【正文】 為我校多數(shù)專業(yè)特色鮮明，各學(xué)院應(yīng)當(dāng)深入探索有個(gè)性、能凸顯專業(yè)特色的評(píng)估方案。 5．啟動(dòng)“教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”建設(shè) 我校已先后統(tǒng)計(jì)發(fā)布了2020/2020/2020三個(gè)年度的“教學(xué)基本 狀態(tài)數(shù)據(jù)”，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和累積上已經(jīng)有了很 29 好的基礎(chǔ)。 為了建設(shè)科學(xué)、簡(jiǎn)明且易于操作的“教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”，教務(wù)處已經(jīng)編寫了針對(duì)性比較強(qiáng)的“系統(tǒng)需求書”（草稿），對(duì)高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)要求、更新頻率、累積要求、匯總時(shí)限、公開程度、應(yīng)用范圍等方面特點(diǎn)，進(jìn)行了分析。同時(shí)采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)制度與設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提高工作效率，增強(qiáng)工 30 作人員的服務(wù)意識(shí)，比較圓滿地完成了今年的招生工作。 （ 1） 不斷探尋完善藝術(shù)類招生錄取方式 在 2020 年的招生考試與錄取工作中，我們力求兼顧 教育公平與擇優(yōu)錄取，對(duì)原錄取原則進(jìn)行了進(jìn)一步修正。 （ 2） 調(diào)整招生考試機(jī)制，優(yōu)化人才選拔體系 為進(jìn)一步完善人才選拔錄取機(jī)制， 2020年我校自主招生專業(yè)設(shè)置和考試方法有所調(diào)整：增設(shè)廣播電視新聞學(xué)；藝術(shù)類專業(yè)戲劇影視文學(xué)專業(yè)中，部分招生計(jì)劃調(diào)整為以專業(yè)考試方式選拔專業(yè)突出人才；在藝術(shù)類 31 專業(yè)音樂學(xué)中首次增加招收聲樂演唱生；非通用語專業(yè)在 2020 年全部列入普通類提前批招生，突出了對(duì)考生綜合素質(zhì)的強(qiáng)調(diào)。在今年的招生工作中，我們根據(jù)教育部相關(guān)文件要求，在招生工作全面開始前，結(jié)合我校招生工作的特點(diǎn)，相繼制定了《 2020 年網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取方案》等一系列規(guī)章制度，對(duì)招生信息的使用與發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)信息安全、數(shù)據(jù)管理、設(shè)備管理、監(jiān)督制約等各方面、各環(huán)節(jié)的工作做出了明確要求，并做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人、落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作，使信息管理制度得到進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)。 （ 4） 加強(qiáng)考務(wù)管理，規(guī)范考試流程 藝術(shù)類、自主招生屬于特殊類型招生考試，廣受各界關(guān)注。各學(xué)院也都積極探索制定新的招生考試管理辦法，紛紛出臺(tái)新舉措，簡(jiǎn)化考試程序，調(diào)整考試內(nèi) 容，制定嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則，確保考試管理工作平穩(wěn)、有序地進(jìn)行。 ，招生宣傳工作成效顯著 如今，高校生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。 2020 年我校招生工作做了以下幾方面的嘗試：首先是創(chuàng)新宣傳手段，發(fā)動(dòng)教師力量，組建教師招生宣傳 工作組；其次，開展重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，舉辦“中學(xué)校長(zhǎng)論壇”，邀請(qǐng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師走進(jìn)“傳媒大學(xué)”；第三，充分利用媒體資源，拓展宣傳途徑，擴(kuò)大宣傳效果。宣傳組教師先后于2020 年 12 月和 2020 年 6 月赴天津、山東、河南、遼寧、四川等生源大省，走訪了近 50所優(yōu)質(zhì)中學(xué)，參加近 60 場(chǎng)高招咨詢 會(huì)，宣傳我校 2020 年藝術(shù)類、自主招生、普通類招生政策，介紹學(xué)校基本情況及發(fā)展前景，為吸引更多更優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校、提高生源質(zhì)量 做出了很大貢獻(xiàn) 。 （ 2） 加大優(yōu)質(zhì)生源 基地 建設(shè)力度，提高向中學(xué)宣傳的水平 2020 年 10 月 11 月，招生辦先后派出教師招生宣傳組前往山東、江蘇、河南、湖南、黑龍江、遼寧、吉林等 19個(gè)生源大省，走訪百余所重點(diǎn)高中及我?！皟?yōu)質(zhì)生源基 地中學(xué)”，向中學(xué)生介紹我校辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，重點(diǎn)宣傳 2020 年藝術(shù)類及自主選拔錄取情況。 在此期間， 我校 先后 于北京市的 人大附中、北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、清華附中、二中、匯文、八十中、陳經(jīng)綸等九所具有較高教學(xué)質(zhì)量的中學(xué)建立了“優(yōu)質(zhì)生源基地”。 35 （ 3） 密切與媒體 的 合作 ， 加強(qiáng)對(duì)我校的宣傳 2020 年我校制作了全新的藝術(shù)類招生宣傳片，在全國(guó) 26 個(gè)省、自治區(qū)及直轄市電視臺(tái)的 50 多個(gè)頻道播出，招生辦對(duì)播出計(jì)劃進(jìn)行了跟蹤。 我們還應(yīng)邀參加了北京電視臺(tái)、浙江電視臺(tái)、河北電視臺(tái)舉辦的高招電視訪談節(jié)目，新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等門戶網(wǎng)站教育頻道舉辦的網(wǎng)上高招訪談，并參加了教育部陽光高考頻道、北京、上 海、湖南、江蘇等省招辦的網(wǎng)上咨詢活動(dòng)；《北京考試報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《新京報(bào)》等十讀多家報(bào)紙對(duì)我校 2020 年藝術(shù)類及普通類招生特色進(jìn)行了專題報(bào)道。 （ 5） 招生宣傳學(xué)生志愿團(tuán)穩(wěn)步發(fā)展 招生宣傳學(xué)生志愿團(tuán)從 2020 年底成立時(shí)的 43 名志愿者，發(fā)展到 2020 年有 180 多名 志愿者利用 寒假 分別前往全國(guó) 28 個(gè)省市的 115 所中學(xué)，開展招生宣傳活動(dòng)。 （ 6） 從細(xì)節(jié) 入手， 提高日常招生咨詢服務(wù)水平 招生咨詢是一項(xiàng)繁重、單調(diào)的工作，為全面提升服務(wù)質(zhì)量，招生辦聘請(qǐng)招生宣傳志愿者輪流值班，長(zhǎng)期提供電話咨詢服務(wù)，同時(shí)輔助電子郵箱咨詢，為考生提供個(gè)性、詳細(xì)、貼心服務(wù)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。 37 六、 2020 年工作要點(diǎn) “校園大課堂”育人理念 2020 年，教務(wù)處將立足傳媒教育需要，于教育教學(xué)管理和服務(wù)工作中，大力推進(jìn)“校園大課堂”育人理念，充分發(fā)揮校內(nèi)外教學(xué)資源的作用， 將大學(xué)校園里的全部教育活動(dòng)與教育環(huán)境置于 “ 大課堂 ” 的考量視野之中， 努力促使 課堂與校園融為一體， 促成 理論教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)三者的有機(jī)結(jié)合 ， 將 “ 全員、全過程、全方位、全空間育人 ” 的育人模式貫穿滲透到教育、教學(xué)、實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)和層面中去。 “十一五”質(zhì)量工程項(xiàng)目，并 著手 培育 和建設(shè)工作 （ 1）繼續(xù)開展質(zhì)量工程項(xiàng)目的中期檢查和結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收工作 。 （ 2）推廣、固化質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)成果 。 （ 3）進(jìn)一步加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè) 。 （ 4）進(jìn)一步加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè) 。結(jié)合新版課程教學(xué)大綱的制定，課程建設(shè)將著力更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。五”質(zhì)量工程項(xiàng)目規(guī)劃 。 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 體系 （ 1）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系 繼續(xù)做好質(zhì)量年報(bào)。 開發(fā)優(yōu)化“教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”。 （ 2）進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)上評(píng)教的指標(biāo)與辦法 進(jìn)一步完善網(wǎng)上評(píng)教問卷及評(píng)價(jià)體系。