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正文內(nèi)容

[教育學]第一章心理學概述-閱讀頁

2025-01-23 02:55本頁面
  

【正文】 研究意識,主張研究行為; 反對內(nèi)省,主張用實驗方法。 在心理學走向成熟的過程 里 , 行為科學嚴格的科學傾向曾經(jīng)是一場革 命 。 這就使它走向了極端 。 51 不存在的三角形 52 53 精神分析學派 ( psychoanalysis) ?人物: 弗洛伊德 ?觀點: 人類的行為源于欲望和動機;欲望 以無意識的形式支配人的行為。 64 馬斯洛需要層次理論 ? 65 認知心理學 ( cognitive psychology) ? 重點 :人是信息加工者;計算機模擬 ? 心理學研究的基本假定 167。 因果假定:行為有心理原因 167。 從結(jié)果推論原因 167。 問題:從觀察到的行為并不能準確地推論出它的原因是 什么。 (前沿領域) 67 68 69 70 四、心理學的門類和性質(zhì) (一)心理學的門類 ●理論研究 普通心理學 生理心理學 實驗心理學 發(fā)展心理學 人格心理學 社會心理學 71 ●應用研究 教育心理學 咨詢心理學 72 ●應用研究 教育心理學 咨詢心理學 73 普 通 心 理 學 老年心理學 女性心理學 兒童心理學 教師心理學 罪犯心理學 青少年心理學 心理學科各分支 商業(yè)心理學 工業(yè)心理學 公安心理學 社會心理學 醫(yī)療心理學 教育心理學 實驗心理學 心理統(tǒng)計 心理測量 心理學研究方法 認知心理學 情緒心理學 人格心理學 生理心理學 不 74 小 結(jié) 腦是心理的器官 , 心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映 。
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