新人教版政治必修1第一課神奇的貨幣-閱讀頁(yè)
2024-12-08 00:29本頁(yè)面
【正文】 發(fā)生通貨緊縮 ， B項(xiàng)錯(cuò)誤 。 答案 D 響商品價(jià)格 【 誤點(diǎn)警示 2】 紙幣具有價(jià)值 ， 可以執(zhí)行價(jià)值尺度 的職能 紙幣本身沒(méi)有價(jià)值，不能執(zhí)行價(jià)值尺度的職能。 小王在某商店購(gòu)買 了一件打折商品 ， 原價(jià)為人民幣 50元 ， 實(shí)際支 付了 40元 。 錯(cuò)在對(duì)貨幣的職能和紙幣的性質(zhì)理解不清 。 答案 B 考點(diǎn)二 貨幣的種類與形式 （ 1） 貨幣是財(cái)富的象征 。 （ 2） 對(duì)于金錢 ， 要取之有道 ， 用之有益 ， 用之 有度。 （ 2）經(jīng)濟(jì)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具有 信用卡、支票等。 使用信用卡可以 集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購(gòu)物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來(lái)諸多便利。 在我國(guó)，支票主要分為 轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票兩種。 （ 2）匯率的含義： 又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用 100單位外幣可以兌換成更多的人民幣， 說(shuō)明外幣匯率升高；反之，則說(shuō)明外幣匯率跌落。 匯率與幣值的變化表 外幣 本幣 外幣 幣值 本幣 幣值 外匯 匯率 本幣 匯率 不變 更多 升值 貶值 升高 跌落 不變 更少 貶值 升值 跌落 升高 更多 不變 貶值 升值 跌落 升高 更少 不變 升值 貶值 升高 跌落 思維拓展 【 三年高考真題 】 本題考查匯率的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用能力。據(jù)圖可知， 2020至 2020年，歐元相對(duì)貶值，人民幣升值，中國(guó)企業(yè)赴歐元區(qū)國(guó)家投資辦廠將更有利， 3正確，而法國(guó)學(xué)生到中國(guó)留學(xué)的費(fèi)用將增加， 4錯(cuò)誤。 四川文綜， 4分） 為克服當(dāng)前金融危機(jī)的影響，許多國(guó)家實(shí)行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機(jī)構(gòu)注資，引發(fā)了人們對(duì)通貨膨脹的擔(dān)憂。通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中實(shí)際需要的貨幣量， 1與意思相反，不選。 答案 B 【 三年高考真題 】 6.（ 2020是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看是否出現(xiàn)： ①流通中實(shí)際需要的貨幣量超過(guò)紙幣的發(fā)行量 ②商品價(jià)格總額超過(guò)價(jià)值總額，貨幣持續(xù)貶值 ③國(guó)家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過(guò)上一年發(fā)行的數(shù)量 ④物價(jià)總水平不斷上漲使居民購(gòu)買力普遍下降 A.① B.②④ C.①②③ D.②③④ 本題考查考生對(duì)通貨膨脹的理解，意在考查考生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。通貨膨脹會(huì)引起物價(jià)全面持續(xù)上漲，紙幣貶值，在收入既定的情況下，人們的購(gòu)買力降低，生活水平下降， 24符合題意，紙幣的發(fā)行量要遵循紙幣發(fā)行規(guī)律，即與流通中實(shí)際需要的貨幣量相符，而非上一年的發(fā)行量， 3錯(cuò)誤，不選。外幣匯率和人民幣匯率的變化是反向的。 矯正訓(xùn)練 1 （ 2020反之則相反。①③表述錯(cuò)誤。 矯正訓(xùn)練 2 2020年 7月 22日 ， 美元對(duì)人民幣的 匯率由 1美元＝ 1美元＝ 。 人民 幣升值有利于 （ ） ①我國(guó)出口貿(mào)易的發(fā)展 ②我國(guó)進(jìn)口貿(mào)易的發(fā)展 ③我國(guó)對(duì)外投資的增加 ④吸引外商在我國(guó)投資 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析 本題易錯(cuò)選①④。人民幣升值會(huì)增加人民幣的實(shí)際購(gòu)買力，有利于進(jìn)口，但會(huì)削弱中國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，不利于出口，排除①選②。 答案
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