努力推進(jìn)多主體、全類別的全員參與網(wǎng)上評(píng)教，以期獲得更為科學(xué)合理的評(píng)教結(jié)果，使之在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與反饋、教師考核、教學(xué)質(zhì)量提升等方面，發(fā)揮更大作用。根據(jù)目前進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)際來看，學(xué)校尚缺乏一支學(xué)科齊全、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的專家隊(duì)伍。嚴(yán)格執(zhí)行《干部聽課規(guī)定及考評(píng)辦法（修訂）》，嚴(yán)格執(zhí)行《本?？平虒W(xué)事故認(rèn)定和處理辦法（修訂）》；完善教學(xué)質(zhì)量事 41 件的應(yīng)急處理機(jī)制。計(jì)劃于 2020年上半年，對(duì)專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)工作進(jìn)行抽查和總結(jié)。據(jù)此，從我校具有代表性的專業(yè)中，選擇 3至 5個(gè)作為評(píng)估試點(diǎn)進(jìn)行培育。 學(xué) 生為本，高效低耗地完成教學(xué)管理常規(guī)工作 繼續(xù)貫徹“以學(xué)生為本”的管理理念。修訂完善學(xué)籍管理制度，根據(jù)我校具體情況，結(jié)合對(duì)一些高校的調(diào)研，不斷完善學(xué)籍管理制度。 加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部相關(guān)單位的交流協(xié)作，真正做到讓學(xué)生獲益，教務(wù)處的工作順暢進(jìn)行。加強(qiáng)與其他高校的交流，吸取好的經(jīng)驗(yàn)，使工作方式和思路得到創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)、完善學(xué)校的教學(xué)管理工作。使教務(wù)管理系統(tǒng)能夠進(jìn)一步滿足日常管理的需要。 配合學(xué)校的“ 數(shù)字化校園”工程，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。 （ 1） 與時(shí)俱進(jìn)，制定拔尖創(chuàng)新人才選拔招生考試方案，建立多樣化、個(gè)性化人才選拔方式 經(jīng)過過去幾十年、數(shù)代人的努力，我校 43 已經(jīng)形成了一套相對(duì)成熟、高效而有特色的人才選拔制度和體系，為這些年學(xué)校的迅速發(fā)展提供了可靠保障。從外部環(huán)境看， 社會(huì) 日新月異的 發(fā)展對(duì)人才提出了多元 化的 需求， 各高校的 生源 選擇 方式、人才培養(yǎng)方式也 日益多樣 化、個(gè)性化。只有這樣，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，才能讓才華橫溢的人才在我們這里找到施展的空間，才能有效發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)所急需的創(chuàng)新人才 。如何讓我校的招生工作能更上層樓，更加科學(xué)、規(guī)范，成為擺在我們面前的重要課題。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，招生辦工作人員在以后將加大學(xué)習(xí)、調(diào)查和進(jìn)行科學(xué)研究的力度，積極參與相關(guān)課題的研究工作，一邊學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗(yàn)，一邊總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在 “ 總結(jié) — 改進(jìn) — 再總結(jié) — 再提高 ”的進(jìn)程中，不斷改進(jìn)招生工作，并探索出一條符合我校特色、符合時(shí)代要求的人才 選拔方式。這讓我們堅(jiān)定了更全面、更有針對(duì)性地去做好招生宣傳的決心，而這種堅(jiān)定的決心也來自技術(shù)上 45 的不斷成熟與提高。 在此基礎(chǔ)上， 我們將 對(duì)考生數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的分析，預(yù)測(cè)生源范圍， 并 通過輔助問卷調(diào)查，了解考生心理狀態(tài)與擇校意向，為制定宣傳方案、優(yōu)化宣傳策略提供數(shù)據(jù)支持，并依此制定出更個(gè)性化、人性化的招生宣傳方案，從而實(shí) 現(xiàn)宣傳效果的不斷提高。 招生辦在走出校門、不斷加大宣傳力度時(shí)候，絲毫沒有忽視電話咨詢、訪客接待的重要作用。招生辦將在日常工作各個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)強(qiáng)化“以考生為本”理念，進(jìn)一步細(xì)化招生服務(wù)工作，為考生和家長(zhǎng)提供更加科學(xué)與人性化的服務(wù)，以細(xì)致的工作和人文的關(guān)懷讓考生和家長(zhǎng)滿意