【正文】 有才無德，無德無才。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。 “感恩父母”班會活動設(shè)計，由活動背景、活動目的、活動準(zhǔn)備、活動地點(diǎn)、參加人員、活動過程六大部分組成。 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。更有甚者，辱罵父母，砍殺父母，親情不存，人性盡喪。 小學(xué)六年級《學(xué)會感恩，與愛同行》班隊會教案 活動目的： 通過班會，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、老師的辛苦，了解古今中外的感恩、報恩的故事。 活動準(zhǔn)備： 組織學(xué)生收集關(guān)于感恩的故事、詩歌、歌曲，學(xué)唱《感恩的心》（手語版） 回憶老師，父母關(guān)愛我們的點(diǎn)滴事例。 活動過程： 主持 甲：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、師情和友情，世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。 主持甲、乙：“學(xué)會感恩，與愛同行” 主題班隊會現(xiàn)在開始！ 一、感恩父母（屏幕顯示） 主持甲：是啊， 在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。 歌 母愛是什么（配樂《燭光里的媽媽》） （幾個同學(xué)分別依次讀下列句子，邊讀邊從座位上走到前面） 母愛是那一條條 為我治病而走過的道路 母愛是家門口 等我回家的那一臉微笑 母愛是餐桌上 一頓頓平常的粗茶淡飯 母愛是那只溫暖的手中 要我去猜卻沒猜到的 我喜歡的“德芙”巧克力 母愛還是大雨中 我頭頂?shù)哪前延陚? 是冬風(fēng)里那一件 新織好的毛衫 父母的愛是遮雨的傘， 父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，? 誦古詩： 主持甲：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。讓我們一起重溫這首詩吧?。ㄒ蝗松钋橐髡b） 游子吟 慈母手中線，游子身上衣。 誰言寸草心，報得三春暉。讀來令人感動。德靖同學(xué)現(xiàn)在就要為我們講一個古代孝順父母的故事。在他 9 歲時，母親就去世了。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。想到這里，小黃香心里很不安。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。街坊鄰居人人夸獎黃香。同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在這里，我要說：媽媽，謝謝你。剛 8 歲，身體就開始發(fā)育，長胖。媽媽一聽急壞了。于是媽媽就沒個月帶我到溫州打一針，一針要 2022 多塊錢，至今已經(jīng)打了 17 針了，病情得到很好的控制。媽媽多辛苦啊，我愛你，媽媽！ 一林：十一放假，爸爸也從南京回到了家。我讓爸爸坐在椅子上，端來一盆水。然后對爸爸說：“爸爸，您把腳放到臉盆里，我?guī)湍阆茨_。第一次這么摸爸爸的腳，我感到很好奇：“爸爸，我覺得您的腳不光滑，是不是走路多了，太辛苦了？”爸爸說“是呀，爸爸是教導(dǎo)員，每天要訓(xùn)練新兵，帶兵跑步，長年累月，腳就變得粗糙了”“哦，爸爸你真辛苦！，以后沒次回來，我都要給你洗一次腳” 洗好后，我用干毛巾擦干了爸爸的腳。最后把洗腳水倒掉。我心里也特別高興，比爸爸帶我去吃肯德雞還要高興！ 主持乙：還有哪些同學(xué)要說 ①我知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好 ，知道他們的生日是哪一天 ) ③生活節(jié)儉 ,無浪費(fèi)現(xiàn)象 ,不亂花錢 ,不向父母提過高要求 ④幫父母做力所能及的家務(wù) ,減輕父母負(fù)擔(dān) . ⑤有心事主動和父母說 ,經(jīng)常與父母聊天 (多和父母溝通 ) ⑥努力學(xué)好各門功課 ,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況 ,不讓父母操心 二、感恩老師（屏幕顯示） 主持甲：父母給了我們生命，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。從古至今，歷史上的偉人是怎么尊師重道的呢？（主持甲） 故事一 毛澤東敬酒 1959 年 6 月，毛澤東回到故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠 一起吃飯。魯訊常常懷念日本仙臺醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野先生送給他的照片，掛在寓所的壁上以激勵自己。由此看出魯迅是多么敬重他的老師。（主持乙）（五個同學(xué)依次簡要講述老師的感人事跡） ① 我們的生活周老師就像我們的媽媽，餐桌上，你反復(fù)叮囑我們多吃點(diǎn)多吃點(diǎn)，寢室里，多少個夜晚，你輕輕幫我們蓋上滑下的被子。每次下課我都會跑到課表前看下一節(jié)是不是英語課。我最高興的是輪到我到前面領(lǐng)歌時，我 會很自豪的走到前面有模有樣領(lǐng)著同學(xué)們唱，那時候我就像一個快樂的小公主！在這里，我要代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)對姚老師說一聲謝謝你，讓我們?nèi)绱讼矚g英語！ ③ 丘老師中午不休息耐心給我們奧數(shù)輔導(dǎo)班上課，為我們打開了一扇神奇的大門，讓我們在奇妙的奧數(shù)王國里遨游。