大學生就業(yè)調研報告范文-閱讀頁
2025-02-18 17:33本頁面
【正文】 信息互通和資源共享。南通人才網推出畢業(yè)生招聘求職專欄，為畢業(yè)生擇業(yè)提供信息通道。三是做好日常服務。重視和做好未就業(yè)畢業(yè)生的戶口遷移、檔案保管、政策咨詢等工作。一是建立畢業(yè)生見習實習基地，積極為大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造機會?！ ∪?、我市高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的困難 從總體上來講，我市高校畢業(yè)生就業(yè)形勢在很長一段時間內仍將不容樂觀。而從用人單位“需求”方來看，經濟形勢的好壞將直接影響就業(yè)崗位的多少，未來三年經濟增速尚不確定。 具體來看，三大主要矛盾影響著我市高校畢業(yè)生順利就業(yè)。我市目前正處于轉型升級、產業(yè)結構調整的時期，而產業(yè)結構調整必將帶來職業(yè)、崗位的變化，對學校 而言，三、四年前還是社會需求的熱門職業(yè)，三、四年后有可能變成了滯銷專業(yè)，供給與需求的錯位在一定程度上造成了高校畢業(yè)生就業(yè)難。有一部分畢業(yè)生就業(yè)期望值過高，“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，高不成、低不就，甚至有業(yè)不就，認為到企業(yè)或其他非公有制單位工作不算就業(yè)。同時，一些用人單位選人時脫離實際，一味追求高學歷、高技能人才，對吸納畢業(yè)生的熱情不高，主動性不夠。三是體制性矛盾導致能力危機。他們相比外企、國有大型企業(yè)，不注重自己培養(yǎng)和儲備人才，更愿意招能立即為企業(yè)創(chuàng)造效益的人才。 大學生就業(yè)調研報告范文篇2： 大學生就業(yè)：難在哪里 低工資就業(yè)：多一些經驗拿汗水換明天。 據了解，“低工資”就業(yè)實際上是大學生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài)，是以單位給畢業(yè)生提供積累經驗的機會，而畢業(yè)生則以低報酬工作為交換條件?！ 」べY會隨能力的提升而提高。大學生剛開始工作，工資可能會低些，但隨著就業(yè)者個人能力的提升，其工資也會慢慢提高。 就業(yè)不要只看眼前的工資待遇，不斷提高能力才是金飯碗。隨著用人觀念的逐漸改善，近一兩年，很多企業(yè)直接招收應屆畢業(yè)生，他們愿意出錢培訓大學生，使其很快成為企業(yè)的骨干力量。企業(yè)為了儲備人才，一般先與大學生簽訂幾年的工作合同，這不僅保障了人員的穩(wěn)定性，對企業(yè)發(fā)展也很有好處，同時用人成本也相對較低。
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