項(xiàng)業(yè)務(wù)難題 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 建設(shè)資金預(yù)算總表（萬元） 序號(hào) 子項(xiàng)目名稱 主要建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算（萬元） 合計(jì) 2020 至2020年度 202