上海高職高專：助產(chǎn)專業(yè)建設(shè)方案-閱讀頁
2024-11-16 14:04本頁面
【正文】 容 建設(shè)內(nèi)容 引進或選拔專業(yè)帶頭人，國內(nèi)外進修培訓(xùn)，提高專業(yè)水平、教科研能力和實踐能力，拓寬國際視野。 預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo) 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1 名。 13 建設(shè)大類 建設(shè)子項 建設(shè)進程 2020 2020 師資隊伍建設(shè) 2. 教學(xué)團隊 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容 聘請行業(yè)專家和課程專家，聘請行業(yè)兼職教師，組建教學(xué)團隊，編寫團隊建設(shè)計劃并實施。 預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo) 聘請行業(yè)專家 2~3 人和課程專家1~2 人，聘請行業(yè)兼職教師 2~3 人，組建教學(xué)團隊，編寫團隊建設(shè)計劃。 3. 骨干教師 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容 制定培養(yǎng)計劃，參加國內(nèi)外進修培訓(xùn)，提升職業(yè)教育理念，提高專業(yè)建設(shè)能力，開展課程開發(fā)、精品課程建設(shè)和資源庫建設(shè)，參加臨床實踐，參加教研、科研活動。 預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo) 培養(yǎng)骨干教師 1~2 人。 4. 優(yōu)秀青年教師 建 設(shè)內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容 制定培養(yǎng)計劃，參加國內(nèi)進修培訓(xùn)，提升職業(yè)教育理念，提高專業(yè)建設(shè)能力，開展課程開發(fā)、精品課程建設(shè)和資源庫建設(shè)，參加臨床實踐。 預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo) 培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師 2~3 人。 5. 新進教師 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容 引進新教師，建立導(dǎo)師帶教制，制定培養(yǎng)計劃并實施。 預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo) 引 進新教師 1~2 人，制定培養(yǎng)計劃書。 校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè) 1. 助產(chǎn)模擬實訓(xùn)室 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容 外出參觀考察，制定實訓(xùn)室建設(shè)計劃，購買儀器設(shè)備。 預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo) 建立產(chǎn)前檢查室、產(chǎn)房、母嬰同室、待產(chǎn)室等助產(chǎn)模擬實訓(xùn)室。 14 校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè) 2. 實訓(xùn)室管理系統(tǒng) 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容 建立開放性實訓(xùn)室管理制度，構(gòu)建開放運行模式。 預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo) 實訓(xùn)室開放試運行。 3. 社會服務(wù)功能 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容 建立技能培訓(xùn)模塊，開展在崗人員培訓(xùn)，為居民提供健康講座。 預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo) 建立技能培訓(xùn)模塊，開展培訓(xùn)。 六、 子項任務(wù)分解表 建設(shè)大類 建 設(shè)子項 子項任務(wù) 責(zé)任人 經(jīng)費 （萬元） 完成期限 人才培養(yǎng)模式與課程體系改革 人才培養(yǎng)模式構(gòu)建 陳榮鳳 10 202012 課程體系改革 陳榮鳳 5 202012 校外實踐教學(xué)基地建設(shè) 張錫之 15 202012 精品課程 母嬰保健 張錫之 15 202012 優(yōu)質(zhì)核心課程 成人護理 林曉紅 3 202012 基礎(chǔ)護理 蔣穎 3 202012 兒童護理 陸為之 3 202012 助產(chǎn)學(xué)與技術(shù) 王蕾 3 202012 情景體驗項目課程單元設(shè)計 母乳喂養(yǎng) 謝衛(wèi) 1 202012 多元文化健康教育 李瑩 1 202012 心理輔導(dǎo)服務(wù) 張錫之 1 202012 出院后跟進 王蕾 1 202012 教學(xué)資源庫建設(shè) 助產(chǎn)技能實訓(xùn)活頁教材 謝衛(wèi) 1 202012 技能測試指標(biāo)與評分標(biāo)準(zhǔn) 李瑩 202012 試題庫 王蕾 202012 基本技能實訓(xùn)指導(dǎo) 陳榮鳳 202012 專業(yè)核心技能操作標(biāo)準(zhǔn)及影視錄像或 張錫之 202012 15 影像軟件 教學(xué)資源共享平臺 徐一新 5 202012 小計 88 師資隊伍建設(shè) 專業(yè)帶頭人 張錫之 10 202012 教學(xué)團隊 行業(yè)專家 謝衛(wèi) 9 202012 兼職教師 李瑩 5 202012 管理人員 人事處 5 202012 產(chǎn)學(xué)研基地研修 張錫之 8 202012 國內(nèi)外短期研修 陳榮鳳 8 202012 骨干教師 陳榮鳳 10 202012 優(yōu)秀青年教師 陳榮鳳 6 202012 新進教師 陳榮鳳 1 202012 小計 62 校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè) 助產(chǎn)實 訓(xùn) 室開放運行 管理 謝衛(wèi) 4 202012 孕產(chǎn)婦宣教室 張錫之 22 202012 產(chǎn)前檢查室 張錫之 30 202012 助產(chǎn)模擬流程實訓(xùn)室 張錫之 40 202012 母嬰急救技能實訓(xùn)室 張錫之 54 202012 小計 150 合計 300 16 七、 資金預(yù)算 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)經(jīng)費來源及預(yù)算 合計 （萬元） 申請中央財政 （萬元） 地方財政 （來源 25： ） （萬元） 行業(yè)企業(yè) （來源 25： ） （萬元） 其他 （來源25： ） （萬元） 總計（萬元 ） 300 200 100 人才培養(yǎng)模式與課程體系改革 88 60 28 師資隊伍 建設(shè) 62 40 22 校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè) 150 100 50 擬購實驗實訓(xùn)設(shè)備清單 （單位：萬元） 項 目 實訓(xùn)室 名稱 設(shè) 備 預(yù)算資金 標(biāo)準(zhǔn)化助產(chǎn)模擬實訓(xùn)室 孕產(chǎn)婦宣教室 孕產(chǎn)婦宣教器材 22 產(chǎn)前檢查室 產(chǎn)前檢查模型 30 助產(chǎn)模擬流程實訓(xùn)室 產(chǎn)程模擬模型 40 母嬰急救技能實訓(xùn)室 母嬰急救護理設(shè)備 54 開放運行監(jiān)控室 管理監(jiān)控設(shè)備 4 合 計 150 17 八、 保障措施 1．組織保障：構(gòu)建學(xué)院三級工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)院項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督建設(shè)過程；部系主任對本部門的專業(yè)建設(shè)發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用；重點建設(shè)專業(yè)專兼職帶頭人領(lǐng)銜項目建設(shè)實施，下設(shè)教學(xué)秘書（負責(zé)資料收集及聯(lián)絡(luò)工作）。 3．經(jīng)費保障：經(jīng)費主要來源于中央財政補助資金及 上海市 “085 重點專業(yè)建設(shè)資金 ”，安排專項資金用于項目建設(shè)，執(zhí)行項目預(yù)算，做到專款專用，定期接受檢查與監(jiān)督，確保建設(shè)項目順利完成。 5．驗收方式：學(xué)校項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對每一個項目定期進行評估、評價，完成一個驗收一個。 質(zhì)量控制： 學(xué)校成立專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)控小組，由院長任組長，全面負責(zé)專業(yè)建設(shè)工作的推進，制定《建設(shè)項目實施管理辦法》、《建設(shè)項目經(jīng)費 管理辦法》等制度，建立中期驗收、結(jié)題驗收制度等相關(guān)質(zhì)量
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