【摘要】第一篇:心理輔導(dǎo)案例[推薦] 心理輔導(dǎo)案例 摘要:面對(duì)青春期的中職生我們不僅要教育他們學(xué)好專業(yè)技能,更重要的是使他們擁有健康的心理和健全的人格,能快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),班主任、任課老師也要給予學(xué)生一定...
2024-11-04 06:14
【摘要】學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄2009-9-8學(xué)生心理輔導(dǎo)案例----考試焦慮及防治考試焦慮又稱為考試恐怖,是指因考試壓力引起的一種心理障礙。主要表現(xiàn)在迎考及考試期間出現(xiàn)過(guò)分擔(dān)心、緊張不安、恐懼等復(fù)合情緒障礙,還可伴有失眠,消化機(jī)能減退、全身不適和植物神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)癥
2025-08-20 05:18
【摘要】第一篇:個(gè)案心理輔導(dǎo)案例設(shè)計(jì) 學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案方案 ——人際交往障礙的輔導(dǎo) 背景 孩子是初一男生,出身于軍人家庭,聰明機(jī)靈,但上課愛(ài)動(dòng),愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常干擾老師講課,各科老師都到班主任那里告他的狀...
2024-10-17 21:16
【摘要】全國(guó)注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試事故案例分析輔導(dǎo)講座吳慶民上海市安全生產(chǎn)科學(xué)研究所2023年1事故案例分析輔導(dǎo)講座前言事故調(diào)查處理是一項(xiàng)政策性、專業(yè)性、技術(shù)性強(qiáng),涉及面廣,嚴(yán)肅認(rèn)真的行政執(zhí)法工作,真正顯示了“三個(gè)代表”重要思想的落實(shí),是老百姓的切身利益的具體提現(xiàn),也是國(guó)務(wù)院和各級(jí)政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的一項(xiàng)重要職責(zé)。2事故案例
2025-02-24 00:02
【摘要】第一篇:高校輔導(dǎo)員案例 特殊學(xué)生管理 一個(gè)“8分”學(xué)生的成長(zhǎng)故事 案例概述 他來(lái)自于新疆庫(kù)爾勒市,他是一名身高185cm的風(fēng)華正茂的青年,他是一個(gè)桀驁不馴的孩子......2007年8月我們結(jié)...
2024-10-25 12:48
【摘要】第一篇:心理輔導(dǎo)個(gè)案實(shí)踐案例 心理輔導(dǎo)個(gè)案實(shí)踐案例 ——從憤世嫉俗的叛逆女孩到積極上進(jìn)的樂(lè)觀女孩 一、案例介紹: 小陳,女,15歲,是一位外貌文靜的女孩子,平時(shí)出勤上課學(xué)習(xí)表現(xiàn)均良好,但是情緒...
2024-10-17 23:20
【摘要】第一篇:心理輔導(dǎo)案例優(yōu)秀教案 心理輔導(dǎo)案例優(yōu)秀教案 一、基本情況 BB,男,8歲,聰明好動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)慣差,經(jīng)常不完成家庭作業(yè)。上課擾亂他人學(xué)習(xí),比如拽小女孩的羊角辯、用橡皮屑砸別的小朋友、隨便講話...
2024-11-14 20:09
【摘要】第一篇:后進(jìn)生輔導(dǎo)案例 學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)案例 一.案例介紹 普建承,男生,9歲族,三年級(jí)(2)班學(xué)生。三年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)入我班,父母離異,小學(xué)二年級(jí)時(shí)由奶奶照顧,父親是個(gè)開出租車的,雖然普建承由父親照顧...
2024-10-25 16:56
【摘要】后續(xù)跟進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)案例(就上述分析反映的問(wèn)題,包括普遍性或個(gè)別典型問(wèn)題,就如何進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)提供措施或策略)從心理學(xué)分析,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某方面獲得成功時(shí)產(chǎn)生興奮的心情,易產(chǎn)生力爭(zhēng)上游的動(dòng)力,滿足后進(jìn)生渴望成功和尊重的心理需要。為此,讓后進(jìn)生從嘗試成功到發(fā)現(xiàn)自己的力量,增其克服困難的心理需要,教導(dǎo)其學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣的自我培養(yǎng),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)語(yǔ)
2024-12-12 02:32
【摘要】第一篇:特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)案例 特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)案例 鎮(zhèn)一小 石贛 提要: 《勸學(xué)篇》中有句話:“蓬生麻中,不扶而直?!闭f(shuō)的是蓮蓬的生長(zhǎng)不用扶植,自然就是直的。用在這里則比喻在孩子成長(zhǎng)中環(huán)境的...
2024-11-04 12:17
【摘要】第一篇:班級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)案例分析 班級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)案例分析 在新時(shí)期的教育中,班主任不僅是班集體的組織者、管理者,也是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,還是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是學(xué)生創(chuàng)新精神的主要培育者,是影響學(xué)生發(fā)...
2024-11-15 22:42
【摘要】?售前準(zhǔn)備經(jīng)典案例3-12?主顧開拓經(jīng)典案例13-57?客戶需求分析經(jīng)典案例58-74?說(shuō)明與促成經(jīng)典案例75-86?售后服務(wù)經(jīng)典案例
2025-01-22 12:28
【摘要】管理案例分析研究輔導(dǎo)課程一主講教師:陳金鳳導(dǎo)言1、這學(xué)期本課程將要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:一是了解開設(shè)本課程的必要性與重要性(第一篇第一、二章);二是簡(jiǎn)要回顧管理學(xué)的基本知識(shí)(第一篇三章);三是分現(xiàn)代管理觀念、實(shí)務(wù)、藝術(shù)三個(gè)部分學(xué)習(xí)案例分析(第二、三、四篇)2、具體知識(shí):(1)概述(2)管理理論簡(jiǎn)要回顧(3)
2025-08-19 07:51
【摘要】王可:男,1982年出生。該同學(xué)原為02級(jí)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好,于2003年9月降到03級(jí),重新開始大一生活。在03級(jí)學(xué)習(xí)一年后,又于2004年9月降到04級(jí)學(xué)習(xí),又重新開始大一生活。所以該生讀了三個(gè)大一。從2004年9月到04班學(xué)習(xí),輔導(dǎo)員深知這樣一個(gè)特殊的學(xué)生,在新生班級(jí)里意味著什么?于是開始了對(duì)他的觀察教育與培養(yǎng)。對(duì)于這樣一個(gè)特殊的學(xué)生,具有自己的復(fù)雜性。認(rèn)真分析他連續(xù)降級(jí)的原因:通過(guò)觀
2025-05-09 22:45
【摘要】第一篇:學(xué)生厭學(xué)心理輔導(dǎo)案例 學(xué)生厭學(xué)個(gè)案分析 案例一: 王峰,男,高一(7)班。性格倔強(qiáng),個(gè)性剛硬,自尊心特強(qiáng),逆反心理十分嚴(yán)重。經(jīng)常和老師發(fā)生沖突、頂撞,有很強(qiáng)的抵觸情緒。你越是反對(duì)的事情,...
2024-11-04 04:12