國(guó)家公務(wù)員新大綱行測(cè)輔導(dǎo)：資料分析綜述-閱讀頁(yè)
2025-01-30 02:16本頁(yè)面
【正文】 10%，增幅下降了20個(gè)百分點(diǎn)，則2007年該地區(qū)的外來(lái)人口為多少萬(wàn)人? 【析】 【解】 該市2008年外來(lái)人口相對(duì)于2007年增長(zhǎng)了：R=10%+20%=30% 該市2008年的外來(lái)人口：Y=247。(1+30%)=10(萬(wàn)人)。翻兩番為原來(lái)的4倍。 ◆同比：與歷史相同時(shí)期作比較 ◆環(huán)比：現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)周期和上一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期相比較，包括日環(huán)比、月環(huán)比、年環(huán)比 ◆指數(shù)：用于衡量某種要素相對(duì)變化的指標(biāo)量 指數(shù)是某個(gè)具體要素標(biāo)準(zhǔn)化之后的值，反映這個(gè)具體要素的相對(duì)增減變化，它與這個(gè)要素的原始值之間存在正比例的數(shù)值關(guān)系，這是計(jì)算指數(shù)的基礎(chǔ)所在。常見(jiàn)指數(shù)包括納斯達(dá)克指數(shù)、物價(jià)指數(shù)、上證指數(shù)和區(qū)域價(jià)格指數(shù)等。與此同時(shí)，考試中還經(jīng)常出現(xiàn)“新定義”的指數(shù)，比如浮動(dòng)基期的指數(shù)(這種指數(shù)直接反映變化率)等，這就要求考生仔細(xì)閱讀材料，材料當(dāng)中會(huì)詳細(xì)給出相關(guān)定義?！ 》趴s法 若A與B同時(shí)擴(kuò)大，則A+B與AB都會(huì)擴(kuò)大。B都會(huì)擴(kuò)大。 直除法 在比較或者計(jì)算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首兩位)，從而得出正確答案，這樣的方法稱為“直除法”?！ 〔逯捣ā ≡诒容^或者計(jì)算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)“插入特殊值”的方式得出正確答案，這樣的方法稱為“插值法”?！』ā ≡诒容^或者計(jì)算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時(shí)，如果兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子之間、分母之間存在較大差距或者有明顯的倍數(shù)關(guān)系時(shí)，可以將某一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)擴(kuò)大，從而簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)，得到答案?！ ?月與6月相比： 由此可知，與5月相比，6月人均利潤(rùn)有所下降。在計(jì)算“差分?jǐn)?shù)”的時(shí)候，在不影響計(jì)算精度的前提下，我們簡(jiǎn)單的將分子、分母的差取小數(shù)點(diǎn)后1位，這樣的方法稱為“截位法”。 “差分法”使用基本準(zhǔn)則 在兩個(gè)待比較的分?jǐn)?shù)中，如果存在某個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母都分別略大于另一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母，我們應(yīng)該選用“差分法”來(lái)比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。分子與分母都較小的分?jǐn)?shù)為“小分?jǐn)?shù)”，而分子之差作分子、分母之差作分母得到的新的分?jǐn)?shù)為“差分?jǐn)?shù)”?！ ∪簟安罘?jǐn)?shù)”小于“小分?jǐn)?shù)”，則“大分?jǐn)?shù)”小于“小分?jǐn)?shù)”?！駠?guó)內(nèi)最大的公務(wù)員面試實(shí)訓(xùn)基地，2010年公務(wù)員面試傳奇締造者！●網(wǎng)址:：（0531）81670288/81670289 Page 7
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