記得一年級的時候，有一次我拉痢疾。黃老師上課之余總是匆匆趕回家，給我洗衣，給我熬稀飯，照顧我打針吃藥。黃老師，謝謝您！ ⑤ 我們倆都非常感謝葉老師！您上課之余的中午和晚上都在耐心指導(dǎo)我們繪畫。葉老師，謝謝您！ 主持甲：老師，我們非常感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我想大聲的您說一聲：老師您辛苦了！ （全體同學(xué)向后面老師說）： 老師您辛苦了！ 我們的人生路上，老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對老師的感謝。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。有很多同學(xué)要在這里表達(dá)自己的心聲： 露露：我很感謝我的同桌明杰。每當(dāng)遇到不認(rèn)識的字，或者不會寫的字，明杰總是耐心的教我。 修鑼：我感謝我們組的組長，李珊珊，我是我們班有名的“馬大哈”，做事情很粗心，作 業(yè)中常常不是這里看錯題，就是那里寫錯字，是你認(rèn)真地幫我把了這第一道關(guān)，不然交到老師那里肯定是叉比對勾還要多。以前，我很膽小，和人說話都臉紅?，F(xiàn)在老師同學(xué)都說我愛笑了，夸我的笑聲像銀鈴。 人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思遥浶纳稀? 六、師生一同表演唱《感恩的心》（手語版） 七、班主任總結(jié)發(fā)言 感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，感恩我們身邊的所有的人。它做起來很簡單?！? 常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會讓我們的人生更加美麗動人！ 八、送祝福：最后學(xué)生現(xiàn)場向老師送上自己親手用一個個幸運(yùn)星（都是學(xué)生利用 課余時間疊的）串成的手鏈和項鏈，向老師表達(dá)自己的謝意，并同時向老師說一句表達(dá)感謝的話！ 班級 五（ 3） 活動時間 活動地點(diǎn) 教室 活動主題 關(guān)愛他人，學(xué)會感恩 活動目標(biāo) 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。 活動形式 隊活動（ ） 班會課（是 ） 活動準(zhǔn)備 幻燈片 節(jié)目準(zhǔn)備 活動過程 A：人生有陽光，也有風(fēng)雨，有成功也會有失敗。 A：在你跌倒的時候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？ 合：下面我們宣布“《關(guān)愛他人，學(xué)會感恩》”主題班會現(xiàn)在開始。 B：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 B：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？ 今天我們在一起暢談感恩，我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，聽了下面的三句半你就會清楚了。 B：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。 A：父愛、母愛那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，我們在父母的關(guān)心下健康成長，我們 是否象下面小品中的姐弟倆一樣懂事呢？請看小品《奶奶的生日》。 B：瞧！他們的步伐不再矯健，他們的腰背部也不那挺直了！ 合：這一切都是為我們操勞的呀！ A：今天，我們要真誠的大聲地說一聲 全班合：“爸爸、媽媽感謝您們，您們辛苦了” B：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。請欣賞小合唱《甜甜的秘密》（放錄音機(jī)） B：老師教我們知識，教會我們做人，為了我們您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。 B：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫 暖的愛， A：現(xiàn)在有請班長向大家提出倡議 班長：同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。 B：衷心地感謝父母，老師和朋友，讓感恩伴我們一生。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢？ B：此時此刻，你一定非常感動有許多話想說，讓我們大聲地說出拉來吧 學(xué)生說 生 1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說說笑話。 生 3：我感謝我的老師，因為她每天教我們知識，為我們判作業(yè)，她太辛苦了！ 生 4：我要陪父母上街買菜，買東西。 生 6：我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。 生 8：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時時想著他們能為他們做些什么。 生 10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽他們的心聲。 A：進(jìn)行班會第三項有請班主任老師講 話。 活動效果 通過本次主題班會，我們認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。 活動資料 （沒有電子稿的，不用粘貼，請附后）