【正文】 公司解釋為 “由于受到全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，家樂福 (中國(guó) )總部通知全國(guó)范圍內(nèi)的招聘活動(dòng)取消。江涌表示，從公司裁員潮的走向，可以看出此次金融危機(jī)仍在擴(kuò)大，而底層員工受裁員影響更深。 ”這些剛失去工作的員工形成了就業(yè)市場(chǎng)上新的力量，這將給沒有任何經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生帶來(lái)不小的就業(yè)壓力。 ”中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部全國(guó)人才流動(dòng)中心 主任司益磊，在浙江寧波參加 “2022秋季全國(guó)人力資源市場(chǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周 ”活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)說(shuō)。 據(jù)中國(guó)人才流動(dòng)中心大學(xué)生就業(yè)部處長(zhǎng)孟向紅介紹，截至 9 月 1 日，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率是 74%，和 2022 年基本持平，但今年中國(guó)高校畢業(yè)生的基數(shù)較大，而且明年預(yù)計(jì)有 630萬(wàn)高校畢業(yè)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。司益磊表示，為穩(wěn)定就業(yè)，人力資源和社會(huì)保障部將于近期推出有關(guān)政策，幫助企業(yè)度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的影響，穩(wěn)定就業(yè)崗位，確保最大限度減少崗位流失。 據(jù)司益磊介紹，根據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)人才需求信息的匯總分析，目前中國(guó)職位需求排在前10 位的專業(yè)分別是工商管理類、電子信 息類、土建類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、機(jī)械類、交通運(yùn)輸類、醫(yī)學(xué)類、教育學(xué)類、化工與制藥類、管理工程類。 《吉林省未就業(yè)高校畢業(yè)生登記管理工作暫行辦法》，規(guī)定凡國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃和研究生招生計(jì)劃內(nèi)招收的具有學(xué)籍、取得畢業(yè)資格的本、?？粕痛T士、博士研究生，應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)離校后 3 個(gè)月內(nèi)到戶籍所在地或檔案存放地進(jìn)行未就業(yè)登記，登 記的未就業(yè)高校畢業(yè)生納入城鎮(zhèn)失業(yè)就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍。未就業(yè)高校畢業(yè)生本人戶籍和檔案不在一地的，按照本人自愿，可在檔案存放地辦理未就業(yè)登記，或在戶籍所在地辦理未就業(yè)登記，同時(shí)核發(fā)《吉林省就業(yè)失業(yè)登記證》，也可由鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )政府、街道辦事處和社區(qū)居民委員會(huì)人力資源和社會(huì)保障服務(wù)機(jī)構(gòu)核發(fā)《吉林省就業(yè)失業(yè)登記證》。 登記的未就業(yè)高校畢業(yè)生可優(yōu)先獲得省內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)資格，可申請(qǐng)參加由各級(jí)政府人力資源和社會(huì)保障部門組織的技能培訓(xùn)，并且可享受免費(fèi)求職和推薦就業(yè)等優(yōu)惠政策和服務(wù)。 據(jù)介紹，截至 10 月底，全省 萬(wàn)應(yīng)屆高校畢業(yè)生已有 萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到 %。此外，加上參加 “三支一扶 ”及各項(xiàng)基層就業(yè)項(xiàng)目期滿未就業(yè)人員，以及往年積累下來(lái)的未就業(yè)高校畢業(yè)生，全省有大約 10 萬(wàn)高校畢業(yè)生還沒找到工作，就業(yè)任務(wù)非常艱巨。 昨天開始到 11 月 29 日，我省開展河南省人力資源市場(chǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周活動(dòng)。本次高校畢業(yè)生服務(wù)周也是今年最后一次集中促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的專項(xiàng)活動(dòng)。 ”省人力資源和社會(huì)保障廳廳長(zhǎng)郭俊民要求 ，首先，要開發(fā)一批基層勞動(dòng)保障工作平臺(tái)崗位，優(yōu)先安排高校畢業(yè)生就業(yè)。 其次，要開發(fā)一批企業(yè)就業(yè)崗位，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。很多高校畢業(yè)生盯住機(jī)關(guān)事業(yè)單位，到企業(yè)就業(yè)的積極性不高，要轉(zhuǎn)變觀念。各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要通 過(guò)舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)專場(chǎng)招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)、洽談會(huì)、雙選會(huì)等多種形式的見習(xí)招聘活動(dòng)，及時(shí)推介就業(yè)見習(xí)崗位。