國家公務(wù)員新大綱行測輔導：資料分析綜述(存儲版)
【正文】 數(shù)”大小關(guān)系時，我們運用了前面講過的“插值法”?！ ∪簟安罘謹?shù)”等于“小分數(shù)”，則“大分數(shù)”等于“小分數(shù)”?！ 咀ⅰ?上面運用的“差分法”具體解題原理可參見下文“‘差分法’使用基本準則”?！ ∮纱丝芍c2月相比，3月人均利潤有所增加?！ ∫话慵俣ɑ诘闹笖?shù)值為100，從而計算其他量和基期相比得出的數(shù)值。最常見的如給出某一年的數(shù)值、該年的增長率以及增長率的變化情況，求兩年前該值的情況。(1+25%)=240(億元)，即2004年該地區(qū)GDP為240億元。類似地，考生做題時也要注意減少量與減少率之間的區(qū)別。 增長率(增速、增幅、增長速度)/減少率 【基本公式】 增長量=現(xiàn)期量基期量?！〉诙?jié) ?？冀y(tǒng)計術(shù)語 2005—2009年某地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況 ◆百分數(shù)、成數(shù)、百分點 【例1】 根據(jù)上述資料，該地區(qū)20052009年，第三產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值為多少億元? 【解】 20052009年第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值分別為：30011%=33(億元)，40012%=48(億元)，50013%=65(億元)，60014%=84(億元)，80015%=120(億元)?！ ！ ≈背呤褂梅▌t： ◆ 在較大的表格型材料中利用直尺比對數(shù)據(jù)。 ，則“可能正確/錯誤”都要選，“一定正確/錯誤”都不能選?！ ??！ ?、季度、半年等時間表述形式。“增長最快”指增長相對量即增長率最大。適當合理地運用直尺、量角器等工具輔助答題?！ ?、趨勢圖中數(shù)據(jù)的增減可以通過“柱”的長度增減或“點”的高低變化判定。此外，題目的選項不但可以提示應(yīng)采用的速算技巧，而且有時選項間有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，可以直接根據(jù)這些邏輯，得到答案?！ 粼隽?增長量)/減量(減少量)amp。后者求的是增長率(有時也叫做增幅、增速，即增長幅度、增長速度)，做題時務(wù)必注意兩者的區(qū)別?！ 纠?】 若該地區(qū)2005年GDP增長率為25%，則2004年該地區(qū)的GDP為多少億元? 【解】 300247?！ 锾貏e提示★ 考試中往往考查上述模型的變式?！ 敉龋号c歷史相同時期作比較 ◆環(huán)比：現(xiàn)在統(tǒng)計周期和上一個統(tǒng)計周期相比較，包括日環(huán)比、月環(huán)比、年環(huán)比 ◆指數(shù)：用于衡量某種要素相對變化的指標量 指數(shù)是某個具體要素標準化之后的值，反映這
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