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神奇的貨幣高一政治-閱讀頁

2025-01-31 20:34本頁面

　　

【正文】想一想：銀圓在這里執(zhí)行了貨幣的什么職能？ “壹萬圓”還能不能在買東西呢？紙幣的自述： ? 很久很久以前，貨幣剛剛誕生的時候，人們都用金銀條塊來作為交換的媒介，可是每次交換都要稱重量、查成色、很不方便。 ? 再再再后來呢，由于不足值的貨幣仍然可以流通，加上人們發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，比如制作成本低，易于保管、攜帶和運(yùn)輸，同時還避免了貴金屬的無形的流失，于是人們就發(fā)明了我，我至此誕生了。紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的，強(qiáng)制使用的價值符號。那么，在這一年里貨幣發(fā)行量應(yīng)為 (

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高一政治貨幣與貨幣流通量-閱讀頁

【摘要】第三章貨幣與貨幣流通量教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展過程，把握貨幣的本質(zhì)、貨幣流通規(guī)律以及紙幣流通規(guī)律；培養(yǎng)和提高同學(xué)們運(yùn)用貨幣流通規(guī)律分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的能力。教學(xué)要點(diǎn)第一節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能教學(xué)要點(diǎn)一、貨幣的起源及本質(zhì)教學(xué)要點(diǎn)1、貨幣的起源和發(fā)展

2024-12-01 09:02

神奇的貨幣課件人教版必修一-閱讀頁

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2025-01-31 20:20

神奇的貨幣-2貨幣的職能-閱讀頁

【摘要】二、貨幣的基本職能溫故而知新請回憶上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識：1、貨幣是怎樣產(chǎn)生的，其本質(zhì)是什么？2、商品的兩個基本屬性分別是什么？3、一般等價物具有什么特點(diǎn)？貨幣的本質(zhì)是一般等價物，一般等價物能表現(xiàn)其他一切商品的價值，充當(dāng)商品交換的媒介。說一說：在現(xiàn)實(shí)生活中，貨幣有哪些作用？購買商品是貨幣最常見

2025-06-03 22:44

人教版高中政治必修一11神奇的貨幣ppt精品課件-閱讀頁

【摘要】必修一第一單元生產(chǎn)與消費(fèi)第一課神奇的貨幣???貨幣的本質(zhì)外匯與匯率核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航貨幣抓住一個高考重點(diǎn)突破一個高考難點(diǎn)高考典例?【典例1】【典例2】【典例3】【典例4】【典例5】規(guī)避一個易失分點(diǎn)?

2024-12-07 14:56

新人教版政治必修1第一課神奇的貨幣-閱讀頁

【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》系列復(fù)習(xí)課件第一課神奇的貨幣【高考目標(biāo)定位】【高考目標(biāo)定位】【高考目標(biāo)定位】考點(diǎn)點(diǎn)擊熱點(diǎn)提醒1貨幣的本質(zhì)（1）商品的基本屬性（2）貨幣的產(chǎn)生于本質(zhì)（3）貨幣的而基本職能（4）金屬貨幣與紙幣2貨幣的種類與形式（1）貨幣與財富（2）結(jié)算與

2024-12-08 00:29

高一政治必修一經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生識記商品的含義，貨幣的本質(zhì)。理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力及參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。從具體材料入手，引導(dǎo)學(xué)生在大量感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，總結(jié)出

2025-06-30 23:21

高一政治必修一12揭開貨幣的神秘面紗-閱讀頁

【摘要】從商品分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品（2）貨幣和一般等價物不同，只有當(dāng)貴金屬金銀固定地充當(dāng)一般等價物時，才標(biāo)志著貨幣正式產(chǎn)生。（3）貨幣可以和其他一切商品相交換，起一般等價物的作用，并且固定地充當(dāng)一般等價物（1）貨幣是一種商品，但又與其他商品不同，它是一般等價物，是可以和其他一切商品相交換的商

2025-01-22 11:39

新人教版政治必修1神奇的貨幣ppt復(fù)習(xí)課件-閱讀頁

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2024-12-07 17:30

揭開貨幣的神秘面紗高一政治李紅芹-閱讀頁

【摘要】經(jīng)濟(jì)生活致同學(xué)們?1經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象無處不在，從本質(zhì)上說每一個人都是一個“經(jīng)濟(jì)人”?2物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)?3經(jīng)濟(jì)的含義是：在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動，以及在這些活動中形成的人與人之間的關(guān)系。揭開貨幣的神秘面紗日常生活中，人們的衣食住行都離不

2025-01-29 02:22

神奇的貨幣ppt課件-閱讀頁

【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗二、信用工具和外匯經(jīng)濟(jì)生活服裝食品家用電器交通工具住房這些不同種類的商品有什么共同特征？交換交換交換勞動勞動勞動一、揭開貨幣的神秘面紗－－是用于交換

2025-01-30 06:32

神奇的貨幣——揭開貨幣的神秘面紗-閱讀頁

【摘要】神奇的貨幣第一課框題：揭開貨幣的神秘面紗目題一：貨幣的本質(zhì)1、貨幣的產(chǎn)生（1）什么是商品是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物貨幣不是從來就有的貨幣的出現(xiàn)要比商品晚貨幣是A、神創(chuàng)造的B、我國古代圣賢發(fā)明的C、商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D、勞動人民智慧的結(jié)晶判斷以下屬于商

2025-05-18 08:25

政治：11神奇的貨幣：貨幣的本質(zhì)教案新人教版必修-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第1目貨幣的本質(zhì)■新課標(biāo)要求（一）知識目標(biāo)理解：一、商品的兩個共同特征與商品的本質(zhì)【10分鐘】二、早期商品交換的困難與一般等價物的產(chǎn)生【15分鐘】三、商品的使用價值和價值【10分鐘】四、貨幣的產(chǎn)生與貨幣的本質(zhì)【5分鐘】從具體材料入手，簡要概括在商品交換的長期過程中貨幣產(chǎn)生的必然性、貨幣的本質(zhì)

2025-06-22 19:22

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神奇的貨幣復(fù)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第一課：復(fù)習(xí)目標(biāo)能夠區(qū)分商品與其他物品，能夠說明商品的基本屬性。能夠描述貨幣產(chǎn)生的過程，熟練說出貨幣的本質(zhì)；能夠根據(jù)材料區(qū)分貨幣的基本職能；能夠描述通貨膨脹和通貨緊縮，說明國家不能任意發(fā)行紙幣的原因；能夠列舉信用卡、支票等信用工具的用途；

2024-09-03 23:38

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【摘要】第一課“神奇的貨幣”探究1：A不同商品的共同特征是什么？B母親親手為自己織的毛衣是不是商品？為什么?1、商品的含義：商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品：用于交換的勞動產(chǎn)品。（一）貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析

2024-12-06 21:29