為全力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，人力資源和社會(huì)保障部、教育部、財(cái)政部日前聯(lián)合發(fā)出通知，要求今年 7 月至 9 月在全國(guó)開展“高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng) ”，力爭(zhēng)在今年底使大多數(shù)登記求職的高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。 [網(wǎng)友 我們關(guān)心的、路人甲 ]當(dāng)前我國(guó)總體就業(yè)形勢(shì)以及高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)如何？今年促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施主要包括哪些？ [Z]應(yīng)該說(shuō)今年的政策主要有幾大方面：一是今年引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策。以往是西部助學(xué)貸款可以代償，今年是擴(kuò)大到中部增大了學(xué)費(fèi)的補(bǔ)償。他們?nèi)チ宋鞑恳院筮€有一些后續(xù)的政策，到西部去了以后服務(wù)期滿后符合條件的可以享受碩士研究生 考試 加 10 分的政策，如果是專科生可以免試入讀成人本科等等，在報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)單位招聘方面也有一些相應(yīng)的優(yōu)惠條件和政策。對(duì)加強(qiáng)軍隊(duì)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義，不僅緩解了今年的就業(yè)壓力，同時(shí)對(duì)提高部隊(duì)兵員素質(zhì)，改變部隊(duì)兵員結(jié)構(gòu)，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。教育系統(tǒng)也深入挖潛對(duì)退役后的高校畢業(yè)生給與了一系列的優(yōu)惠政策。 三是我們實(shí)施全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生計(jì)劃，這改革了我們研究生的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，增加了適用人才的招生名額，這項(xiàng)政策是今年新實(shí)施的一個(gè)項(xiàng)目，參加 專業(yè)研究生學(xué)習(xí)的學(xué)生可以發(fā)學(xué)位證書和學(xué)歷證書，以往只是發(fā)學(xué)位證書，今年為了改革研究生的培養(yǎng)模式專業(yè)學(xué)位研究生發(fā)學(xué)歷證書。 四是實(shí)行重大科研項(xiàng)目聘用畢業(yè)生的制度。這項(xiàng)工作解決了高?？蒲嘘?duì)伍引進(jìn)人才機(jī)制體制的問題，同時(shí)也是緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，讓畢業(yè)生能夠參加科研項(xiàng)目工作，今年初步實(shí)施，效果還是比較理想的。在這項(xiàng)工作中，因?yàn)橹袊?guó)承接服務(wù)外包是中央政府一直相當(dāng)重視、大力發(fā)展的，服務(wù)外包非常需要人才予以支持，在這項(xiàng)工作中我們今年和商務(wù)部共同召開會(huì)議，召集我們的高校對(duì)接，在 20 個(gè)服務(wù)外包試點(diǎn)城市，簽約建立了 20 個(gè)培訓(xùn)中心，服務(wù)外包企業(yè)，建立了一大批見習(xí)就業(yè)基地，一方面能夠吸納畢業(yè)生，另一方面也為我們大學(xué)生的見習(xí)提供了一些場(chǎng)所。 [網(wǎng)友 penny]作為高校畢業(yè)生如何申請(qǐng)參加就業(yè)見習(xí)？就業(yè)見習(xí)制度會(huì)不會(huì)成為企業(yè)廉價(jià)使用勞動(dòng)力的機(jī)會(huì)？現(xiàn)在很多用人 單位在招聘時(shí)要求有工作經(jīng)歷，像我這樣的應(yīng)屆生在找工作過(guò)程中處于劣勢(shì)，聽說(shuō)現(xiàn)在國(guó)家在實(shí)施就業(yè)見習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)問什么是見習(xí)，對(duì)我們能有什么幫助？ [Y]見習(xí)實(shí)際上是為了彌補(bǔ)高校畢業(yè)生在人力資源市場(chǎng)上缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷的一種措施，很多高校畢業(yè)生在求職的時(shí)候都會(huì)看到，應(yīng)聘用人單位的應(yīng)聘條件之一就是有一到兩年的工作經(jīng)驗(yàn)和崗位上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以我們只能是想盡一切辦法 讓高校畢業(yè)生增加這方面的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。今年我們要吸納 30 萬(wàn)人，見習(xí)時(shí)間一般為 6 個(gè)月，最長(zhǎng)不超過(guò) 12 個(gè)月，見習(xí)期間由地方政府和見習(xí)單位提供基本生活補(bǔ)貼，并辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，中央就業(yè)專項(xiàng)資金對(duì)中西部地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基本生活補(bǔ)助給予適當(dāng)支持。另外，見習(xí)期間 被見習(xí)單位正式聘用的，見習(xí)期可算作工齡。如果你入學(xué)前是城鎮(zhèn)戶籍，則到相應(yīng)街道或社區(qū)勞動(dòng)保障基層平臺(tái)進(jìn)行登記；如果你入學(xué)前是農(nóng)村戶口，則到戶籍所在地縣及縣以上公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行登記。 [Y]如果還不能就業(yè)，則通過(guò)政府開發(fā)的公益性崗位進(jìn)行安置，落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼等就業(yè)扶持政策。 [網(wǎng)友 約瑟芬 ]司長(zhǎng)好，就高校畢業(yè)生群體來(lái)說(shuō)，就業(yè)問題似乎是結(jié)構(gòu)問題，也就是大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、能力水平，甚至是期望度與這個(gè)崗位不匹配。到中西部地區(qū) ，學(xué)生們從愿望也好、從個(gè)人的行動(dòng)也好，去的比較少一些的。 [Z]同時(shí)，我們大學(xué)里面專業(yè)設(shè)置和課程安排等也有一些不適應(yīng)社會(huì)需求的地方。 [Y]我不太完全贊成這位網(wǎng)友畢業(yè)難主要是結(jié)構(gòu)性的問題，其實(shí)中國(guó)就業(yè)主要的矛盾仍然是勞動(dòng)力供大于求這種長(zhǎng)期存在的矛盾。 [Y]當(dāng)然實(shí)際上剛才 Z 司長(zhǎng)說(shuō)了，學(xué)校里學(xué)的專業(yè)有些是和市場(chǎng)不接軌的。我想如果他們觀念轉(zhuǎn)變，實(shí)際上在大學(xué)期間所學(xué)的都是基礎(chǔ)的文化，提高自身的素質(zhì)，只要在比較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)他的潛在能力就會(huì)發(fā)揮出來(lái)，而未必就一定要和所學(xué)對(duì)口，當(dāng)然，我們提倡的是高校畢業(yè)生的就業(yè)最好是專業(yè)對(duì)口，但是有些專業(yè)對(duì)不上口也不能死抱著那個(gè)專業(yè)不放，也不能一輩子不找工作啊。 三、作答要求： 一、請(qǐng)概括我國(guó)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的問題，匯報(bào)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 400 字。 (30 分 ) 要求：切實(shí)可行，條理清晰，有高度，有針對(duì)性。 三、請(qǐng)以 “就業(yè)是民生之本 ”為題，自選角度，寫一篇議論文。 ，考慮全面。 1. 這 篇材料深刻暴露了我國(guó)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的所面臨的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)。 2. 一、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)好高校畢業(yè)生就業(yè)政策。 二、要加強(qiáng)擇業(yè)宣傳工作，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。宣傳、組織、人事等部門和新聞媒體及 各級(jí)人才服務(wù)中心、人才市場(chǎng)要將轉(zhuǎn)變觀念、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)學(xué)生作為工作的重點(diǎn)。鼓勵(lì)和支持勞動(dòng)密集企業(yè)、中小企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)，特別是民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展尤其重要，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，為高校畢業(yè)生擇業(yè)從業(yè)提供更多更好的平臺(tái)。 四、要制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。一是開展業(yè)技能培訓(xùn)或就業(yè)見習(xí)，對(duì)一時(shí)未能就業(yè)的高校畢業(yè)生可參加訂單式技能培訓(xùn)等，二是將公益性崗位優(yōu)先提供給大學(xué)畢業(yè)生，讓其盡快適應(yīng)社會(huì)。 自 2022 年下半年以來(lái)，金融危機(jī)給我國(guó)帶來(lái)了巨大的就業(yè)壓力。對(duì)大學(xué)畢業(yè)生而言，他們急需在走出校園之后找到工作。然而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生而言，形勢(shì)并不那么樂觀，在金融危機(jī)爆發(fā)之前的幾年時(shí)間里，盡管經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好，然而大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題始終較為突出。在當(dāng)前金融危機(jī)形勢(shì)下，解決大學(xué)生就業(yè)難問題需要社會(huì)各界的共同努力。隨著社會(huì)各界對(duì)于大學(xué)生就業(yè)難這一問題的關(guān)注，越來(lái)越多的優(yōu)惠政策開始制 定并付諸實(shí)施，從中央到地方的各級(jí)政府都制定了頗具地方特色的優(yōu)惠舉措，在當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，應(yīng)該充分有效地利用這些優(yōu)惠政策，使大學(xué)畢業(yè)生盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這一措施解決了大學(xué)畢業(yè)生從校園到工作崗位之間的角色轉(zhuǎn)移問題，也非常有利于用人單位更好地了解大學(xué)畢業(yè)生的工作適應(yīng)能力，提高人力資本儲(chǔ)備的效率。經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的不斷探索，大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)制度也日趨完善。除了大學(xué)生見習(xí)制度以外，各地還有不少頗具地方特色的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的