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[指南]廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題100分答案-閱讀頁(yè)

2024-11-02 18:13本頁(yè)面
  

【正文】 蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 B 數(shù)據(jù)庫(kù)方式 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè) 同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 C 主題樹(shù)方式 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 D 超媒體方式 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教 學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 ( ABCD) 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55, 以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A) . A相對(duì)評(píng)價(jià) B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最 能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A 文獻(xiàn)資料 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55, 以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó) 氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 B 課件與網(wǎng)絡(luò)課件 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗 進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 C 試題庫(kù) 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 D 案例 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到 四測(cè)評(píng)試題 100 分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55, 以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 ,國(guó)外一般把這種學(xué)習(xí)方式稱為 PBL 或WEBQUEST(基于網(wǎng)絡(luò) 的專題研究)。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55, 以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ) . A相對(duì)評(píng)價(jià) B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A 分析問(wèn)題 廣東教育技術(shù) 能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55, 以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 B 解決問(wèn)題 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中 級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 C 實(shí)施方案 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué) 生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 D 評(píng)價(jià)總結(jié) 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55, 以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 E 動(dòng)員和培訓(xùn) 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). C. 診斷性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 F 提出問(wèn)題 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55, 以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). C. 診斷性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰 地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 《關(guān)注光污染》中,英才中學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)課程時(shí),三班的班主任王老師對(duì)學(xué)生如何分組建議是( ABCD) 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教 學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A 小組成員要對(duì)研究的問(wèn)題都感興趣 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地 郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 B 小組成員要各有專長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨 屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 C 小線需要一個(gè)組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的同學(xué)來(lái)做組長(zhǎng) 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站 施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 D 需要一個(gè)擅長(zhǎng)使用電腦的同學(xué)來(lái)搜索網(wǎng)上的信息 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包 軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 ,信息技術(shù)可能的整合方式是( B) 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55, 以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). C. 診斷性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索 池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A 利用信息技術(shù)作為工具處理信息 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 B 利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 C 利用信息技術(shù)展示、交流 廣東教育技術(shù)能力中級(jí) 培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) C. 診斷性評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 D 利用信息技術(shù)整理結(jié)果 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能 力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A). B. 絕對(duì)評(píng)價(jià) D. 形成性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后,采用哪種
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